實習(xí)執(zhí)行大綱與報告書(學(xué)生完成)

1、附件2：序號（學(xué)號）：學(xué)生實習(xí)報告書實習(xí)類別實習(xí)地址學(xué) 院專 業(yè)班 級姓 名指導(dǎo)教師2013年9月28日實 習(xí) 執(zhí) 行 大 綱一、實習(xí)目的專業(yè)實習(xí)是工商管理專業(yè)重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其基本目的是讓學(xué)生了解與本專業(yè)相關(guān)的實際工作的性質(zhì)、機構(gòu)設(shè)置和業(yè)務(wù)流程，通過參觀和直接參與某些企業(yè)管理的具體業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，增強學(xué)生的感性認識，了解和熟悉企業(yè)管理的各項具體業(yè)務(wù)程序，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)管理知識打下良好的基礎(chǔ)。二、實習(xí)紀律與要求實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度（包括上下班制度、保密制度），服從實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師安排，虛心向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自身主觀能動性，做到“四勤”：勤看、勤聽、勤

2、問、勤做；認真對待和完成實習(xí)單位交給的各項工作。三、實習(xí)地點(實習(xí)公司全稱)四、實習(xí)時間2013/9/22013/9/20五、實習(xí)內(nèi)容1、企業(yè)的一般情況：企業(yè)發(fā)展過程；產(chǎn)品品種、產(chǎn)量；生產(chǎn)工藝流程和特點；主要生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)能力；企業(yè)組織機構(gòu)，職工總數(shù)及構(gòu)成；原材料、能源供應(yīng)情況及消耗水平；產(chǎn)品銷售情況，經(jīng)濟效益指標水平；企業(yè)改革情況，企業(yè)的發(fā)展方向與目標，2、管理職能部門業(yè)務(wù)工作：該部門職能、職責(zé)，縱橫關(guān)系；專業(yè)管理業(yè)務(wù)內(nèi)容，責(zé)任制與規(guī)章制度，人員組成和職責(zé)分工；現(xiàn)代管理科學(xué)方法、管理工具的應(yīng)用情況；實踐中行之有效的管理經(jīng)驗及存在的問題，六、實習(xí)具體安排9月2日前布置實習(xí)計劃與紀律教育，3日前

3、下廠，420日在企業(yè)安置崗位實習(xí)，實習(xí)結(jié)束立即返校， 28日前完成實習(xí)報告。七、實習(xí)考核1、出勤考核：有事請假，不得無故缺勤。實習(xí)期間逐日寫實習(xí)日記，整理摘錄實習(xí)資料，簡記當日實習(xí)內(nèi)容與心得體會； 2、實習(xí)表現(xiàn)：遵章守紀，積極主動，認真細致。根據(jù)企業(yè)所在職能部門鑒定表和帶隊指導(dǎo)老師考勤檢查綜合評定；3、實習(xí)報告考核：條理通順、詳略得當；業(yè)務(wù)工作描述清楚，能運用所學(xué)知識進行總結(jié)分析；打印格式規(guī)范，按時完成。不合要求者每項酌情扣510分；概 況實習(xí)單位： 實習(xí)單位全稱 參觀考察單位：（1） （2） （3） （4） （5） （6） 實習(xí)開始時間：2013年 9 月2 日，實習(xí)時間共 15 天。 完成

4、實習(xí)報告時間：2013 年 9 月 28 日。實 習(xí) 日 記 2013 年 9月2日（主要記載實習(xí)期間的實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)心得及實習(xí)體會）（可加頁）每天一頁，共手寫15頁。（一天寫多頁也可以）主要內(nèi)容：1實習(xí)工作描述，如業(yè)務(wù)內(nèi)容，工作流程，與職位相關(guān)數(shù)據(jù)資料摘要等，2實習(xí)心得，主要是理論聯(lián)系實際，從管理的角度認識理解管理工作，不要寫成生活日記 。3注意填好題頭日期，如第一天是9月2日，其后順延3、4、520。 實 習(xí) 報 告 （可加頁）實習(xí)報告書班 級： 學(xué) 號：×× 姓 名： ××× 成 績： 實習(xí)時間： 2013-09-022012-09-20 實習(xí)企業(yè)與崗位：（實習(xí)企業(yè)全名及職位） 一、概述部份：企業(yè)一般情況介紹；二、職能管理部門業(yè)務(wù)工作（詳寫部份）：所在實習(xí)職能部門業(yè)務(wù)內(nèi)容介紹（必要時畫出相關(guān)業(yè)務(wù)流程圖）；三、總結(jié)分析部份：結(jié)合專業(yè)理論知識，從企業(yè)實際情況出發(fā)，分析職能部門業(yè)務(wù)構(gòu)成、工作流程的科學(xué)性，選取事例總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，分析原因，提出對策建議（要求論點明確，論據(jù)真實，論證合乎邏輯）。（實習(xí)報告字數(shù)控制在5000字左右，A4紙打印，9月28日交實習(xí)報告）實習(xí)成績表一、成績評定所占比例（%）成 績實習(xí)表現(xiàn)25實習(xí)報告質(zhì)量50考試或其他（資料與日記）25