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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_法老的探險家讀后感 法老的探險家讀后感1 我參加海峽兩岸讀書活動的時候,老師推薦了一本叫法老的探索者的書,很有意思,給我留下了很深的印象。這本書是法老的探索者,大致講述了小特使米內(nèi)梅斯的日記。故事發(fā)生在公元前1472年。米尼梅斯是一個孤兒,被他的叔叔卡馬克神廟的牧師收養(yǎng),他也是圖圖莫斯法老的好朋友。法老和他的第一任母親哈特謝普蘇特女王一起統(tǒng)治埃及。女王計劃派遣一支探險隊去神秘的龐特國。圖特莫斯決定讓米內(nèi)梅斯參加,于是一場奇妙的龐特之旅開始了。故事以一個名叫米內(nèi)梅斯的小男孩的日記的形式展開。形式獨特新穎。每篇日記相當(dāng)于一篇短篇小說,長達一頁半,短至十行

2、左右。字里行間,滿是童心。每篇日記都可以分開寫,幾篇日記匯成一篇長長的歷史故事。故事情節(jié)扣人心弦。難忘的歷史被精彩的故事再現(xiàn)。文史交融,散發(fā)出不同的魅力。我接過書,定睛一看,消化了書中的精華。我發(fā)現(xiàn)作者很喜歡寫日記,完全把它當(dāng)成每天都要做的事情,因為他覺得寫日記可以緩解疲勞和痛苦。我很佩服他的想法,把日記當(dāng)成朋友,不管你我的想法,我都想向他學(xué)習(xí)。看著這本書的內(nèi)容,心情也隨之變化。當(dāng)書中主角Minemais開心的時候,我也跟著他,變得開心;當(dāng)我家難過的時候,我也會流淚??傊@本書給我?guī)砹丝鞓?,我很喜歡看! 法老的探險家讀后感2 我是一條小書蟲。讀了那么多的書后,其中有一本令我感觸最深,那就是

3、我的系列中的法老的探險家,我被書中的主人物米內(nèi)邁斯那堅韌不拔的精神品質(zhì)深深的打動了。米內(nèi)邁斯是個孤兒,被他的舅舅卡納克廟神父收留,同時他也是法老圖特摩斯的玩伴兼好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一起統(tǒng)治埃及。女王打算派出一支探險隊去神秘的國度彭特,圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加。于是,一次艱險而又奇妙的彭特冒險之旅開始了在這次旅行中,被毒蛇攻擊、遭受海上暴風(fēng)雨,都是家常便飯。尤其是古埃及鴿子谷的沙塵暴,我雖是早有所聞,但在讀到沙塵暴來臨時,我仿佛身臨其境,情不自禁地抹了抹嘴巴、擦了擦眼睛,生怕風(fēng)沙灌進嘴巴、眼睛里。他們還渡過了一望無垠的翠海,克服了種種海上的磕磕絆絆。最終,他們來到了神秘的國度

4、彭特,在那兒滿載而歸。并且,米內(nèi)邁斯按照自己法老朋友的托咐,帶回了兩只可愛的小狗。米內(nèi)邁斯不但意志堅韌不拔,還是一個勇敢善良的孩子。與平時見到只蜘蛛就下的魂飛魄散的我成了鮮明的對比。盡管團隊中很少有人鼓勵他,但他卻依然十分鎮(zhèn)定,沒有一次連累過集體,更可幸的是米內(nèi)邁斯洗清了船長對他的誤會。回到國度后,他把帶來的兩只小狗送給了國王,也就是他最好的玩伴圖特摩斯。從此,使他們的友誼更加深切。讀完了這本書后,我不但增長了不少關(guān)于古埃及的知識,還決定學(xué)習(xí)米內(nèi)邁斯那守信用、堅強的高尚品質(zhì)哩! 法老的探險家讀后感3 最近,我讀了一本書,名叫法老的探險家,這本書給我留下了深刻的印象,意味深長這本書講述了小特使米

5、內(nèi)邁斯的日記:故事發(fā)生于公元前1472年,米內(nèi)邁斯是個孤兒,被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留,同時他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一起統(tǒng)治埃及,女王打算派出一支探險隊去神秘的國度彭特,圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加,一場去往彭特之地的奇妙探險之旅開始了。這個故事以這個叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開,形式獨特新穎,每一篇日記都相當(dāng)于一個小故事,長則一頁半的樣子,短則十行左右,字里行間,充滿著童真童趣,讓人百看不厭。每篇日記可以單獨成文,數(shù)篇日記又匯聚成一個長篇在歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦,用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史,文學(xué)與歷史相互交融,散發(fā)著別樣的魅力。讓我久久難以忘懷

6、書中的主人公米內(nèi)邁斯十分喜歡寫日記,而且完全把日記當(dāng)成了自己每天必須做的事,因為他覺得寫日記可以緩解他的疲勞和痛苦。把日記當(dāng)成自己的朋友,不分你我的'思想,這一點,令我深深地佩服,不僅僅是他喜歡寫日記,還有他那天天堅持寫日記的毅力更令我敬佩!相比于我,讓我寫一天,一個星期,或許我們能堅持下來,可長久如此,我們能像米內(nèi)邁斯那樣堅持嗎?這本書令我著迷,更是震撼了我,我喜歡這本書! 法老的探險家讀后感4 最近,我讀了一本書,名叫法老的探險家,這本書給我留下了深刻的印象,意味深長這本書講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記:故事發(fā)生于公元前1472年,米內(nèi)邁斯是個孤兒,被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留,同時他

7、也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一齊統(tǒng)治埃及,女王打算派出一支探險隊去神秘的國度彭特,圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加,一場去往彭特之地的奇妙探險之旅開始了。這個故事以這個叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開,形式獨特新穎,每一篇日記都相當(dāng)于一個小故事,長則一頁半的樣貌,短則十行左右,字里行間,充滿著童真童趣,讓人百看不厭。每篇日記能夠單獨成文,數(shù)篇日記又匯聚成一個長篇在歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦,用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史,文學(xué)與歷史相互交融,散發(fā)著別樣的魅力。讓我久久難以忘懷書中的主人公米內(nèi)邁斯十分喜歡寫日記,而且完全把日記當(dāng)成了自己每一天務(wù)必做的事,因為他覺得寫日記能

8、夠緩解他的疲勞和痛苦。把日記當(dāng)成自己的朋友,不分你我的思想,這一點,令我深深地佩服,不僅僅僅是他喜歡寫日記,還有他那天天堅持寫日記的毅力更令我敬佩!相比于我,讓我寫一天,一個星期,或許我們能堅持下來,可長久如此,我們能像米內(nèi)邁斯那樣堅持嗎?這本書令我著迷,更是震撼了我,我喜歡這本書! 法老的探險家讀后感5 在參加兩岸三地讀書活動時,老師給我們推薦了一本書,書名是法老的探險家,名字很有趣,給我留下了深刻的印象。這本書為法老的探險家,大概講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記:故事發(fā)生于公元前1472年,米內(nèi)邁斯是個孤兒,被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留,同時他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特

9、女王一起統(tǒng)治埃及,女王打算派出一支探險隊去神秘的國度彭特,圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加,一場去往彭特之地的奇妙探險之旅開始了故事以這個叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開,形式獨特新穎,每一篇日記都相當(dāng)于一個小故事,長則一頁半的樣子,短則十行左右,字里行間,充滿著童真童趣。每篇日記可以單獨成文,數(shù)篇日記又匯聚成一個長篇在歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦,用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史,文學(xué)與歷史相互交融,散發(fā)著別樣的魅力。我捧起書本,專心致志的看起來,并消化著書里的精華,我發(fā)現(xiàn),作者十分喜歡寫日記,而且完全把日記當(dāng)成了自己每天必須做的事,因為他覺得寫日記可以緩解他的疲勞和痛苦。我很佩服他這種思想,把日記

10、當(dāng)成自己的朋友,不分你我的思想,我要向他學(xué)習(xí)??粗@本書的內(nèi)容,我的心情也隨著變化,書里的主人公米內(nèi)邁斯開心時,我也隨著他,心情變得高興;米內(nèi)邁斯傷心時,我也一樣跟著流淚總而言之,這本書給我?guī)砹丝鞓罚液芟矚g看! 法老的探險家讀后感6 某天,老師給我們推薦了一套書,其中有一本書和我相遇并擦出火花,給我留下了深刻的印象。這本書為法老的探險家,大概講述了公元前1472年,米內(nèi)邁斯是個孤兒,被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留,同時他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一起統(tǒng)治埃及,女王打算派出一支探險隊去神秘的國度彭特,圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加,一場去往彭特之地的奇妙探險之旅開始了

11、故事以這個叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開,形式獨特新穎,每一篇日記都相當(dāng)于一個小故事,通俗易懂,字里行間,充滿著童真童趣但又不失驚險。每篇日記可以單獨成文,數(shù)篇日記又匯聚成一個長篇歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦,故事主人公用自己的親身經(jīng)歷再現(xiàn)當(dāng)年的歷史,使我仿佛置身于書中,與主人公一起經(jīng)歷了一場生與死的較量。這位小作者十分喜歡寫日記,而且完全把日記當(dāng)成了自己每天必須做的事,因為他覺得寫日記可以緩解他的疲勞和痛苦。正因為這樣,我們現(xiàn)在才能了解當(dāng)時的歷史。我很佩服他這種毅力,把日記當(dāng)成自己的朋友。就象古羅馬詩人奧維德所說,“忍耐和堅持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地為你帶來好處。”我喜歡這本書!

12、法老的探險家讀后感7 某天,老師給我們推薦了一套書,其中有一本書和我相遇,給我留下了深刻的印象。這本書為法老的探險家,大概講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記:故事發(fā)生于公元前1472年,米內(nèi)邁斯是個孤兒,被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留,同時他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一起統(tǒng)治埃及,女王打算派出一支探險隊去神秘的國度彭特,圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加,一場去往彭特之地的奇妙探險之旅開始了故事以這個叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開,形式獨特新穎,每一篇日記都相當(dāng)于一個小故事,長則一頁半的樣子,短則十行左右,字里行間,充滿著童真童趣。每篇日記可以單獨成文,數(shù)篇日記又匯聚成一個長

13、篇在歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦,用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史,文學(xué)與歷史相互交融,散發(fā)著別樣的魅力。我捧起書本,津津有味的看起來,并消化著書里的精華,我發(fā)現(xiàn),這位小作者十分喜歡寫日記,而且完全把日記當(dāng)成了自己每天必須做的事,因為他覺得寫日記可以緩解他的疲勞和痛苦。我很佩服他這種思想,把日記當(dāng)成自己的朋友,不分你我的思想,我要向他學(xué)習(xí) .我愛這本書! 法老的探險家讀后感8 法老的探險家大概講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記:故事發(fā)生于公元前1472年,米內(nèi)邁斯是個孤兒,被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留,同時他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一齊統(tǒng)治埃及,女王打算派出一支探險隊去神秘的

14、國度彭特,圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加,一場去往彭特之地的奇妙探險之旅開始了故事以這個叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開,形式獨特新穎,每一篇日記都相當(dāng)于一個小故事,長則一頁半的樣貌,短則十行左右,字里行間,充滿著童真童趣。每篇日記能夠單獨成文,數(shù)篇日記又匯聚成一個長篇在歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦,用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史,文學(xué)與歷史相互交融,散發(fā)著別樣的魅力。我捧起書本,專心致志的看起來,并消化著書里的精華,我發(fā)現(xiàn),作者十分喜歡寫日記,而且完全把日記當(dāng)成了自己每一天務(wù)必做的事,因為他覺得寫日記能夠緩解他的疲勞和痛苦。我很佩服他這種思想,把日記當(dāng)成自己的朋友,不分你我的思想,我要向他學(xué)習(xí)。

15、看著這本書的資料,我的情緒也隨著變化,書里的主人公米內(nèi)邁斯開心時,我也隨著他,情緒變得高興;米內(nèi)邁斯悲哀時,我也一樣跟著流淚總而言之,這本書給我?guī)砹丝鞓?,我很喜歡看! 法老的探險家讀后感9 某天,老師給我們推薦了一套書,其中有一本書和我相遇并擦出火花,給我留下了深刻的印象。這本書為法老的探險家,大概講述了公元前1472年,米內(nèi)邁斯是個孤兒,被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留,同時他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一齊統(tǒng)治埃及,女王打算派出一支探險隊去神秘的國度彭特,圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加,一場去往彭特之地的奇妙探險之旅開始了故事以這個叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開,形式獨特新穎,每一篇日記都相當(dāng)于一個小故事,通俗易懂,字里行間,充滿著童真童趣但又不失驚險。每篇日記能夠單獨成文,數(shù)篇日記又匯聚成一個長篇歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦,故事主人公用自己的親身經(jīng)歷再現(xiàn)當(dāng)年的

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