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1、指標(biāo)權(quán)重指標(biāo)要求優(yōu)秀良好合格導(dǎo)入設(shè)計(jì)形式新穎 ,能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲333知識與能力目標(biāo)準(zhǔn)確具體適度 ,符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實(shí)際。 432有梯度 , 顧全體 ,目標(biāo)貫穿始終332 學(xué)習(xí)指導(dǎo)具體 ,方法科學(xué)有效 ,有個人思考過程。654 組內(nèi)分工明確 ,討論有序主動 ,合作互助 654 學(xué)生學(xué)習(xí)積極、主動 ,并敢于質(zhì) 疑765 展示形式多樣 ,參與面廣 ,效率高765 學(xué)生積極主動參與 ,板演規(guī)范清楚 ;講述聲音宏亮 ,條理清晰 ,見解獨(dú)特,方法新穎 (符合年級特點(diǎn)654會傾聽 ,會思考 ,主動發(fā)現(xiàn)問題 ,并及時評價補(bǔ)充 643 教師在點(diǎn)撥過程中合理 使用信息化教學(xué)手段865展示后 ,師
2、生能夠及時評價421 創(chuàng)新達(dá)標(biāo)作業(yè)設(shè)計(jì) ,精編、精選作業(yè)題。765利用口頭、書面、實(shí)踐操作等多種形式檢測課堂達(dá)標(biāo)情況。當(dāng)堂完成作 業(yè)。765提前 2 分鐘到課堂檢查預(yù)習(xí)情況 ,下課及時不拖堂210 面向全體學(xué)生 ,注重培養(yǎng)學(xué)生正確的讀寫姿勢等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 (每節(jié)課至少 提醒 2-3 次,低年級適當(dāng)加強(qiáng)321教學(xué)評價針對性強(qiáng) ,形式多樣 ,能激勵學(xué)生積極思維。 321教師示范能力強(qiáng) , 有良好的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。432板書工整、規(guī)范、科學(xué)、條理清晰 ,杜絕錯別字 2 1.51必須用普通話授課 , 教學(xué)語言準(zhǔn)確簡練生動 ,富有感染力。講課時間不超過 15 分鐘。321恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用個各種教學(xué)輔助設(shè)備 ,并具有實(shí)效性 2 1.51結(jié)合教材實(shí)際有效滲 透德育教育 332 學(xué)科特征明顯 ,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。43220143026授課教師 : 學(xué)科: 班級: 時間:徐莊鎮(zhèn)共青希望學(xué)校生態(tài)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)總
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