TTT企業(yè)內部培訓師課程設計開發(fā)與授課表達技巧

1、TTT企業(yè)內部培訓師課程設計開發(fā)與授課表達技巧課程簡介學員需要在參加培訓前做如下準備工作：準備10分鐘的主題演講，并做好PPT：演講內容自定準備一個案例：將會在授課中由準備者帶領其他學員討論、分析，講師現(xiàn)場輔導準備一個游戲：將會在授課中由準備者帶領其他學員實施游戲，并做點評分享，講師現(xiàn)場輔導課程目標掌握培訓需求與課程開發(fā)的關聯(lián)掌握課程大綱和時間表的編寫學習開發(fā)講師、學員手冊和PPT掌握技巧，將課程開發(fā)和授課技巧有機結合實戰(zhàn)演練，保證技巧到應用的轉化課程大綱一 課程開發(fā)概述開發(fā)培訓課程需要包括哪些內容？如何根據(jù)成人學習的特點，來進行課程設計？課程開發(fā)的關鍵環(huán)節(jié)是什么？二 明確課程開發(fā)的目標確定滿

2、足企業(yè)需求的培訓課程培訓師如何確定需要開發(fā)什么課程？培訓師如何幫助企業(yè)設立系統(tǒng)的課程體系，并確定課程開發(fā)的輕重緩急？培訓師如何幫助部門管理者建立每一崗位的課程體系表，并做有效的評估？三 編寫課程大綱與授課時間表在這一單元，學員將了解到：怎樣確定某一課程的標準大綱？如何根據(jù)企業(yè)及學員的實際情況，調整授課的大綱及授課的重點？如何做好基于某一課程的培訓需求調查？如何通過關鍵人物訪談，找到可以通過培訓來解決的問題，并發(fā)現(xiàn)可以運用的實際案例？在做關鍵人物訪談時，培訓師應如何傾聽、如何提問？如何編寫授課時間表？怎樣估計培訓的時間安排？編寫授課時間表時的注意事項有哪些？練習：編寫課程大綱、編寫授課時間表四

3、課程開發(fā)的三個重點：講師手冊、學員手冊、PPT在這一單元，學員將了解到：講師手冊的形式有哪些？應包括哪些內容？好的學員手冊應注意哪些細節(jié)？PPT制作的要點是什么？什么樣的PPT更容易講解，并讓學員容易接受？實戰(zhàn)演練：現(xiàn)場學員的PPT點評與輔導五 授課技巧高級實戰(zhàn)訓練案例分析- 如何搜集案例、修改案例并用于特定的培訓課程中？- 如何描述、講解案例？怎樣對案例進行分析？- 實戰(zhàn)演練：案例分析游戲在培訓中的應用- 游戲的分類與用途？怎樣根據(jù)授課的主題、學員的對象以及時間來選擇、修改或設計游戲？- 在組織游戲的過程中，需要注意什么？- 如何做好游戲的點評？- 實戰(zhàn)演練：游戲點評訓練講師的重要技巧觀察、

4、提問、引導與歸納- 講師如何訓練自己的觀察力，以便在工作中、生活中發(fā)現(xiàn)細節(jié)，發(fā)現(xiàn)素材，從而運用于授課過程中？- 什么樣的問題能啟發(fā)學員的思考？怎樣提問，能幫助學員發(fā)現(xiàn)事實？- 講師如何運用引導的技巧來調動學員的積極性？在授課時，如何運用引導的技巧來面對可能產生的沖突或難題？- 講師如何運用歸納的方法，對學員的觀點、小組討論的結果進行總結？- 實戰(zhàn)演練：觀察、提問、引導與歸納講師介紹 王國興美國查浦曼大學工商管理博士，臺灣大學政治系畢業(yè)，日本產業(yè)訓練協(xié)會（JITA）認證MTP合格優(yōu)秀講師，中華專案管理學會認證項目管理師，中國生產力中心經營管理顧問師，現(xiàn)任某500強企業(yè)長年顧問，畢業(yè)后從營業(yè)員做起，后升任營業(yè)處經理、人事主任、總經理特別助理、經營管理顧問暨人力資源總監(jiān)。對企業(yè)培訓有深入的研究，并接受嚴格的職業(yè)顧問師培訓、高級職業(yè)經理人培訓。豐富的教學經驗，及對教學團隊動力的掌握方法，營造出氣氛活躍且教學成效良好的授課口碑，能為企業(yè)提供實戰(zhàn)型的輔導。擅長領域：領導與管理、人力資源管理課程，團隊訓練，客戶服務等。王老師從事專職顧問、訓練工作多年，對于很多行業(yè)的業(yè)務與管理有實戰(zhàn)經驗和深入研究，在理論與實踐工作兩方面，均具