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1、第三講:化簡值絕對、定義新運算、找規(guī)律一、【化簡絕對值】、根據(jù)題設(shè)條件例1 設(shè) 化簡 的結(jié)果是( )。(A) (B) (C) (D) 思路分析 由 可知 可化去第一層絕對值符號,第二次絕對值符號待合并整理后再用同樣方法化去解 應(yīng)選(B)歸納點評 只要知道絕對值將合內(nèi)的代數(shù)式是正是負(fù)或是零,就能根據(jù)絕對值意義順利去掉絕對值符號,這是解答這類問題的常規(guī)思路、借助教軸例2 實數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則代數(shù)式 的值等于( )(A)
2、0; (B) (C) (D) 思路分析 由數(shù)軸上容易看出 ,這就為去掉絕對值符號掃清了障礙解 原式 應(yīng)選(C)歸納點評 這類題型是把已知條件標(biāo)在數(shù)軸上,借助數(shù)軸提供的信息讓人去觀察,一定弄清:1原點的左邊都是負(fù)數(shù),右邊都是正數(shù)2右邊點表示的數(shù)總大于左邊點表示的數(shù)3離原點遠(yuǎn)的點的絕對值較大,牢記這幾個要點就能從容自如地解決問題了、采用零點分段討論法例3 化簡 思路分析 本類型的題既沒有條件限制,又沒有數(shù)軸信息,要對各種情況分類討論,可采用零點分段討論法,本例的難點在于 的正負(fù)不能確定,由于x是不
3、斷變化的,所以它們?yōu)檎樨?fù)、為零都有可能,應(yīng)當(dāng)對各種情況一討論解 令 得零點: ;令 得零點: ,把數(shù)軸上的數(shù)分為三個部分(如圖)當(dāng) 時, 原式 當(dāng) 時, , 原式 當(dāng) 時, , 原式 歸納點評 雖然 的正負(fù)不能確定,但在某個具體的區(qū)段內(nèi)都是確定的,這正是零點分段討論法的優(yōu)點,采用此法的一般步驟是:1求零點:分別令各絕對值符號內(nèi)的代數(shù)式為零,求出零點(不一定是兩個)2分段:根據(jù)第一步求出的零點,將數(shù)軸上的點劃分為若干個區(qū)段,使在各區(qū)段內(nèi)每個絕對值符號內(nèi)的部分的正負(fù)能夠確定3在各區(qū)段內(nèi)分別考察問題4將各區(qū)段內(nèi)的情形綜合起來,得到問題
4、的答案二、【定義新運算】 1在有理數(shù)集上定義運算“*”,其規(guī)則為a*b= ,求(3*1)*(2*2)2在有理數(shù)上定義運算“”,其規(guī)則為ab=2a+b,若x (32)=4,求x的值3“*”是一種新運算,定義為:a*b= 。解方程3*|x|=44設(shè)a,b是兩個整數(shù),定義運算“*”,其規(guī)則為:當(dāng)ab時,a*b= b2-1;當(dāng)a<b時,a*b=a+b。解方程2*x=85對于任意整數(shù)x,y,定義xy=axy+b,其中a,b是常數(shù)。已知23=33,(-1) 1995=1995,求102的值6如果定義運算符號“*”為a*b=|a|- ,試求(-2*1)*(-*4)的值7定義一種新運算“”:xy=+。已
5、知21=,求23的值8定義新運算*為a*b=a+b-,那么20*20*20=歸納總結(jié):定義新運算中,其實質(zhì)還是兩個字母之間的一種運算關(guān)系,最后化歸到常見的運算中來解決問題,所以只要抓住這類題目的這一大特點就能輕松解決!三、【找規(guī)律】給出幾個具體的、特殊的數(shù)、式或圖形,要求找出其中的變化規(guī)律,從而猜想出一般性的結(jié)論.解題的思路是實施特殊向一般的簡化;具體方法和步驟是(1)通過對幾個特例的分析,尋找規(guī)律并且歸納;(2)猜想符合規(guī)律的一般性結(jié)論;(3)驗證或證明結(jié)論是否正確,下面通過舉例來說明這些問題.、數(shù)字排列規(guī)律題1、(05江蘇省宿遷市)觀察下列一組數(shù)的排列:1、2、3、4、3、2、1、2、3、
6、4、3、2、1、,那么第2005個數(shù)是( ).A1B2C3D42、(05棗 莊 市)100個數(shù)排成一行,其中任意三個相鄰數(shù)中,中間一個數(shù)都等于它前后兩個數(shù)的和,如果這100個數(shù)的前兩個數(shù)依次為1,0,那么這100個數(shù)中“0”的個數(shù)為 _個、幾何圖形變化規(guī)律題3、(05玉林市)觀察下列球的排列規(guī)律(其中是實心球,是空心球): 從第1個球起到第2004個球止,共有實心球 個4、(05沈陽市)觀察下列圖形的排列規(guī)律(其中是三角形,是正方形,是圓),若第一個圖形是正方形,則第2008個圖形是 (填圖形名稱).說明:圖形中有豐富的數(shù)學(xué)知識,認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)能力,思路是利用給出的圖形,尋求它們之間
7、的相互關(guān)系,比較歸納,得出結(jié)果、數(shù)、式計算規(guī)律題5、(05日照市)已知下列等式: 1312; 132332; 13233362;; 由此規(guī)律知,第個等式是 6、(05錦州)觀察下面的幾個算式: 1+2+1=4, 1+2+3+2+1=9, 1+2+3+4+3+2+1=16, 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25, 根據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,請你直接寫出下面式子的結(jié)果: 1+2+3+99+100+99+3+2+1=_.7、(05內(nèi)江市)1+2+3+100?經(jīng)過研究,這個問題的一般性結(jié)論是1+2+3+,其中是正整數(shù).現(xiàn)在我們來研究一個類似的問題:1×2+2×3+?觀察下面三個特殊的等式將這三個等式的兩邊相加,可以得到1×2+2×
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