學(xué)習(xí)目標：1、認識個生字會寫出12個生字正確讀寫出14

1、學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標：1、 認識個生字認識個生字,會寫出會寫出12個生字個生字,正確讀寫出正確讀寫出14個新詞。個新詞。2、 讀懂課文內(nèi)容讀懂課文內(nèi)容,理解文中的重理解文中的重點詞語。點詞語。3、了解飛機夜間安全飛行是怎樣、了解飛機夜間安全飛行是怎樣從蝙蝠身上得到啟示的從蝙蝠身上得到啟示的,從而激發(fā)從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。自主學(xué)習(xí)一：自主學(xué)習(xí)一：初讀課文，感知內(nèi)容初讀課文，感知內(nèi)容各自輕聲讀課文，遇到不認識、各自輕聲讀課文，遇到不認識、不理解的字詞可以查查工具書。不理解的字詞可以查查工具書。小組四個同學(xué)按段輪流讀課文，小組四個同學(xué)按段輪流讀課文，互相糾正讀不好的句子?；ハ?/p>

2、糾正讀不好的句子。小組交流：課文寫了件什么事？小組交流：課文寫了件什么事？ 我會認：我會認：蝙蝠蝙蝠 捕捉捕捉 障礙物障礙物 鈴鐺鈴鐺 飛蛾飛蛾 蚊子蚊子敏銳敏銳 蒼蠅蒼蠅 熒光屏熒光屏 揭開揭開避開避開 自主學(xué)習(xí)二：自主學(xué)習(xí)二：(10分鐘）分鐘）細讀課文，探究情感細讀課文，探究情感1、自讀課文，想想哪些地方讓、自讀課文，想想哪些地方讓你感動？在自學(xué)基礎(chǔ)上小組互你感動？在自學(xué)基礎(chǔ)上小組互相交流，并有感情地朗讀課文。相交流，并有感情地朗讀課文。2、全班交流讀后感受并評價。、全班交流讀后感受并評價。 蝙蝠在夜里飛行，還能捕捉飛蝙蝠在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子，而且無論怎么飛，從來沒蛾和蚊子，而且

3、無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極見過它跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。難道細的電線，它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？看清楚所有的東西嗎？ 蝙蝠在夜里飛行，還能捕捉飛蝙蝠在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子，而且蛾和蚊子，而且無論無論怎么飛，從來沒怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，見過它跟什么東西相撞，即使即使一根極一根極細的電線，它細的電線，它也也能靈巧地避開。難道能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？看清楚所有的東西嗎？

4、 三次不同的試驗證明，三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路它是用嘴和耳朵配合起來探路的。的。 三次不同的試驗三次不同的試驗證明證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路它是用嘴和耳朵配合起來探路的。的。 合作學(xué)習(xí)：合作學(xué)習(xí)： 默讀課文的默讀課文的46自然段，自然段，劃出科學(xué)家做了三次試驗的方劃出科學(xué)家做了三次試驗的方式、結(jié)果、結(jié)論。式、結(jié)果、結(jié)論。分組填表分組填表全班交流全班交流實驗次數(shù) 目的 方法 結(jié)果 證明填寫下列表格）實驗次數(shù) 目的 方法 結(jié)果 證明 第 一 次蝙蝠夜行探路是否

5、靠眼睛。在一間屋子里橫七豎八拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。鈴鐺 一個也沒響。蝙蝠 夜行探路與眼睛無關(guān)。實驗次數(shù) 目的 方法 結(jié)果 證明第二次蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。把蝙蝠的耳朵塞上，讓它在屋里飛。蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。蝙蝠夜行探路與耳朵有關(guān)。實驗次數(shù)目的方法結(jié)果證明第三次 蝙蝠夜行探路是否靠嘴。把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋里飛。同上蝙蝠夜行探路與嘴有關(guān)?？茖W(xué)家從三次不同的實驗中證明了什么？蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。 共同點：遇到障礙物會將共同點：遇到障礙物會將無線電波反射回來。無線電波反射回來。

6、 當(dāng)堂練習(xí)：當(dāng)堂練習(xí)：1 1、人們從（、人們從（ ）身上得到了）身上得到了啟示，發(fā)明了（啟示，發(fā)明了（ ），），用它來（用它來（ ）。）。2 2、我知道（、我知道（ ）的發(fā)明，用）的發(fā)明，用它來（它來（ ），這是從），這是從（ ）得到啟示的。）得到啟示的。 說話練習(xí)：說話練習(xí)：1 1、人們從（、人們從（蝙蝠蝙蝠）身上得到了）身上得到了啟示，發(fā)明了（啟示，發(fā)明了（雷達雷達），用它來），用它來（讓飛機夜航讓飛機夜航）。）。2 2、我知道（、我知道（雷達雷達）的發(fā)明，用）的發(fā)明，用它來（它來（讓飛機夜航讓飛機夜航），這是從），這是從（蝙蝠探路的方法蝙蝠探路的方法）得到啟示的。）得到啟示的。 人造衛(wèi)星

7、在太空中由于位置的不斷人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化，有時溫差變化可引起溫度驟然變化，有時溫差可高達兩、三百度，嚴重影響許多儀可高達兩、三百度，嚴重影響許多儀器的正常工作?？茖W(xué)家們受蝴蝶身上器的正常工作?？茖W(xué)家們受蝴蝶身上的鱗片會隨陽光的照射方向自動變換的鱗片會隨陽光的照射方向自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫的啟發(fā)，將人造衛(wèi)星角度而調(diào)節(jié)體溫的啟發(fā)，將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了葉片似的百葉窗樣的控溫系統(tǒng)制成了葉片似的百葉窗樣式，隨溫度變化可調(diào)節(jié)窗的開合，從式，隨溫度變化可調(diào)節(jié)窗的開合，從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定，而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題解決了航天

8、事業(yè)中的一大難題 。 蜻蜒通過翅膀振動可產(chǎn)生氣流，它利蜻蜒通過翅膀振動可產(chǎn)生氣流，它利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。此外，用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。此外，蜻蜒的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停蜻蜒的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打?？茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了地拍打?？茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜒依靠加重的翅痣在高速飛行機失事。蜻蜒依靠加重的翅痣在高速飛行時安然無恙，于是人們仿效蜻蜒在飛機的時安然無恙，于是人們仿效蜻蜒在飛機的兩翼加上了

9、平衡重錘，解決了因高速飛行兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。而引起振動這個令人棘手的問題。 章魚的腳上，長有強有力的吸章魚的腳上，長有強有力的吸盤，它靠吸盤來攝取食物。根據(jù)章盤，它靠吸盤來攝取食物。根據(jù)章魚吸盤產(chǎn)生巨大吸力的原理，在日魚吸盤產(chǎn)生巨大吸力的原理，在日常生活中，人們發(fā)明了我們常見的常生活中，人們發(fā)明了我們常見的“真空吸盤式真空吸盤式”塑料掛衣鉤，這種塑料掛衣鉤，這種塑料吸盤只要往玻璃或平整的木板塑料吸盤只要往玻璃或平整的木板上一按，擠出盤內(nèi)空氣，就能牢牢上一按，擠出盤內(nèi)空氣，就能牢牢地吸在上面，一個小小的衣鉤可擎地吸在上面，一個小小的衣鉤可擎住一件大衣的重量呢