尊敬主題班會(huì)

1、尊尊 敬敬 老老 師師主題班會(huì)主題班會(huì)一、尊敬一、尊敬 含義：尊崇敬重。 蕊：古代尊是一種高貴的器皿，只有來了有身份的人才拿出來用。尊敬原意是用尊來敬高貴的人，延伸為敬重、敬愛等多種意義。一、尊敬一、尊敬 蕊：大家好，我是這場(chǎng)班會(huì)的主持人唐君蕊（唐任輝）我們今天討論的班會(huì)的主題是尊敬老師！ 輝：“尊敬”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，“三字經(jīng)”中有云: 親師友 習(xí)禮儀 香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí) 融四歲 能讓梨 弟于長(zhǎng) 宜先知 首孝弟 次見聞” 這些都是古人對(duì)“尊敬”的總結(jié)，是古人留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。二、尊敬老師二、尊敬老師 蕊：現(xiàn)代社會(huì)我們尊敬有很多內(nèi)涵，如：尊敬師長(zhǎng)、尊敬同學(xué)、尊敬朋友；

2、今天我們的主題班會(huì)活動(dòng)就以尊敬老師為題。 輝：作為培養(yǎng)我們的園丁我們敬愛的老師，他（她）們每天默默無聞的用辛勞和汗水澆灌著我們。 蕊：當(dāng)我們坐在明亮的教室中不停的吸收老師們提供給我們的養(yǎng)分時(shí)，我們是否注意到老師始終是站在講臺(tái)上，他們把四十五分鐘站成了十幾年，乃至幾十年，他（她）們?cè)谕粋€(gè)地方送走了一批批小孩，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己。二、尊敬老師二、尊敬老師（一）、鮮花敬老師 蕊、輝：今天，讓老師們休息一下，享受一下桃李芬芳吧！ 輝：讓我們向辛勤的園丁們獻(xiàn)上一束鮮花！全天同學(xué)向老師敬禮！ 每當(dāng)我走過老師窗前二、尊敬老師二、尊敬老師 情景設(shè)計(jì)：所以同學(xué)起立，向老師行少先隊(duì)禮，輝、蕊手捧

3、鮮花向老師鮮花（看老師人數(shù)，必要時(shí)安排與老師相應(yīng)人數(shù)的鮮花同學(xué)）二、尊敬老師二、尊敬老師 （二）、詩(shī)歌朗誦 我愛你老師 輝：同學(xué)們，每當(dāng)我走過老師窗前這首歌聲中讓我們回想起老師的辛勞；我們的每一點(diǎn)知識(shí)，每一點(diǎn)進(jìn)步，都滲透著老師們的汗水與心血。 蕊：為表達(dá)我們對(duì)老師的感謝，下面有請(qǐng) 等四位同學(xué)朗誦詩(shī)歌：我愛你老師二、尊敬老師二、尊敬老師 【我】是把您當(dāng)榜樣 【愛】學(xué)知識(shí)讀書忙 【你】的教誨是明燈 【老】是諄諄記心房 【師】恩終生再難忘 情景設(shè)計(jì)：四個(gè)小朋友每人一句，最后一句四人一起朗誦，朗誦完畢后四人集體向老師鞠躬。二、尊敬老師二、尊敬老師 備選詩(shī)歌： 老師是蠟燭， 細(xì)心地照著我們。 老師是太陽(yáng)

4、， 給我們帶來溫暖。 老師是蜜蜂， 為我們傳送知識(shí)。 老師是偉大的園丁， 精心地把我們這些幼小的花朵培育。 老師我愛你。 二、尊敬老師二、尊敬老師 （三）交流與思考 蕊：同學(xué)們我問問大家，世界上具有最偉大人格的人是誰(shuí)啊？ 是老師（全體同學(xué)一起回答）二、尊敬老師二、尊敬老師 輝：有這樣一個(gè)故事： 從前，有一個(gè)國(guó)王要把一枚特級(jí)勛章獎(jiǎng)給最有功勞的人。消息一傳開，作家、演員、科學(xué)家、教授、將軍、博士和教師都紛至沓來，希望能得到這枚特級(jí)勛章。而特級(jí)勛章獨(dú)一無二，只能授予功勞最顯著的一個(gè)人。那么，應(yīng)該授予誰(shuí)呢？國(guó)王想，這些人對(duì)社會(huì)都有巨大的貢獻(xiàn)，但是，連我自己在內(nèi)，當(dāng)年都是教師教出來的，所以，教師功勞最為

5、顯著，把這枚勛章授予他是當(dāng)之無愧的。于是，國(guó)王宣布，將勛章授予他的老師。二、尊敬老師二、尊敬老師 蕊：請(qǐng)同學(xué)們思考：國(guó)王為什么要把這枚特級(jí)勛章授予他的老師? 隨機(jī)抽取一名同學(xué)回答：老師的功勞最大，所有人的知識(shí)都是老師教出來的。 輝：尊敬師長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那接下來就請(qǐng)我們的同學(xué)列舉一些尊師重道的例子。二、尊敬老師二、尊敬老師 情景設(shè)計(jì)： 安排3名同學(xué)講3個(gè)尊師的故事。 蕊：聽了這么多尊敬老師的故事后，我也想請(qǐng)同學(xué)們講述一下自己與老師的故事。二、尊敬老師二、尊敬老師 提示： (1)你的老師在哪些方面給你的印象最深？ (2)你的老師在哪一方面對(duì)你的影響最大？ (3自己最尊敬的老師是誰(shuí)？為什么尊敬他（她）？ 請(qǐng)三個(gè)小朋友就這三個(gè)內(nèi)容，講一下自家的感受二、尊敬老師二、尊敬老師 （四）夸獎(jiǎng)老師 蕊：老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。 輝：老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。二、尊敬老師二、尊敬老師 蕊：下面讓我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下在坐的各位同學(xué)，請(qǐng)你們將對(duì)老師的感謝，用美麗的語(yǔ)言表達(dá)出來。每個(gè)人發(fā)言限定2分鐘。二、尊敬老師二、尊敬老師 情景設(shè)計(jì)：同