四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4單元線和角角的分類教學(xué)課件冀教版

1、1角的分類角的分類21 1、在動(dòng)手折角、用活動(dòng)角作角的過程中，認(rèn)識(shí)、在動(dòng)手折角、用活動(dòng)角作角的過程中，認(rèn)識(shí)各種角以及它們之間的關(guān)系。各種角以及它們之間的關(guān)系。2 2、認(rèn)識(shí)平角和周角，知道銳角、直角、鈍角、認(rèn)識(shí)平角和周角，知道銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的大小關(guān)系。平角、周角之間的大小關(guān)系。3 3、積極參與動(dòng)手操作活動(dòng)，獲得愉快的情感體、積極參與動(dòng)手操作活動(dòng)，獲得愉快的情感體驗(yàn)。驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)3你認(rèn)識(shí)這幾個(gè)角嗎？你認(rèn)識(shí)這幾個(gè)角嗎？1 12 23 34 45 56 6銳角銳角銳角銳角銳角銳角直角直角鈍角鈍角鈍角鈍角4（1 1）把一張紙按照下面的方法折一折。）把一張紙按照下面的方法折一折。

2、說一說說一說折成的是什么角？折成的是什么角？5（2 2）把剛才折成直角的紙打開（如下圖），）把剛才折成直角的紙打開（如下圖），兩個(gè)直角組成一個(gè)新的角。兩個(gè)直角組成一個(gè)新的角。角的兩條邊在一條直線上，這樣的角叫角的兩條邊在一條直線上，這樣的角叫做做平角平角。思考：思考：平角有什么樣的特點(diǎn)呢？平角有什么樣的特點(diǎn)呢？平角的兩條邊在同一條直線上。平角的兩條邊在同一條直線上。6（3 3）再打開，）再打開，4 4個(gè)直角又組成一個(gè)新的角，個(gè)直角又組成一個(gè)新的角，這樣的角叫做這樣的角叫做周角周角。思考：思考：周角有什么樣的特點(diǎn)呢？周角有什么樣的特點(diǎn)呢？周角的兩條邊重合。周角的兩條邊重合。7你能在下面找到角嗎？

3、你能在下面找到角嗎？平角平角周角周角8直角、平角、周角各是多少度的角？直角、平角、周角各是多少度的角？它們之間有什么關(guān)系？它們之間有什么關(guān)系？到現(xiàn)在為止，我們一共學(xué)習(xí)了哪些角？到現(xiàn)在為止，我們一共學(xué)習(xí)了哪些角？銳角、直角、鈍角、平角、周角銳角、直角、鈍角、平角、周角9直角、平角、周角的度數(shù)和它們之的關(guān)系。直角、平角、周角的度數(shù)和它們之的關(guān)系。平角平角180180直角直角90901 1個(gè)平角個(gè)平角2 2個(gè)直角個(gè)直角周角周角360360平角平角1801801 1個(gè)周角個(gè)周角2 2個(gè)平角個(gè)平角1 1個(gè)周角個(gè)周角4 4個(gè)直角個(gè)直角1 1個(gè)周角個(gè)周角2 2個(gè)平角個(gè)平角1 1個(gè)平角個(gè)平角2 2個(gè)直角個(gè)直角

4、總結(jié)：總結(jié)：1 1個(gè)周角個(gè)周角2 2個(gè)平角個(gè)平角4 4個(gè)直角個(gè)直角10做一做做一做用一個(gè)活動(dòng)角，邊操作邊觀察，說說各是什用一個(gè)活動(dòng)角，邊操作邊觀察，說說各是什么角。么角。小于小于9090的角叫做銳角，大于的角叫做銳角，大于9090而小于而小于180180的角叫做鈍角。的角叫做鈍角。11角的分類及其特點(diǎn)角的分類及其特點(diǎn)銳角銳角類別類別圖形圖形特點(diǎn)特點(diǎn)直角直角鈍角鈍角平角平角周角周角小于小于9090等于等于9090等于等于180180 等于等于360360大于大于9090而而小于小于18018012銳角、直角、鈍角、平角和周角銳角、直角、鈍角、平角和周角之間有什么關(guān)系？之間有什么關(guān)系？一周二平四直角，一周二平四直角，關(guān)系密切不得了。關(guān)系密切不得了。鈍角介于直平間，鈍角介于直平間，銳角不大比直小。銳角不大比直小。13練一練練一練1. 1.把下面的角按從小到大的順序排列。把下面的角按從小到大的順序排列。直角直角 鈍角鈍角 平角平角 銳角銳角 周角周角（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）銳角銳角直角直角鈍角鈍角平角平角周角周角142. 2.在下圖中，已知在下圖中，已知1 17575，求，求2 2、3 3、4 4的度數(shù)。的度數(shù)。1 12 24 43 322（ ）33（ ）44（ ）1051057575105105153. 3.按要求在鐘面上畫時(shí)針和分針