2019高考生物最后階段沖刺題(全國卷1模擬)

1、20 佃高考生物最后階段沖刺題（全國卷 1 模擬）1 下列有關(guān)生物工程知識的敘述，正確的是A. 若想通過植物細(xì)胞培養(yǎng)的方法來獲取紫草素，須有愈傷組織分化為植物體B. 質(zhì)粒的復(fù)制既能在自身細(xì)胞中完成，也能在宿主細(xì)胞內(nèi)完成C. 某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同D. 據(jù)目的基因所控制的特殊性狀的出現(xiàn)與否可推測其是否導(dǎo)入受體細(xì)胞2.下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是:A. 催化過程的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，過程主要是為了增加目的基因的數(shù)量B.B 上的抗性基因有利于篩選含重組DNA 的受體細(xì)胞C. 催化過程的 DNA 連接酶的作用是促使堿基之間形

2、成氫鍵D. 過程一般是在液體培養(yǎng)基上進行的3請根據(jù)下圖，對表格中的說法進行判斷有性雜交后代體細(xì)胞無性雜種植株項目法單克隆抗體若 a,b 分別對應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和效 應(yīng) B細(xì)胞則 d 能產(chǎn)生單克隆抗體是 b 的遺傳物質(zhì)選 擇性表達的結(jié)果右 d 形成有性雜交后代則 a 和 b 融合形成 d 的過程叫受精作用若 d 形成無性雜種植株則采用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù)若 d 形成無性雜種植株，由于雜種 細(xì)胞具有雙親葉綠體則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株A. 項正確B.兩項正確C.三項正確D.全部正確4下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，錯誤的是A. 用體細(xì)胞克隆動物是通過核移植實現(xiàn)的B. 進行組織培

3、養(yǎng)時，在根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能發(fā)生細(xì)胞脫分化，還可能發(fā)生染色體變 異或基因突變，而不可能發(fā)生基因重組C. 利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株、從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細(xì)胞工程培育”番茄-馬 鈴薯雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)；而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株 則沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)D.動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同， 都能形成雜種細(xì)胞和雜種個體5.下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫.門. - x過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。相,關(guān)敘述正確的是-.2.冷A.d 細(xì)胞可在體外大量培養(yǎng)，其產(chǎn)

4、生的物質(zhì) Y-叫做單克隆抗體，特異性強、靈敏度高B. e 細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中的作用完全相同C. 當(dāng)抗原 X 再次侵入人體時，通過過程，機體產(chǎn)生更強的免疫反應(yīng)D. 與 Y 合成和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體6 免疫是機體一種特殊的保護性生理機能。下列有關(guān)敘述正確的是A. 吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中起作用B. 青霉素皮試中，部分人的注射部位皮膚會出現(xiàn)紅腫是因為細(xì)胞釋放了淋巴因子C. 凋亡細(xì)胞被吞噬屬于非特異性免疫D. 人體對花粉或某些藥物產(chǎn)生的過敏反應(yīng)：是先天性免疫缺乏病7 .研究表明在人體細(xì)胞免疫過程中，效應(yīng)T 細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)，穿孔素可

5、將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡。下列與這一免疫過程有關(guān)的說法正確的是（）A. 效應(yīng) T 細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)的唯一表現(xiàn)B. 靶細(xì)胞死亡后，侵入靶細(xì)胞內(nèi)的病毒也隨之死亡C. 在上述效應(yīng) T 細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于淋巴因子D. 在效應(yīng) T 細(xì)胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細(xì)胞器是高爾基體8.科學(xué)家已經(jīng)研制出第三代疫苗一一DNA 疫苗。DNA 疫苗是指將編碼抗原蛋白的基因插入到適宜的質(zhì)粒中得到的重組 DNA 分子。將其導(dǎo)入人體內(nèi)，在人體細(xì)胞內(nèi)表達的產(chǎn)物可直接誘導(dǎo)機體免疫應(yīng)答，且可持續(xù)一段時間。下列有關(guān) DNA 疫苗的敘述，正確的是A.表達產(chǎn)物是

6、抗體B.是經(jīng)改造后的乙肝病毒C.基本組成單位是脫氧核苷酸D .生產(chǎn)過程不需要 DNA 連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶 9 .根據(jù)右圖，下列敘述中，正確的是A. 此圖表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程B. 遞質(zhì)的釋放過程是主動運輸C. 2 中不可能有抗體D. 遞質(zhì)與受體結(jié)合后，可引發(fā) 3 電位變化10. NAA 是人工合成的生長素類似物。某同學(xué)設(shè)計了 “探究NAA 促進銀杏插條生根最適濃度”的實驗，獲得了右圖所示的結(jié)果，下列有關(guān)實驗設(shè)計 及實驗結(jié)果的敘述中，正確的是WWW大量的 A3受體人脇礙細(xì)胞 陜重箜進行大腸桿葡BCI)1o cPA.銀杏插條自身也能產(chǎn)生大量的NAAB. 插條上芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果

7、C. c 表示 NAA 促進銀杏插條生根的最適濃度D. NAA 處理插條時間的長短不會影響實驗結(jié)果11.下列甲乙丙丁四個圖分別表示有關(guān)生物學(xué)過程，對曲線變化的描述中，不正確的（ ）括條平均生C HAA 沽度促進生長血糖淑度(m 哽E E fPHfPHA.甲圖 B 點時若為莖背光面的生長素濃度，則 C 點不可能為莖向光面的生長濃度B.乙圖 A 點時，害蟲不存在抗藥性個體，而 B 點時害蟲存在抗藥性個體C.丙圖表示腸脂肪酶的活性受pH 影響的示意圖D.丁圖曲線 A 點時，人的胰島 A 細(xì)胞興奮性增強，胰島B 細(xì)胞興奮性隨后增強12 .利用谷氨酸棒狀桿菌工業(yè)生產(chǎn)谷氨酸的過程中，有關(guān)組合正確的是：（）

8、所用培養(yǎng)基類型屬于：固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基天然培養(yǎng)基合成培養(yǎng)基為獲得容易釋放谷氨酸的菌種應(yīng)采用：誘變育種基因工程育種谷氨酸脫氫酶調(diào)節(jié)代謝屬于酶的合成調(diào)節(jié)酶的活性調(diào)節(jié)發(fā)酵條件應(yīng)選擇：不通入無菌空氣通入無菌空氣D.感染結(jié)核桿菌后，機體主要通過細(xì)胞免疫的作用將其消滅15.下列有可能在藍藻細(xì)胞中發(fā)生的過程為（） N2TNH 氨基酸T多肽 NO3-TN2 CO2+HOCHQ） +O2 NH3宀 NO-C6H12Q+QTCQ+HaOA.B. C. 16.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中正確的是A.光合作用一定在葉綠體中進行C.細(xì)菌和藍藻的細(xì)胞器只有核糖體D.B .線粒體是動物細(xì)胞合成 ATP 的唯一場所D.小麥細(xì)胞的

9、有絲分裂與中心體密切相關(guān)17.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，、 代表生理過程。有關(guān)說法正確的是：A.圖中屬于生物群落的是A、C、D EB. 若 C 的食物中 D 占 1/4，假設(shè)各營養(yǎng)級之間的能 量傳遞效率為 10%要使 C 體重增加 10kg ,至少需要A 為 325kgC. 若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅，在火山灰上發(fā) 生的群落演替類型屬于次生演替D. 此圖示可以表示該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動 的過程18.下圖為種群數(shù)量增長曲線，有關(guān)敘述不正確的是A.、BC.、D13.如圖為某細(xì)菌的代謝及調(diào)節(jié)途徑，下列相關(guān)敘述中不正確的是A. 微生物代謝的調(diào)節(jié)來看， 酶 I 屬于組成酶B.若要大量合或氨基酸

10、 A 可改變該細(xì)菌細(xì) 胞膜的通透性C.若要大量合成氨基酸 A 可選育不能合成 酶 V的菌種.、D.利用不能合成酶V 的菌種生產(chǎn)氨基酸A時，還應(yīng)限量加入氨基酸B14.結(jié)核病的病原體是結(jié)核桿菌。 近年來隨著結(jié)核桿菌抗藥菌株逐漸增多， 使人類結(jié)核病的發(fā)病率和 死亡率上升。下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述，正確的是A. 結(jié)核桿菌的 DNA 主要分布在細(xì)胞核的染色體上B. 結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果C.接種卡介苗后，T 細(xì)胞受刺激，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體將其消滅A.改善空間和資源條件有望使 K 值提高B. BC 段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率C. 圖中陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個

11、體數(shù)D. 在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，酵母菌的數(shù)量變化可用曲線 Y 表示19. 右圖表示有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。 根據(jù)圖中的信息， 指 出下列敘述正確的是A.綠色植物固定的能量約為流入螳螂能量的25100 倍B. 圖中動物都屬于消費者，其中蟬屬于第二營養(yǎng)級即次級消費者C.圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5 條D.這個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指圖中所有生物和光能、CO、20. 右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是（）A .圖中乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落B .圖中過程均可表示不同生物的呼吸作用C.缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進行D

12、.由于呼吸作用的消耗，丁對食物的同化量遠小于攝入量亍體數(shù)曲線X時問光能CO2,H2O.N2HO N2片*大汽申的口）223.某植物的花色（白色和紅色）是由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因（制。同時存在基因 H 和 R 時顯紅色，否則就顯白色?，F(xiàn)有兩株白花植株雜交,花和白花的植株比例為A . 3: 1B . 15: 1C . 9: 7D . 10: 624.下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的一項是（）A. 若一種群中 BB 個體占 81% Bb 占 18% bb 個體占 1% 則在基因庫中 B 的頻率為 90%B. 基因突變雖對多數(shù)個體不利，但基因突變的方向和生物進化的方向是一致的C. 母虎和雄獅

13、交配產(chǎn)下了“獅虎獸” ，說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象D.對所有物種來說，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離25.右圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA 含量的變化。下列敘述中，正確的是A.若圖 1 表示減數(shù)分裂，則圖 1 的 CD 段 表示同源染色體分開B.若圖 1 表示減數(shù)分裂，則圖 1 的 BC 段 一個細(xì)胞中可能含有 0 個或 1 個 Y 染色體C.若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細(xì)胞內(nèi)只含有 2個染色體組D.若圖 1 表示減數(shù)分裂、圖 2 表示有絲分裂，則兩圖的 CD 段都發(fā)生著絲點分裂26.下列有關(guān)實驗的描述，正確的是1調(diào)查某植物種群密度常在該植物分布密集的區(qū)域取樣做葉綠體色素

14、提取和分離實驗時，可用乙醇 替代丙酮胰島素與性激素均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)調(diào)查人類紅綠色盲遺傳病常在患者家系 中調(diào)查并計算發(fā)病率孟德爾豌豆雜交試驗將母本去雄的目的是為了防止自花傳粉A.B .C. D .27.某高三同學(xué)從生物學(xué)資料上得知： “植株上的幼葉能合成生長素防止葉柄脫落” 。為了驗證這一結(jié) 論，該同學(xué)利用如圖所示的植物進行實驗，實驗中所需的步驟是（ ）A. X、Y 物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸B. 、過程可以產(chǎn)生還原性氫，過程需要消耗還原性氫C. 過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D. 四個過程可以在同一個細(xì)胞中進行29.細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過一定途徑傳遞

15、到另一個細(xì)胞并產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。細(xì)胞間的 通訊對于多細(xì)胞生物體生命活21.下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO 的釋放和消耗狀況。有關(guān)敘述正確的是注：生產(chǎn)者呼吸釋放量分解者呼吸釋放量 消費者呼吸釋放量 生產(chǎn)襯光合作用消耗量A .流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用表示B 的量越小，說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多C.消費者同化作用的大小可用表示D .該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中 CO 的釋放最與消費量相等22.下圖所示為某農(nóng)作物和兩個品種分別培養(yǎng)出四個品種的過程，下列有關(guān)分析不正確的是A. 由X培育出的植株為新物種B. 由到的育種過程依據(jù)的主要原 理是基因突變C. 若的基因型為 AaBbdd,則植株 中純合子

16、約占 1/4D.由到過程可能發(fā)生基因突變和基因重組1選取同種生長狀況相同的植株3 株分別編號為甲株、乙株、丙株；2將 3 株全部去掉頂芽；將 3 株全部保頂芽：將甲、 乙兩株去掉葉片， 保留葉柄， 并將甲株的葉柄橫斷面均涂上一定 濃度的生長素，丙株保留幼葉；將甲、乙、丙三株去掉葉片，保留葉柄， 并將甲株的葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素；觀察三株葉柄脫落情況。A.B.C.D.28.下圖表示植物體內(nèi)的某些代謝過程，據(jù)圖判斷，下列敘述不正確的是多次射線處理種子 a他生也植株 穢水辿琴植抹礁株 注抹Fi全開紅花，F(xiàn)2中開紅IO-nT211 _O l_r-O12345ni（1 ） 細(xì)胞通訊的 實例之一

17、如上圖（一） 所示， 圖中 所涉及的激素23 4動的調(diào)節(jié)是必需的。在人類的腦中有一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)一一丫 -氨基丁酸，它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉(zhuǎn)變而來的。有一種病在靜止或運動時有舞蹈樣動作，稱為舞 蹈癥，這是由于患者體內(nèi)缺乏該種脫羧酶所致。（24 分）是_ ，與圖中激素合成分泌有關(guān)的細(xì)胞器有 _ 。肝細(xì)胞接受這一激素刺激后所發(fā)生的主要生理反應(yīng)是_。（2）細(xì)胞識別是細(xì)胞通訊的前提，它是通過 _ （結(jié)構(gòu)）實現(xiàn)的，細(xì)胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上具有_ 。（3） 丫-氨基丁酸作為一種神經(jīng)遞質(zhì)，暫時貯存于 _ 內(nèi)，當(dāng)神經(jīng)興奮傳來時，它可以迅速通過作用釋放到突觸間隙中， 作用于突觸后膜上的相關(guān)結(jié)構(gòu)，當(dāng)

18、下一個神經(jīng)元接收到此信息后， _ （能、不能）產(chǎn)生興奮。在此信息從突觸前膜傳遞到突觸間隙的過程中，其信號類型發(fā)生的變化是 _ 。（4） 舞蹈癥是一種遺傳病，上圖（二）為某家族舞蹈癥的遺傳系譜。請問：該致病基因位于染色體上，屬于性遺傳病。若川1與川3婚配，生出一個患舞蹈癥女孩的概率是。30.（10 分）隨著人們生活水平提高，喝茶、品茶開始成為生活質(zhì)量的一種象征。茶多酚是茶葉中多酚 類物質(zhì)的總稱，又稱茶單寧，可在氧化酶的催化作用下被氧化而使茶葉變紅。茶的種類以色澤（或制 作工藝）分，有綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶等不同品種的茶葉。請回答：（1） 茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的 _中（細(xì)胞器名稱）。（2）

19、科學(xué)家通過對肺癌細(xì)胞系的研究發(fā)現(xiàn)，綠茶中的茶多酚能夠抑制腫瘤細(xì)胞的增殖，它可能主要使腫瘤細(xì)胞停滯于細(xì)胞分裂的 _ 期。（3） 綠茶是一種不經(jīng)發(fā)酵制成的茶。在制作綠茶的工藝中， 有一道工序是迅速將溫度提高到70C 左右,目的是_，從而保持茶葉鮮綠的顏色。（4） 紅茶是將茶樹葉經(jīng)過揉捻、發(fā)酵制成的茶，在揉捻作用下，葉子的_ 結(jié)構(gòu)被破壞，使其通透性增大，使多酚類物質(zhì)與氧化酶充分接觸，催化茶多酚充分氧化，從而使茶葉變?yōu)榧t褐色，即為紅茶。（5）烏龍茶是一種半發(fā)酵茶，科學(xué)研究表明，烏龍茶對 n 型糖尿病有明顯的輔助降糖作用，但血糖正常者飲用并不會發(fā)生低血糖。這說明烏龍茶的降糖機理與胰島素_ （相同或不同）

20、31.（18 分）從外地引進的某種農(nóng)作物有很強的光合作用強度。某中學(xué)生物興趣小組開展了對該農(nóng)作物 光合強度測試的研究課題，設(shè)計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗，并分 析回答有關(guān)問題。（光合速率、呼吸速率用 Q 含量的變化量表示）A 為開關(guān)F B 為玻璃鐘罩C 為引進的農(nóng)作物D 為燒杯（內(nèi)裝有 NaHCO 或 NaOH 溶 液）E 為細(xì)長玻璃管中的紅墨水滴（玻璃管橫截面積為 1cmi）F 為直尺實驗步驟：（1）先測定植物的呼吸作用強度，方法步驟是：1甲、乙兩裝置的 D 中都放入 _ 溶液，裝置乙作為 _組。2將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩進行 _ 處理，放在溫度等條件相同的環(huán)境中

21、。330 分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。（2）測定植物的凈光合作用強度，方法步驟是：4甲、乙兩裝置的 D 中都放入 _ 溶液，裝置乙作為 _組。5將甲、乙兩裝置放在等適宜且相同的環(huán)境中。630 分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。（3）實驗操作 30 分鐘后，記錄甲、乙裝置紅墨水滴移動情況：實驗 30 分鐘后紅墨水滴移動情況測定植物呼吸作用甲裝置（填左移或右移）1.5 厘米乙裝置右移 0.5 厘米測定植物凈光合作用甲裝置（填左移或右移）4.5 厘米乙裝置右移 0.5 厘米甲裝置32.（10 分）細(xì)胞分裂是生物體一項重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和

22、遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下 圖回答相關(guān)問題：（1）若某植株的一個體細(xì)胞正在進行分裂如圖，此細(xì)胞的下一個時期的主要特點是（2）假設(shè)某高等雄性動物睪丸里的二個細(xì)胞分裂如圖，其基因A、a、B、b 分布如圖，該動物的精原3232細(xì)胞產(chǎn)生 Aa 精子的概率是 _ 。用 P 標(biāo)記精原細(xì)胞的 DNA 分子雙鏈，再將其移到不含P 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞內(nèi)有 _條染色體，被32P 標(biāo)記的染色體條數(shù)是 _。（3）圖是某高等雌性動物 體內(nèi)的一個細(xì)胞，它的名稱是_ , 該細(xì)胞有_條染色體，條染色單體；圖中 具有同源染色體的是圖33. （12 分）普通小麥中有高稈抗?。═TRR）和矮稈易感病（ttrr） 兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分 別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：B組C組高稈抗病X燔稈易感病高稈抗病I打射線高稈抗病矮稈抗病m+花藥離休培養(yǎng)矮稈抗病n請分析回答：（1）_A 組由 F 獲得 F2的方法是_ ， 矮稈抗病植株 I 中不能穩(wěn)定遺傳的占 _。矮稈抗病 n 進一步培育獲得矮稈抗病小麥新品種的具體做法是 _ ，獲得的矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占 _。（2）_ I 、n、川三類矮稈抗病植株中不能產(chǎn)