班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃

1、班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃xx 市高級(jí)中學(xué)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思 想道德建設(shè)的若干意見為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，本著面 向全員、突出骨干，堅(jiān)持理論與實(shí)踐、針對性與實(shí)效性相結(jié) 合的原則，以校本培訓(xùn)為主要形式，以轉(zhuǎn)變教育觀念為突破 口，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體，不斷提高我校班主任的思想 素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，滿足我校創(chuàng)建 xx 市示范高中的需要。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，使每一位班主任能明確班主任工作的地位、 作用和職責(zé)，提高班主任組織指導(dǎo)協(xié)調(diào)班級(jí)工作的能力和心 理健康教育與指導(dǎo)的能力，圍繞班主任工作的基本任務(wù)和主 要職責(zé)提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，努力造就一支師德優(yōu)

2、良、 具有較高專業(yè)水平、較強(qiáng)的教育技藝、奉獻(xiàn)精神及創(chuàng)新意識(shí) 的班主任隊(duì)伍。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、班主任工作規(guī)程。主要包括黨的教育方針政策、學(xué) 校制度、班主任行為規(guī)范、校園安全等內(nèi)容。2、班主任素養(yǎng)與能力。主要包括師德素養(yǎng)、獲取信息 素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)以及綜合協(xié)調(diào)能力等內(nèi)容。3、班級(jí)管理。 主要包括班級(jí)環(huán)境建設(shè)、 班級(jí)輿論建設(shè)、 班干部建設(shè)、 特殊學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化、 學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、 班級(jí)日常管理等內(nèi)容。4、主題班會(huì)設(shè)計(jì)。 主要包括主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與開展、 綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)等內(nèi)容。5、班主任專業(yè)成長。主要包括班主任專業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)、 專業(yè)化知識(shí)結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。四、培訓(xùn)的措施1、認(rèn)真組織每兩周一次的

3、班主任例會(huì)，加強(qiáng)交流與指 導(dǎo)工作。2、抓好班主任的反思：反思教育教學(xué)理念、反思班級(jí) 管理、反思教育教學(xué)個(gè)性、 反思影響和制約課堂教學(xué)的問題。3、做到培訓(xùn)內(nèi)容與教育教學(xué)和班級(jí)管理的結(jié)合，做到 理論與實(shí)踐結(jié)合。4、組織班主任進(jìn)行班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。5、有計(jì)劃地組織經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任對青年班主任教師 進(jìn)行傳、幫、帶。班主任校本培訓(xùn)安排如下：序號(hào)時(shí)間培訓(xùn)對象 內(nèi)容主持人課時(shí)13月全體班主任教育轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)郝有德4月同上師德教育講座湯守清225月同上主題班會(huì)觀摩與評(píng)比陳治國6月同上班級(jí)管理藝術(shù)張香生249月同上河高班主任考核細(xì)則班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)劉林海2510月同上心理健康在班級(jí)管理中的作用王成2611 月 同上教育法規(guī)、制度講座 郝有德1712月同上1、