《小蘿卜頭的故事》

1、鄂教版鄂教版 四年級(jí)語(yǔ)文四年級(jí)語(yǔ)文 上冊(cè)上冊(cè) 第五單元第五單元1414、小蘿卜頭的故事、小蘿卜頭的故事 興興趣趣 無(wú)無(wú)奈奈 魔魔鬼鬼 刮刮風(fēng)下雨風(fēng)下雨耽耽誤誤 背背誦誦 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移移 長(zhǎng)長(zhǎng)釘釘鎖鎖緊緊 腦腦袋袋 報(bào)報(bào)仇仇 火火爐爐詞語(yǔ)庫(kù)詞語(yǔ)庫(kù)讀讀 準(zhǔn)準(zhǔn) 字字 音音押押囚囚監(jiān)監(jiān)敞敞賬賬軀軀 默讀課文默讀課文111自然段，自然段，思考：思考： 哪些句子可以體現(xiàn)小蘿卜頭哪些句子可以體現(xiàn)小蘿卜頭“不怕吃苦，努力學(xué)習(xí)不怕吃苦，努力學(xué)習(xí)”？小蘿卜頭大概剛下課，他把每天小蘿卜頭大概剛下課，他把每天讀的書放在樓欄桿旁，雙手抓住讀的書放在樓欄桿旁，雙手抓住比他還高半頭的樓欄桿，踮起腳，比他還高半頭的樓欄桿，踮起腳，

2、看白公館墻外的群山。看白公館墻外的群山。一只長(zhǎng)著光亮的翠綠翅膀的小蟲，一只長(zhǎng)著光亮的翠綠翅膀的小蟲，越過(guò)欄桿，飛到走廊上來(lái)。蟲子越過(guò)欄桿，飛到走廊上來(lái)。蟲子的頭上，長(zhǎng)著一塊美麗的透明的的頭上，長(zhǎng)著一塊美麗的透明的薄殼，像小姑娘披上的蟬翼般的薄殼，像小姑娘披上的蟬翼般的紗巾。紗巾。 通過(guò)對(duì)小蟲子外形的描寫，你感通過(guò)對(duì)小蟲子外形的描寫，你感受到了什么？受到了什么？當(dāng)他去捉第二只時(shí)，它張開(kāi)當(dāng)他去捉第二只時(shí)，它張開(kāi)翠綠的翅膀飛走了。小蘿卜翠綠的翅膀飛走了。小蘿卜頭兩手輕輕捧著那只小蟲子，頭兩手輕輕捧著那只小蟲子，唯恐傷害了它。唯恐傷害了它?！拔治帧眱蓚€(gè)字能夠體現(xiàn)什么？?jī)蓚€(gè)字能夠體現(xiàn)什么？ 小蘿卜頭

3、打開(kāi)火柴盒，把蟲小蘿卜頭打開(kāi)火柴盒，把蟲子放了進(jìn)去。他正要關(guān)上盒子放了進(jìn)去。他正要關(guān)上盒子的時(shí)候，突然瞥見(jiàn)那只蟲子的時(shí)候，突然瞥見(jiàn)那只蟲子，在盒子里不安地爬動(dòng)。子，在盒子里不安地爬動(dòng)。啊，它失去了自由。小蘿卜啊，它失去了自由。小蘿卜頭頭若有所思若有所思地停住了手。他地停住了手。他把盒子重新打開(kāi)，輕聲說(shuō)道：把盒子重新打開(kāi)，輕聲說(shuō)道： “ “飛吧，你飛吧！飛吧，你飛吧！”精讀課文，深入感悟精讀課文，深入感悟 1.“ 1.“若有所思若有所思”是什么意思？你認(rèn)為小是什么意思？你認(rèn)為小蘿卜頭想到了什么？蘿卜頭想到了什么？ 2.2.小蘿卜頭為什么要把小蟲放了？小蘿卜頭為什么要把小蟲放了？解放了，我們也坐飛

4、機(jī)回去！解放了，我們也坐飛機(jī)回去！為人進(jìn)出的門緊鎖著，為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著。為狗爬出的洞敞開(kāi)著。一個(gè)聲音高叫著一個(gè)聲音高叫著爬出來(lái)吧，給你自由！爬出來(lái)吧，給你自由！我渴望自由，我渴望自由，但我深深地知道但我深深地知道人的身軀怎能從狗洞子里爬出！人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！想知道小蘿卜頭是怎樣被捕入想知道小蘿卜頭是怎樣被捕入獄、機(jī)智送情報(bào)和壯烈犧牲的獄、機(jī)智送情報(bào)和壯烈犧牲的故事嗎？自己看電影故事嗎？自己看電影紅巖紅巖，閱讀閱讀我的弟弟我的弟弟“小蘿卜頭小蘿卜頭”一書，或上網(wǎng)了解更多小蘿