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文檔簡介

第五課 課堂傾聽要做到情境再現(xiàn) 下面所展示的這兩種課堂，你更希望在哪種課堂上課，為什么？什么是傾聽？ 傾聽是一種胸懷 傾聽是一種美德 傾聽是一種善良 傾聽是一種修養(yǎng)如何傾聽別人的發(fā)言？ 專心聽 安靜聽 不打斷 不搶話 不議論 聽君一席話，勝讀十年書。 會聆聽的人，也能獲得別人的聆聽。小貓的故事讀后有什么感受？討論哪些場合需要聽別人發(fā)言？想一想 上課時，當(dāng)你的發(fā)言意見與其他同學(xué)不一致時，你該如何處理？評一評 自己在傾聽別人發(fā)言時做得如何？ 同學(xué)發(fā)言時 教師發(fā)言時 來賓發(fā)言時 家長發(fā)言時 朋友發(fā)言時小結(jié)： 認(rèn)真傾聽是學(xué)習(xí)，聽人發(fā)言要認(rèn)真。 這樣才是好習(xí)慣，這樣才是有修養(yǎng)。主題訓(xùn)練 1、課前作準(zhǔn)備 2、課上的坐姿，站姿。 3、怎樣舉手。 4、怎樣聽。

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