2019年化學(xué)高考真題分類匯編：專題05-金屬及其化合物

1、1專題五金屬及其化合物1.【2019 年高考江蘇卷】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（）A . SO2具有氧化性，可用于漂白紙漿B . NH4HCO3受熱易分解，可用作氮肥C. Fe2（SO4）3易溶于水，可用作凈水劑D . AI2O3熔點高，可用作耐高溫材料【答案】D【解析】!試題分析：&迢用于諜白紙漿是利用其淳白性，不杲氧化出二氧化硫 2硫化氫反應(yīng)生成 5單質(zhì)和水,表現(xiàn)氧化性A錯誤氏 NHCO.用作氮肥是因為其中胃有氮元素易襪農(nóng)作物吸收，與熱穩(wěn)走性無關(guān)，B錯奐 J 氏（麗;用作掙水劑是因加戈離子*薛生或 SX化鐵膠彳札膠體具有眼附性能吸附水中懸浮的雜質(zhì)而凈水,匚錯誤j D、

2、Al口熔點高可用作耐高屈材札口正礫 答案選口?！究键c定位】本題主要是考查元素及其化合物性質(zhì)和用途的判斷【名師點晴】掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解答的關(guān)鍵，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累。易錯點是A ， 注 意 理解二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)的多樣性，例如二氧化硫通入下列溶液中的現(xiàn)象與其體現(xiàn)的性質(zhì)可總結(jié)如下：溶液石蕊試液加有酚酞的NaOH 溶液酸性 KMnO4溶液溴水品紅溶液氫硫酸（H2S 溶液）現(xiàn)象變紅褪色褪色褪色褪色生成淺黃色沉淀SO2的性質(zhì)溶于水顯酸性溶于水顯酸性還原性還原性漂白性氧化性2.【2019 年高考江蘇卷】根據(jù)侯氏制堿原理制備少量NaHCO3的實驗，經(jīng)過制取氨氣、制取NaHCOs、分離 NaHCO

3、3、干燥 NaHCO3四個步驟，下列圖示裝置和原理能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ敬鸢浮緾【解析】 試題分折；釘氯化鍛燙熱分解生成的氨氣和氯化氫在試管口遇冷又生成氯化檳固體不能用加熱氯化謖固體的刃去制備氨氣，A錯気 B.氣流方問錯誤，應(yīng)該從右側(cè)導(dǎo)管通入 CO；氣體B錯詢 C從濬酒中分離出碳釀氫鈉固俸用過濾的方法，C正確$ D、碳釀氫鈉受熱易分解生成磯酸鈉、水二氧化碳,不能用該裝羞干燥碳酸氮鈉，D錯誤答親選 5【考點定位】本題主要是考查化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識，元素化合物的性質(zhì)等判斷【名師點晴】化學(xué)實驗常用儀器的使用方法和化學(xué)實驗基本操作是進行化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，對化學(xué)實驗的考 查離不開化學(xué)實驗的基本操作，解答時注

4、意掌握氨氣的制備原理、物質(zhì)的分離與提純化學(xué)實驗等基本 操作，掌握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵，易錯選項是B 和 D，注意洗氣瓶的氣體通入以及碳酸氫鈉的不穩(wěn)定性。CQ.A,制収減 YB制収 NaHCOjD.閔 N曰 HGQ的飽舸薄凝13.【2019 年高考上海卷】下列各組混合物，使用氫氧化鈉溶液和鹽酸兩種試劑不能分離的是（A .氧化鎂中混有氧化鋁B.氯化鋁溶液中混有氯化鐵C .氧化鐵中混有二氧化硅D.氯化亞鐵溶液中混有氯化銅【答案】D【解析】試題分析：A . MgO 是堿性氧化物與 NaOH 不能反應(yīng)，而 Al2O3是兩性氧化物，可以與 NaOH 發(fā)生反應(yīng)產(chǎn) 生 NaAIO2,過濾后洗滌，就得到純

5、凈的 MgO，錯誤；B.向溶液中加入過量的NaOH 溶液，氯化鐵變?yōu)?Fe(OH)3沉淀，氯化鋁變?yōu)?NaAIO2,過濾，然后向溶液中加入適量的鹽酸，當(dāng)沉淀達到最大值中，過濾，得到 AI(OH)3,再分別向兩種物質(zhì)的沉淀中加入適量的鹽酸溶解，就得到氯化鋁溶液，除去了 雜質(zhì)，錯誤；C 二氧化硅是酸性氧化物， 可以與 NaOH 發(fā)生反應(yīng)，而氧化鐵與 NaOH 不能發(fā)生反應(yīng)。 加入過量的 NaOH，然后過濾洗滌，就得到純凈的氧化鐵，錯誤；D 二者都可以與 NaOH 發(fā)生反應(yīng)，當(dāng)再向得到的沉淀中加入鹽酸時，二者都溶解，不能分離、提純二者，正確。【考點定位】考查常見物質(zhì)的性質(zhì)和分離方法。【名師點睛】把物

6、質(zhì)中混有的雜質(zhì)除去而獲得純凈物的過程叫提純；將相互混在一起的不同物質(zhì)彼此分開 而得到相應(yīng)組分的各純凈物的過程叫分離。物質(zhì)的分離就是利用混合物中各物質(zhì)的物理性質(zhì)或化學(xué)性 質(zhì)的差異，將它們分離開來，所以這類題目的實質(zhì)還是對物質(zhì)性質(zhì)的考查，只有熟練掌握了各物質(zhì)的 性質(zhì)，特別是 與眾不同的個性”，才能快速準確的判斷和解答。本題中涉及到鎂、鋁、鐵、銅、硅等 元素的化合物，重點考查了氧化鋁、氫氧化鋁的兩性。對于答案A，雖然氧化鎂和氧化鋁都是金屬氧化物，但根據(jù)氧化鋁是兩性氧化物的特點，可先用氫氧化鈉溶液溶解將二者分開，過濾得氧化鎂固體 和偏鋁酸鈉溶液，往偏鋁酸鈉溶液中加入適量的鹽酸可得氫氧化鋁沉淀，過濾，將

7、氫氧化鋁加熱可得 氧化鋁；對于答案B， 先加入足量氫氧化鈉溶液，過濾，得氫氧化鐵和偏鋁酸鈉溶液，往偏鋁酸鈉溶液中加入適量的鹽酸可得氫氧化鋁，過濾，然后用鹽酸分別溶解氫氧化鐵和氫氧化鋁，可得到氯化 鋁溶液和氯化鐵溶液；對于答案C, 一個堿性氧化物，一個是酸性氧化物，所以可先用氫氧化鈉溶液溶解，過濾，得氧化鐵固體和硅酸鈉溶液，往硅酸鈉溶液中加入鹽酸，過濾，將所得沉淀加熱即可得 到二氧化硅。對于答案 D,由于氯化亞鐵和氯化銅都只能和氫氧化鈉反應(yīng)，且得到的沉淀又都溶于鹽 酸，所以二者不能分離。4.【2019 年高考上海卷】 已知 NaOH+AI(OH) L NaAI(OH)4。向集滿 CO2的鋁制易拉

8、罐中加入過量 NaOH濃溶液，立即封閉罐口，易拉罐漸漸凹癟；再過一段時間，罐壁又重新凸起。上述實驗過程中沒有發(fā) 生的離子反應(yīng)是()-2- -A . CO2+2OHTCO3+H2OB . Al2O3+2OH +3 H2S 2 AI(OH)4C.2 AI+2OH +6H2CT2 AI(OH)4 +3 H2TD.Al +4 OHTAI(OH)4【答案】D【解析】試題分析：問集滿 g 的擔(dān)中加入過量氫氧化鈉苜先 8 與氨氧化鈉反應(yīng)，表現(xiàn)為鋁罐變病接看過量的氮氫優(yōu)鈉再與鋁罐反應(yīng)因鋁罐表面的氧化 W Ah具有兩性可灌解于氫氧化鈉潯港然后里質(zhì) |A1與氫氧化鈉濬液反應(yīng)生成氐罐壁又重新凸起“故可發(fā)生 Z B、

9、C的反應(yīng)。故選 Do【考點定位】考查鋁及其化合物的性質(zhì)?！久麕燑c睛】鋁元素是自然界中含量最高的金屬元素，人類對鋁及其化合物的應(yīng)用量僅次于鐵，因此鋁及 其化合物的性質(zhì)、鋁的冶煉是歷次考試的主要考點之一。重點掌握AI、AI2O3、AI(OH)3的性質(zhì)及有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式、離子方程式的書寫，有關(guān)AI(OH)3兩性的圖像題和計算，由鋁土礦冶煉金屬鋁的工業(yè)流程等。一般都具有一定難度，復(fù)習(xí)過程中要注意有關(guān)基礎(chǔ)知識的積累和解題技巧、方法的總結(jié)。5.【2019 年高考新課標H卷】某白色粉末由兩種物質(zhì)組成，為鑒別其成分進行如下實驗：1取少量樣品加入足量水仍有部分固體未溶解；再加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，固體全

10、部溶解；2取少量樣品加入足量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，振蕩后仍有固體存在。該白色粉末可能為()A. NaHC03、AI(OH)3B . AgCI、NaHCO3C.W2SO3、BaCO3D.W2CO3、CUSO4【答案】C【解析】試題分析：A. NaHCO：.中加人足量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，生成硫酸衲、硫陵鋁、二氧化碳和水最終無固體存在，A頃錯誤：B,為實 1不溶于水和酸加入水后，裱酸氫鈉濬解，而 AgCI不獄再 如入足重稀鹽酸，越仍撚不氟 固體不施全那潯解，E項錯 i 昊；C.亞硫酸鈉和中加入水， 碳釀領(lǐng)不濬于水使部分固體不溶解，力認稀鹽酸，磯釀規(guī)與鹽酸反應(yīng)生成氯化輙 二氧化碳和水，固 體全咅隔解-再將祥品加入足量稀硫贏稀硫酸和碳酸額反應(yīng)生成硫酸飆沉淀、 二氧化碳和也符合 題意 亡項正