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1、雙手頭上擲實(shí)心球教案設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想:以“健康第一”為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生發(fā)展為中心,把學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)展放在主體地位。二、教學(xué)目標(biāo):1 .通過(guò)練習(xí),使學(xué)生知道雙手頭上向前擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)及用力順序。發(fā)展學(xué)生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身體協(xié)調(diào)素質(zhì);70%以上學(xué)生能正確的用力順序,達(dá)成個(gè)人目標(biāo)。2 .通過(guò)游戲教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生積極參與,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)竟?fàn)?,積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。三、教材內(nèi)容:雙手頭上擲實(shí)心球。四、教材分析:投擲是人們?nèi)粘I钪械膶?shí)用技能,又是鍛煉身體,增強(qiáng)力量的鍛煉手段,按田徑規(guī)則的投擲方法,是田徑運(yùn)動(dòng)的比賽項(xiàng)目。投擲教材包括投擲能力及
2、投擲技術(shù)的教材。發(fā)展投擲能力是初中投擲教學(xué)的主要目標(biāo),但必須通過(guò)發(fā)展速度力量和掌握合理的技術(shù)才能充分發(fā)揮,并取得良好的成績(jī)。本次課是雙手頭上擲實(shí)心球的第一次課,重點(diǎn)是正確的用力順序,難點(diǎn)是上下肢協(xié)調(diào)配合技術(shù)。教學(xué)過(guò)程中要精講多練,以增加學(xué)生實(shí)踐練習(xí)的機(jī)會(huì)。投擲教學(xué)要注意安全,要有自信,同伴有相互幫助。五、教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):用力順序。教學(xué)難點(diǎn):用力不協(xié)調(diào),只追求投擲遠(yuǎn)度。六、教學(xué)策略:1、 教學(xué)過(guò)程中,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性作用,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性效果。2、 實(shí)心球教學(xué)時(shí),教師采用講解、示范、傳授、啟發(fā)、設(shè)問(wèn)等方法,引導(dǎo)學(xué)生知道正確的動(dòng)作方法及用力順序,滿足學(xué)生的學(xué)會(huì)目標(biāo),探究動(dòng)作順
3、序的好奇心,從而達(dá)成個(gè)人本次課目標(biāo)及與別人挑戰(zhàn)的信心。3、 換物接力游戲,分組有序、自主、合作練習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,做到每人參與、配合、投入、分享,體驗(yàn)集體的樂(lè)趣與力量。七、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):1、 評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)心球練習(xí)時(shí),做到及時(shí)、有效、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,采用診斷性的評(píng)價(jià)方式,能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)新技術(shù)的方法,提高自我的能力,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣,促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展。2、 評(píng)價(jià)游戲時(shí),采用激勵(lì)性的評(píng)價(jià)方式,充分肯定學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的參與、互相幫助、自主性與合作性、引用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的目的性。雙手頭上擲實(shí)心球教案年級(jí)初一人數(shù)40人日期2011年12月1日?qǐng)?zhí)教內(nèi)容主題雙手頭上向前擲實(shí)心球重點(diǎn):正確的用力順序難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合
4、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)雙手向前投擲實(shí)心球,使95%的學(xué)生基本掌握雙手頭上向前擲實(shí)心球技術(shù)。2、通過(guò)游戲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,并鞏固技能,使學(xué)生在課中體驗(yàn)到健身的樂(lè)趣。3、學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、力量等綜合素質(zhì)得到較好的發(fā)展。4、提高學(xué)生體育意識(shí),培養(yǎng)學(xué)會(huì)相互合作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取等良好心理素課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量教與學(xué)的活動(dòng)組織與隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度開(kāi)始部分準(zhǔn)備部分基2分鐘10分鐘一、課堂常規(guī)1、體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容3、提出要求一、隊(duì)列隊(duì)形集中注意力練習(xí)四面轉(zhuǎn)法二、熱身跑?chē)@球場(chǎng)慢跑兩圈三、熱身徒手操六節(jié)單人:擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)振臂運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)雙人:壓肩運(yùn)動(dòng)弓步壓腿側(cè)壓腿四、游戲:頭上傳實(shí)心
5、球接力方法及規(guī)則:分四組縱隊(duì)站好,由排頭拿著實(shí)心球,身體后仰,從頭頂上把球傳給下一位同學(xué),依次傳到底,最快傳到的組為勝。(一)雙手頭上擲實(shí)心球一、教師示范雙手頭上擲實(shí)心球動(dòng)作二、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)動(dòng)作方法:面對(duì)投擲方向,兩腳前后開(kāi)立,力量大的一條腿在后,身體重心落1次4X8拍1次2分2分8分8分小中小小要求:精神飽滿,快、靜、齊教師示范領(lǐng)做,口令提示學(xué)生動(dòng)作到位、精神飽滿自覺(jué)認(rèn)真、活動(dòng)充分教師示范講解游戲規(guī)則,發(fā)令,并評(píng)定勝負(fù)學(xué)生注意安全進(jìn)行游戲遵守規(guī)則教師講解示范及要求有蹬地、送雕、展胸等協(xié)調(diào)用力動(dòng)作本30在后腿上,兩膝微屈,身體后仰成彎弓,雙手舉球至頭的后上方,兩臂自然伸直,然后利用雙腳蹬地,收腹,揮臂的力量將球用力由頭后向前上方(斜上方45度角)擲出三、教師再次示范動(dòng)作4鐘教師示范位置動(dòng)作要正確部分四、學(xué)生分組徒手跟老師做模仿練習(xí)617大學(xué)生做模仿練習(xí)要認(rèn)真鐘次分鐘五、學(xué)生持球進(jìn)行練習(xí)組實(shí)踐與探索、經(jīng)驗(yàn)交流、體六、教師指出存在的不足并展示圖片驗(yàn)成功仔細(xì)看圖片器、加器材學(xué)生深入練習(xí)分(二)拓展練習(xí):換物接力1教師講解方法及要求學(xué)生分組,排頭手拿實(shí)心球跑到籃球次5中激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作前換球跑回教交給下一名同學(xué)先完成的分明確要求,注意安全(DOC
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