臺(tái)北縣九十二學(xué)年度上學(xué)期新莊區(qū)大崁國(guó)民中小學(xué)三年級(jí)校本課程

1、臺(tái)北縣九十二學(xué)年度上學(xué)期新莊區(qū)大崁國(guó)民中小學(xué)三年級(jí)校本課程自編教材教學(xué)計(jì)畫表語文領(lǐng)域教學(xué)期程（週或月）主題或單元名稱分段能力指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)節(jié)數(shù)教學(xué)資源評(píng)量方式六大議題十二校本課程我愛八里（一）A-1-4-3能利用注音讀物，擴(kuò)充課外閱讀讀物的物質(zhì)量。B-1-2-4能聽出別人所表達(dá)意思，達(dá)成溝通的目的。讀。C-1-4-10說話語音清晰，語法正確、速度適當(dāng)。C-1-2能有禮貌的表達(dá)意見D-1-6-10能自我要求寫出工整的字。E-1-3-1能喜愛閱讀課外注音讀物，進(jìn)而主動(dòng)擴(kuò)展閱讀視野。E-1-6-8認(rèn)識(shí)並學(xué)會(huì)使用字典、百科全書等工具書，以輔助閱F-1-4-6能用口述或筆述，寫出自己身邊或與鄉(xiāng)

2、土有關(guān)的人、事、物。一、能利用注音符號(hào)擴(kuò)充閱讀，了解八里歷史。二、能運(yùn)用圖書館、電腦、等途徑蒐集資料。三、能將所蒐集到的資料做整合，寫成報(bào)告。四、能上臺(tái)報(bào)告?；顒?dòng)一：話說從前1.教師事先蒐集資料。2.講解大坌坑、等八里歷史的概況。3.有獎(jiǎng)徵答。活動(dòng)二：八里大蒐集1.請(qǐng)學(xué)生蒐集資料，並做成報(bào)告。2.小組討論。3.上臺(tái)報(bào)告與回饋?；顒?dòng)三：當(dāng)時(shí)的十三行1.教師事先蒐集資料。2.講解十三行遺址的當(dāng)時(shí)生活情形。3.有獎(jiǎng)徵答?；顒?dòng)四：現(xiàn)在的十三行1.請(qǐng)學(xué)生蒐集資料，並做成報(bào)告。（著重在當(dāng)時(shí)搶救的情形）2.小組討論。3.上臺(tái)報(bào)告與回饋。61.單槍或?qū)嵨锿队皺C(jī)2.學(xué)習(xí)單3.蒐集相關(guān)資料1.觀察評(píng)量2.實(shí)作評(píng)量

3、3.參與度評(píng)量資訊1-2-1環(huán)境1-1-12-1-13-1-1自然領(lǐng)域 教學(xué)期程（週或月）主題或單元名稱分段能力指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)節(jié)數(shù)教學(xué)資源評(píng)量方式六大議題十二我愛八里（一）1-2-5-2能傾聽別人的報(bào)告，並能清楚的表達(dá)自己的意思2-2-1-1對(duì)自然現(xiàn)象作有目的的偵測(cè)。運(yùn)用現(xiàn)成的工具如溫度計(jì)、放大鏡、鏡子來幫助觀察，進(jìn)行引發(fā)變因改變的探究活動(dòng)，並學(xué)習(xí)安排觀測(cè)的工作流程5-2-1-1相信細(xì)心的觀察和多一層的詢問，常會(huì)有許多的新發(fā)現(xiàn)5-2-1-2能由探討活動(dòng)獲得發(fā)現(xiàn)和新的認(rèn)知，培養(yǎng)出信心及樂趣6-2-3-1養(yǎng)成主動(dòng)參與工作的習(xí)慣（一）藉由喚醒學(xué)生的舊經(jīng)驗(yàn)(挖仔尾生態(tài)區(qū))，與實(shí)際的課程做知識(shí)

4、的聯(lián)結(jié)。（二）藉由舊經(jīng)驗(yàn)的探討與聯(lián)結(jié)，讓學(xué)生獲得以下概念：1.八里所擁有的自然生態(tài)區(qū)。2.各生態(tài)區(qū)的自然環(huán)境異同。（二）能在觀察結(jié)束後說出：1.自然生態(tài)對(duì)人類的重要性。2.保護(hù)生態(tài)環(huán)境的立即性與重要性。（三）能藉由所學(xué)，發(fā)展出：1.愛鄉(xiāng)、愛土地的情懷。2.主動(dòng)推護(hù)自然環(huán)境的良好情操。第一節(jié)：1.師生共同討論學(xué)蒐集的相關(guān)資料。2.老師介紹位於八里鄉(xiāng)的生態(tài)保護(hù)區(qū)。第二節(jié)：老師設(shè)計(jì)八里生態(tài)我最行的小組競(jìng)賽活動(dòng)，以確定學(xué)生是否真正了解八里的生態(tài)環(huán)境。第三節(jié)：1.老師設(shè)計(jì)生態(tài)保育學(xué)習(xí)單，讓學(xué)生做統(tǒng)整複習(xí)。2.請(qǐng)學(xué)生發(fā)表自已對(duì)於生態(tài)保育的見解或感想。31.學(xué)習(xí)單2.旅遊景點(diǎn)導(dǎo)覽圖3.八里生態(tài)我最行的相關(guān)教

5、具4.學(xué)生所蒐集的相關(guān)資料1.觀察2.發(fā)表3.實(shí)作環(huán)境教育社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)期程（週或月）主題或單元名稱分段能力指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)節(jié)數(shù)教學(xué)資源評(píng)量方式六大議題十二我愛八里(一)1-1-2 描述住家與學(xué)校附近的環(huán)境。1-2-1 描述地方或區(qū)域的自然與人文特性。1-2-2 描述不同地區(qū)居民的生活方式。2-1-1 了解住家及學(xué)校附近環(huán)境的變遷。2-2-1 了解居住城鎮(zhèn)(縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn))的人文環(huán)境與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的歷史變遷。2-2-1 了解居住城鎮(zhèn)(縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn))的人文環(huán)境與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的歷史變遷。2-2-2 認(rèn)識(shí)居住城鎮(zhèn)(縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn))的古蹟或考古發(fā)掘，並欣賞地方民俗之美。1認(rèn)識(shí)十三行博物館。2認(rèn)識(shí)挖子尾的經(jīng)濟(jì)歷史。3了解

6、八里經(jīng)濟(jì)的未來走向。1.以powerpoint介紹十三行博物館的出土文物。2.以圖片介紹十三行博物館的當(dāng)時(shí)生活。3.以圖片介紹十三行博物館的搶救經(jīng)過。4.以powerpoin說明挖子尾從以前到現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)模式。5.以powerpoint介紹八里的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。6.以圖片介紹八里的未來經(jīng)濟(jì)方向。3Powerpoint圖片相關(guān)文獻(xiàn)闖關(guān)評(píng)量【環(huán)境】藝術(shù)與人文領(lǐng)域教學(xué)期程（週或月）主題或單元名稱分段能力指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)節(jié)數(shù)教學(xué)資源評(píng)量方式六大議題十二主題統(tǒng)整十三行博物館建築特色十三行博物館出土文物人文古蹟2-1-1 接觸各種自然物、人造物與藝術(shù)品，建立初步的審美經(jīng)驗(yàn)。 2-1-6培養(yǎng)觀賞藝術(shù)活動(dòng)時(shí)，

7、表現(xiàn)出應(yīng)有的秩序與態(tài)度。3-1-1 參與藝術(shù)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自己生活周遭環(huán)境的文化特質(zhì)。1. 能夠認(rèn)識(shí)歷史、尊重傳統(tǒng)。2. 能夠關(guān)懷過去生活的情形，進(jìn)而更愛惜自己的家鄉(xiāng)。 3. 對(duì)古蹟產(chǎn)生認(rèn)同，使古蹟維護(hù)與保存更完善。4. 能認(rèn)識(shí)古蹟之美與其存在的價(jià)值。活動(dòng)一十三行博物館建築特色1. 講解博物館特殊的建築設(shè)計(jì)中所蘊(yùn)藏的深刻意涵?；顒?dòng)二十三行博物館出土文物1.介紹出土文物的各種用途及考古學(xué)家如何由其推斷當(dāng)時(shí)的生活狀況?；顒?dòng)三人文古蹟1.介紹古蹟保存的意義、價(jià)值與現(xiàn)狀。3單槍投影機(jī)實(shí)作評(píng)量環(huán)境教育健康與體育領(lǐng)域教學(xué)期程（週或月）主題或單元名稱分段能力指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)節(jié)數(shù)教學(xué)資源評(píng)量方式六大議題十

8、二11/911/15我愛八里戶外教學(xué)4-1-2認(rèn)識(shí)休閒運(yùn)動(dòng)並積極參與6-1-3展示能增進(jìn)人際關(guān)係，團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)及社區(qū)意識(shí)的行為6-1-5了解並認(rèn)同團(tuán)體規(guī)範(fàn)，從其中體會(huì)並學(xué)習(xí)快樂的生活態(tài)度1. 認(rèn)識(shí)八里地區(qū)新開發(fā)的休閒娛樂地區(qū)及文化去處2. 了解十三行博物館設(shè)立的文化背景3. 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守團(tuán)體規(guī)範(fàn)，並積極快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)一：行前說明注意事項(xiàng)活動(dòng)二：館內(nèi)參觀，進(jìn)行導(dǎo)覽活動(dòng)三：小組共同討論、相互學(xué)習(xí)活動(dòng)四：教師歸納說明3十三行博物館觀察參與情形發(fā)表綜合領(lǐng)域教學(xué)期程（週或月）主題或單元名稱分段能力指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)節(jié)數(shù)教學(xué)資源評(píng)量方式六大議題十二我愛八里（一）(社區(qū)服務(wù))1-2-2參與各式各類活動(dòng)，探索自己的興趣與專長(zhǎng)。3-2-4認(rèn)識(shí)鄰近機(jī)構(gòu)，並瞭解社會(huì)資源對(duì)事常生活的重要性。一、能簡(jiǎn)要的了解八里鄉(xiāng)的十三行遺址。二、能藉由參觀活動(dòng)瞭解其對(duì)生活的重要性。三、能在參觀過程中發(fā)現(xiàn)十三行遺址的特色。四、激發(fā)愛鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)服務(wù)的精神，並能身體力行?；顒?dòng)一：行前資料分享1.概略分想相關(guān)十三行遺址的