部編版二年級下冊語文素材-第一單元知識點梳理 部編版

1、語文：二年級下冊第一單元知識點梳理一、重點知識梳理本單元圍繞“春天”這個主題，編排了古詩兩首找春天開滿鮮花的小路鄧小平爺爺植樹四篇課文。課文表現(xiàn)了春天里的美景和人們的活動，盡顯春天的美好。1. 基礎(chǔ)知識?！緯R字】【會寫字】【會寫詞語】【易錯讀音】古詩（sh）拂堤（d）醉春煙（zuì）化妝（zhung）絲絳（s to）裁出（cái）遮掩（zh yn）觸到（chù）懊喪（ào sàng）花籽（z）挑選（tio xun）茁壯（zhuó）咨詢（z xún）餐廳（cn）【多音字】長：cháng（長處）zhng（長大） 似：

2、sì（似乎） shì（似的）沖：chng（沖鋒槍）chòng（沖著） 藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族） 奇：qí（奇怪）j（奇數(shù)）種：zhng（種子）zhòng（栽種）【辨字組詞】村（村子）童（兒童）妝（化妝） 材（木材）里（里面）壯（壯麗）遞（郵遞員）員（隊員）休（休息） 弟（弟弟）圓（圓形）體（身體）【近義詞】仔細(xì)認(rèn)真解凍融化懊喪懊惱驚奇吃驚美麗漂亮茁壯強(qiáng)壯絢麗多彩五顏六色興致勃勃興高采烈【反義詞】害羞大方仔細(xì)馬虎懊喪振奮興致勃勃無精打采2. 能背誦古詩兩首賦得古原草送別（節(jié)選）。3. 完成口語交際“注意說話的語氣

3、”。能用恰當(dāng)?shù)恼Z氣與別人交流，說話的語氣不要太生硬，避免使用命令的語氣。【方法指導(dǎo)】（1）根據(jù)語境選擇適合的語氣，比如“商量”“道歉”“提醒”等。（2）表達(dá)的內(nèi)容要清晰，明確自己想說什么。比如“向媽媽請求”，用“商量” 的語氣說出自己想學(xué)畫畫的原因，勇敢提出請求。“向老師道歉”需要先道歉，再說出遲到的原因，表明以后自己會注意，不再遲到?！跋蛲瑢W(xué)提醒”，語氣要溫和，可以提醒同學(xué)以后要注意不能浪費水。4.“快樂讀書吧”中本次閱讀的主題是 “讀讀兒童故事”?！竟适潞喗椤刻咄咸咄闲〖t鞋金波沒頭腦和不高興任溶溶花婆婆美芭芭拉庫尼汪汪先生德保羅馬爾猜猜我有多愛你愛爾蘭山姆麥克布雷尼二、本單元難點知識梳理1

4、.能仿照例子，進(jìn)行句子仿寫，擴(kuò)寫句子?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】例句中加點字描寫的是鮮花的數(shù)量和顏色，要求我們仿照例句進(jìn)行補充。2.據(jù)語境，進(jìn)行正確的詞語搭配，說說自己在春天里看到什么，感受到什么?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】補充的詞語需要體現(xiàn)春天的特點。可以是表示“顏色”的詞語，比如“嫩綠的柳條”。可以是表示“形狀”的詞語，比如“長長的柳條”。 可以是表示“感受”的詞語，比如“柔軟的柳條”。同學(xué)們在練習(xí)時可以多角度補充幾個詞語，多練習(xí)補充詞語。3.學(xué)會根據(jù)提問，體會朗讀句子時輕重音的不同。【方法指導(dǎo)】朗讀時根據(jù)不同的提問，重讀不同的詞語。（1）什么睡在松軟的泥土里？種子睡在松軟的泥土里。（ 重讀“種子” ）（2）種子睡在哪里？種子睡在松軟的泥土里。（ 重讀“泥士里” ）（3）種子睡在什么樣的泥土里？ 種子睡在松軟的泥土里。（ 重讀“松軟）4.了解半包圍結(jié)構(gòu)的字“先外后內(nèi)再封口