武進(jìn)少兒美術(shù)繪畫啟蒙培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章-幼兒美術(shù)教育

1、少兒美術(shù)繪畫啟蒙教育孩子到了三歲，從一開始就是有意識(shí)地去畫畫，在畫畫之前，就已經(jīng)決定了要畫什么，孩子們是有目的地動(dòng)手畫畫的。三歲半以后，孩子愛將自己置身于情景游戲中，并用很多圓組成的畫面來講述自己的故事。這個(gè)時(shí)期的孩子發(fā)生著日新月異的發(fā)展，他們已經(jīng)能夠自由地畫出大大小小的圓圈和橫豎線條，并在事先相好要畫什么的情況下再動(dòng)手畫。孩子給這些線條和圓圈賦予了意義和故事。【教學(xué)特點(diǎn)】上元獨(dú)創(chuàng)開發(fā)式的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)少兒的創(chuàng)造潛能。以往的繪畫活動(dòng)，總是教師先說，然后少兒按要求去畫。少兒往往以老師說的和示范為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行單一模仿，即便鼓勵(lì)他們?nèi)ハ胂?，也無非是一些簡(jiǎn)單的添畫，這無疑會(huì)限制幼兒的想象。為了充分調(diào)動(dòng)少兒

2、的積極性和主動(dòng)性，我們將先說后畫變?yōu)橄犬嫼笳f，在繪畫過程中讓幼兒充分展開想象的翅膀，將所思所想通過畫面表現(xiàn)出來。 【關(guān)于課程】1、授課方式：6-7人真正小班化教學(xué)，保質(zhì)保量。2、所有課程按課時(shí)結(jié)算，有缺課的學(xué)員可在下一期課程開班時(shí)繼續(xù)補(bǔ)課至課時(shí)結(jié)束！3、本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，環(huán)境舒適，教室整潔，師資力量雄厚，培訓(xùn)期間老師親臨指導(dǎo)，且制定符合學(xué)員發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)員與教師零距離互動(dòng)探討。4、招生對(duì)象：3-12歲的小朋友們，沒有繪畫基礎(chǔ)或?qū)L畫感興趣的孩子?！窘虒W(xué)安排】（米羅小小班總課時(shí)16次課，分為四個(gè)階段分步教學(xué)。）第一階段：?jiǎn)⒚呻A段，通過對(duì)點(diǎn)、線、面和圖形的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)單造型訓(xùn)練（這一階段讓孩子們知道什么是畫畫）；第二階段：運(yùn)用階段，把學(xué)習(xí)過的東西組織成為畫面，加入豐富的色彩，體會(huì)不同工具的表達(dá)方法。（本階段了解不同繪畫工具的使用）第三階段：表現(xiàn)階段，這一階段讓孩子把他們的感情和思想用畫面表達(dá)出來，讓孩子們從畫畫中感受樂趣。（這一階段也是孩子們真正理解畫畫的階段）第四階段：開發(fā)階段，這時(shí)候加入手工元素，讓孩子們手眼并用