四年級科學(xué)上冊 3.3 聲音是怎樣傳播的課件2 湘教版

1、五年級科學(xué) 聲音的產(chǎn)生是由于物體的（聲音的產(chǎn)生是由于物體的（ ） 一切正在發(fā)聲的物體都在（一切正在發(fā)聲的物體都在（ ），這樣的物），這樣的物體叫（體叫（ ） 我們能聽到喇叭聲，是因為（我們能聽到喇叭聲，是因為（ ）發(fā)聲時在）發(fā)聲時在（ ）；唱歌時，歌唱者的聲帶在（）；唱歌時，歌唱者的聲帶在（ ）；風(fēng)）；風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在（吹樹葉嘩嘩響，樹葉在（ ）；敲鼓時鼓響，）；敲鼓時鼓響，鼓面在（鼓面在（ ）. 問題：聲音是怎么到達(dá)我們耳朵的？問題：聲音是怎么到達(dá)我們耳朵的？ 汽車從甲地到乙地，行駛在哪里？汽車從甲地到乙地，行駛在哪里？ 火車從甲地去乙地，奔跑在哪里？火車從甲地去乙地，奔跑在哪里？ 飛

2、機(jī)從甲地飛乙地，飛行在哪里？飛機(jī)從甲地飛乙地，飛行在哪里？ 聲音到你的耳朵里，飄蕩在哪里？聲音到你的耳朵里，飄蕩在哪里？第二課第二課 第二節(jié)第二節(jié) 聲音是如何傳播的聲音是如何傳播的 聲音的傳播需要物質(zhì)嗎？聲聲音的傳播需要物質(zhì)嗎？聲音能否在真空中傳播？音能否在真空中傳播？ 聲音在不同物質(zhì)中的傳播速聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度相同嗎？度相同嗎？ 聲音在傳播過程中遇到障礙聲音在傳播過程中遇到障礙物會有什么現(xiàn)象發(fā)生？物會有什么現(xiàn)象發(fā)生？ 聲音以波的形式向外傳播聲音以波的形式向外傳播聲音是靠什么傳播的呢？聲音是靠什么傳播的呢？閱讀課文閱讀課文P32 觀看實驗錄像：觀看實驗錄像： 聲音不能在真空中傳聲音不能

3、在真空中傳播播.f4v（注意：（注意：1分分20秒停止播放）秒停止播放） 物體振動產(chǎn)生聲音，物體振動產(chǎn)生聲音，而物體振動的時候也而物體振動的時候也帶動它周圍的空氣振帶動它周圍的空氣振動，空氣振動使我們動，空氣振動使我們的耳膜振動，這樣我的耳膜振動，這樣我們就聽到了聲音們就聽到了聲音 真空不能傳播聲音真空不能傳播聲音 空氣能傳播聲音空氣能傳播聲音空氣是氣體能傳播聲音空氣是氣體能傳播聲音 制作土電話制作土電話 ：閱讀課文：閱讀課文P34，每組做一個，每組做一個土電話土電話 材料：兩個紙杯，一根細(xì)長線，針，火柴材料：兩個紙杯，一根細(xì)長線，針，火柴棍，膠帶棍，膠帶 試試你們的土電話：當(dāng)一個同學(xué)對著杯子

4、試試你們的土電話：當(dāng)一個同學(xué)對著杯子講話，另一個同學(xué)能聽到嗎？線拉的直不講話，另一個同學(xué)能聽到嗎？線拉的直不直有影響嗎？手應(yīng)該怎樣握著紙杯子聽的直有影響嗎？手應(yīng)該怎樣握著紙杯子聽的才最清楚？才最清楚？ 本實驗中的聲音是靠什么傳播到對方的耳本實驗中的聲音是靠什么傳播到對方的耳朵里去的？說明什么？朵里去的？說明什么？結(jié)論二結(jié)論二 固體能夠傳播聲音固體能夠傳播聲音 比如趴在鐵軌上可以聽到遠(yuǎn)處火車輪撞擊比如趴在鐵軌上可以聽到遠(yuǎn)處火車輪撞擊鐵軌發(fā)出的聲音。趴在地面上可以聽到遠(yuǎn)鐵軌發(fā)出的聲音。趴在地面上可以聽到遠(yuǎn)處的走動聲（課本圖片處的走動聲（課本圖片P33）.很多動物睡很多動物睡覺時耳朵靠近地面，就是為

5、了探知遠(yuǎn)處動覺時耳朵靠近地面，就是為了探知遠(yuǎn)處動物的走動聲。物的走動聲。固體和氣體都能傳播聲音固體和氣體都能傳播聲音 怎樣驗證你的猜想？怎樣驗證你的猜想？ 小組討論。想想在小組討論。想想在你的生活場景中有你的生活場景中有哪些實例可以為你哪些實例可以為你提供推斷提供推斷 實例說明：每組推實例說明：每組推舉一位同學(xué)說明你舉一位同學(xué)說明你們小組的觀點們小組的觀點結(jié)論三結(jié)論三 液體能夠傳播聲音液體能夠傳播聲音 釣魚的人不喜歡岸邊的釣魚的人不喜歡岸邊的人大聲說話，因為水中人大聲說話，因為水中的魚會被岸上的說話聲的魚會被岸上的說話聲嚇跑。嚇跑。 我們在游泳的時候如果我們在游泳的時候如果把頭放在水面下能聽到

6、把頭放在水面下能聽到水面上說話聲水面上說話聲 利用電子發(fā)生器（聲吶）利用電子發(fā)生器（聲吶）探測、捕魚。探測、捕魚。 聲吶就是利用水中聲吶就是利用水中聲波聲波對對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)水聲學(xué)中應(yīng)用最廣泛、最重要的一中應(yīng)用最廣泛、最重要的一種裝置。種裝置。 小小 結(jié)結(jié) 聲音能靠一切固體、液體、聲音能靠一切固體、液體、氣體等物質(zhì)作媒介傳播出去。氣體等物質(zhì)作媒介傳播出去。 真空不能傳播聲音。真空不能傳播聲音。月球上沒有空氣，宇航員通過什么月球上沒有空氣，宇航員通過什么方式交談？方式交談？ 閱閱讀讀課課文文第第三三十十三三頁頁 一根裝滿

7、水的很長的鋼管，在一根裝滿水的很長的鋼管，在一端敲擊一次，在另一段能聽一端敲擊一次，在另一段能聽到幾次敲擊聲？到幾次敲擊聲？ 同學(xué)們猜想一下，相互討論交同學(xué)們猜想一下，相互討論交流自己的意見。流自己的意見。 閱讀課本閱讀課本P34 請兩位同學(xué)用講臺長桌子實請兩位同學(xué)用講臺長桌子實驗（驗（提示：不要敲桌子，用輕撓的方式，提示：不要敲桌子，用輕撓的方式，不讓聽的同學(xué)在空氣中聽到不讓聽的同學(xué)在空氣中聽到），試著），試著解釋原因。解釋原因。信信 息息 平平 臺臺通過上表你獲得的信息是什么？通過上表你獲得的信息是什么？ 聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度一般不同。聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度一般不同。 聲速還

8、與溫度有關(guān)。聲速還與溫度有關(guān)。 聲音在（聲音在（15攝氏度）空氣中傳播的速度為攝氏度）空氣中傳播的速度為340米每秒。米每秒。 聲音在固體中的傳播速度最快，其次是在聲音在固體中的傳播速度最快，其次是在液體，在氣體中的傳播速度最慢。液體，在氣體中的傳播速度最慢。 剛才問題的答案：剛才問題的答案： 1）體驗一下：固體的桌子比空氣傳播聲音）體驗一下：固體的桌子比空氣傳播聲音 速度快速度快 2）在鋼管那頭能聽見三次。第一次是固體）在鋼管那頭能聽見三次。第一次是固體鋼管傳播的，第二次是液體水傳播的，第鋼管傳播的，第二次是液體水傳播的，第三次是氣體空氣傳播的三次是氣體空氣傳播的視而不見的問題視而不見的問題

9、 雷雨天，我們總是看見閃電雷雨天，我們總是看見閃電一閃即逝，卻聽到隆隆不絕一閃即逝，卻聽到隆隆不絕的雷聲，你知道這是為什么的雷聲，你知道這是為什么嗎？嗎？ 在空曠的房間里說話，為什在空曠的房間里說話，為什么比在野外說話要響亮的多？么比在野外說話要響亮的多？ 聲音在傳播過程中遇到障礙物會被反聲音在傳播過程中遇到障礙物會被反射回來，這種現(xiàn)象叫回聲。射回來，這種現(xiàn)象叫回聲。 聽到回聲的條件：回聲到達(dá)人耳比原聽到回聲的條件：回聲到達(dá)人耳比原聲晚聲晚0.1秒以上，人耳才能聽到回聲。秒以上，人耳才能聽到回聲。 如果回聲和原聲相差的時間不到如果回聲和原聲相差的時間不到0.1秒秒的話，回聲就會和原聲混在一起，

10、使的話，回聲就會和原聲混在一起，使原聲加強(qiáng)原聲加強(qiáng)。I:聲音的反射和回聲聲音的反射和回聲.flv 聽診器的由來聽診器的由來.flv剛才的問題有答案了嗎 雷雨天，我們總是看見閃電一閃即雷雨天，我們總是看見閃電一閃即逝，卻聽到隆隆不絕的雷聲，你知逝，卻聽到隆隆不絕的雷聲，你知道這是為什么嗎？道這是為什么嗎？ （雷聲在云層山巒間多次反射到達(dá)人耳，所以聽雷聲在云層山巒間多次反射到達(dá)人耳，所以聽到好多次雷聲。）到好多次雷聲。） 在空曠的房間里說話，為什么比在在空曠的房間里說話，為什么比在野外說話要響亮的多？野外說話要響亮的多？ （在空曠的房間里回聲和原聲到達(dá)人耳的時間相在空曠的房間里回聲和原聲到達(dá)人耳的

11、時間相差小于差小于0.1秒，人耳聽不出回聲，回聲使得原聲加秒，人耳聽不出回聲，回聲使得原聲加強(qiáng)了，聽起來比野外說話響亮的多。）強(qiáng)了，聽起來比野外說話響亮的多。）回回 聲聲 的的 應(yīng)應(yīng) 用用 在水中定向發(fā)射聲波，利用接收到的在水中定向發(fā)射聲波，利用接收到的回聲，可判定海底的深度、冰山的距回聲，可判定海底的深度、冰山的距離、發(fā)現(xiàn)沉船、魚群及敵人的潛艇等離、發(fā)現(xiàn)沉船、魚群及敵人的潛艇等 算一算：若已知聲波在海水中傳播的算一算：若已知聲波在海水中傳播的速度為速度為1450米米/秒，當(dāng)海面的測量船向秒，當(dāng)海面的測量船向海底發(fā)出聲波海底發(fā)出聲波0.8秒后接收到回聲，則秒后接收到回聲，則海底的深度為多大？海

12、底的深度為多大？問題思考問題思考 下雪的日子為什么特別安靜？下雪的日子為什么特別安靜？ 這主要是因為雪能吸收聲音，雪很這主要是因為雪能吸收聲音，雪很松軟，里面還有很多間隙，聲音被松軟，里面還有很多間隙，聲音被吸收到這些間隙中。吸收到這些間隙中。 不光是雪能吸收聲音，柔軟而沒有不光是雪能吸收聲音，柔軟而沒有彈性的材料和地毯、沙發(fā)和窗簾都彈性的材料和地毯、沙發(fā)和窗簾都能吸收聲音。能吸收聲音。聲音的反射和吸收聲音的反射和吸收 聲音的傳播和光線的傳播一樣，遇到聲音的傳播和光線的傳播一樣，遇到障礙物時會發(fā)生反射和吸收現(xiàn)象。障礙物時會發(fā)生反射和吸收現(xiàn)象。 堅硬、光滑的物體表面對聲音有明顯堅硬、光滑的物體表

13、面對聲音有明顯的反射作用，而產(chǎn)生回聲。的反射作用，而產(chǎn)生回聲。 柔軟、粗糙、多空的物體表面則能吸柔軟、粗糙、多空的物體表面則能吸收聲音，使聲音變小。收聲音，使聲音變小。動手做隔音箱 閱讀課本閱讀課本P36，了解什么叫隔音。，了解什么叫隔音。 觀察演示實驗觀察演示實驗-制作隔音箱制作隔音箱 你知道隔音裝置在生活中有哪些應(yīng)用？你知道隔音裝置在生活中有哪些應(yīng)用？說說看說說看 噪聲的危害與控制噪聲的危害與控制.flv注意觀察片中有注意觀察片中有哪些隔音裝置。哪些隔音裝置。 （注：從（注：從2分分47秒開始放）秒開始放）回顧與小結(jié)回顧與小結(jié) 聲音的傳播：聲音的傳播： 1、固體、液體、氣體都能傳聲。真空不

14、能固體、液體、氣體都能傳聲。真空不能傳聲。傳聲。 2、聲速：常溫時，在固體中最快，在氣體、聲速：常溫時，在固體中最快，在氣體中最慢。中最慢。 聲音的反射和吸收：聲音的反射和吸收： 1、反射的應(yīng)用：加強(qiáng)原聲，測距、反射的應(yīng)用：加強(qiáng)原聲，測距 2、吸收的應(yīng)用：減小聲音、隔音。、吸收的應(yīng)用：減小聲音、隔音。知識反饋知識反饋-自我測評自我測評 聲音必須靠（聲音必須靠（ ）傳播。（）傳播。（ ）不能傳聲。）不能傳聲。 古代的士兵想知道后面有沒有騎兵追擊，古代的士兵想知道后面有沒有騎兵追擊，為什么要把耳朵貼在地面上去聽？為什么要把耳朵貼在地面上去聽？ 一個人面對山崖大喊一聲，約一個人面對山崖大喊一聲，約3秒后聽到回秒后聽到回聲，則他距山崖約（聲，則他距山崖約（ ）米。假設(shè)空氣中的）米。假設(shè)空氣中的聲速為聲速為340米米/秒。秒。 你晚上在家里學(xué)習(xí)，可是附近的施工機(jī)械你晚上在家里學(xué)習(xí)，可是附近的施工機(jī)械很吵，你用什么辦法才能聽不到嘈雜聲？很吵，你用什么辦法才能聽不到嘈雜聲？課堂總結(jié)課堂總結(jié) 聲音只能在空氣、水、繩子等物質(zhì)聲音只能在空氣、水、繩子等物質(zhì)中傳播，不能在真空中傳播。中傳播，不能在真空中傳播。 聲音傳播需要時間，不同物質(zhì)中聲聲音傳播需要時間，不同物質(zhì)中聲速不同。速不同。 聲音在傳播過程中