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文檔簡(jiǎn)介
1、喻寺中心小學(xué)喻寺中心小學(xué) 張乃平張乃平例舉:我們的校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象?時(shí)間時(shí)間水水電電食物食物學(xué)習(xí)用品學(xué)習(xí)用品錢(qián)錢(qián) 一角錢(qián),我才懶得彎腰去撿它呢! 在家里、在學(xué)校、在公在家里、在學(xué)校、在公共場(chǎng)所共場(chǎng)所這種現(xiàn)象隨時(shí)可這種現(xiàn)象隨時(shí)可見(jiàn)。見(jiàn)。 一角錢(qián)掉在地上,同學(xué)們看見(jiàn)了,有的同學(xué)會(huì)把它撿起來(lái),有的懶得彎腰去撿,有的還會(huì)踩它一腳 水籠頭沒(méi)有關(guān)緊,小水滴不停地往下流 寫(xiě)錯(cuò)了,扔掉它,再來(lái)一張。寫(xiě)錯(cuò)了,扔掉它,再來(lái)一張。 今天的飯菜真難吃,不吃了今天的飯菜真難吃,不吃了 在我們同學(xué)中流傳這樣幾句順口溜:在我們同學(xué)中流傳這樣幾句順口溜:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,餐餐雞鴨肉,鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,餐餐雞鴨肉,
2、米飯也可無(wú)?,F(xiàn)在生活好了,但也要愛(ài)惜米飯也可無(wú)。現(xiàn)在生活好了,但也要愛(ài)惜糧食!糧食! 每次打掃教室衛(wèi)生的時(shí)候,總會(huì)看到廢每次打掃教室衛(wèi)生的時(shí)候,總會(huì)看到廢紙簍裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,紙簍里有的紙只寫(xiě)了小半紙簍裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,紙簍里有的紙只寫(xiě)了小半頁(yè),有的甚至沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字頁(yè),有的甚至沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字 哎,上體育課去了,可燈怎么還亮著哎,上體育課去了,可燈怎么還亮著 同學(xué)們上體育課去了,可教室里的日光同學(xué)們上體育課去了,可教室里的日光燈還亮著,無(wú)人陪伴的日光燈顯得無(wú)精打采,燈還亮著,無(wú)人陪伴的日光燈顯得無(wú)精打采,開(kāi)關(guān)邊的告示牌也在哭泣著開(kāi)關(guān)邊的告示牌也在哭泣著 1角錢(qián)=13億元! 1張紙=1片森林! 1滴水=1條河!
3、 節(jié)儉歌:節(jié)儉歌:一滴水,不算多,一滴一滴匯成河,一滴水,不算多,一滴一滴匯成河,一粒米,不算多,一粒一粒積滿(mǎn)籮,一粒米,不算多,一粒一粒積滿(mǎn)籮,一塊石,不算多,一塊一塊修亭閣,一塊石,不算多,一塊一塊修亭閣,一棵樹(shù),不算多,一棵一棵綠山坡。一棵樹(shù),不算多,一棵一棵綠山坡。細(xì)水長(zhǎng)流不浪費(fèi),人人唱好節(jié)儉歌。細(xì)水長(zhǎng)流不浪費(fèi),人人唱好節(jié)儉歌。為了幾十塊錢(qián)起早貪黑賣(mài)菜為了幾十塊錢(qián)起早貪黑賣(mài)菜面朝黃土背朝天的耕作面朝黃土背朝天的耕作不畏寒冷在外打工不畏寒冷在外打工每天憋在車(chē)內(nèi)的司機(jī)們每天憋在車(chē)內(nèi)的司機(jī)們辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師救死扶傷的醫(yī)生護(hù)士們救死扶傷的醫(yī)生護(hù)士們辦公室里不見(jiàn)天日的
4、工作者辦公室里不見(jiàn)天日的工作者烈日下的交警烈日下的交警每天在我們睡夢(mèng)的時(shí)候他們就要起來(lái)每天在我們睡夢(mèng)的時(shí)候他們就要起來(lái)你知道嗎?你知道嗎?站在幾十米的高處刷涂料站在幾十米的高處刷涂料他們的日子他們的日子這里的孩子經(jīng)常以青草為食這里的孩子經(jīng)常以青草為食 一個(gè)瘦的皮包骨頭的蘇丹小女孩,在前往食物救濟(jì)中一個(gè)瘦的皮包骨頭的蘇丹小女孩,在前往食物救濟(jì)中心的路上再也走不動(dòng)了,趴倒在地上。不遠(yuǎn)處,蹲著一只心的路上再也走不動(dòng)了,趴倒在地上。不遠(yuǎn)處,蹲著一只碩大的禿鷹,正貪婪地盯著眼前這個(gè)黑乎乎,瘦小的生命碩大的禿鷹,正貪婪地盯著眼前這個(gè)黑乎乎,瘦小的生命,等待這個(gè)小女孩的將是什么呢?,等待這個(gè)小女孩的將是什么呢?尼日爾南部城市馬臘迪的一間尼日爾南部城市馬臘迪的一間診所里,一個(gè)孩子正在接受治診所里,一個(gè)孩子正在接受治療。療。分組例舉分組例舉一、節(jié)約小妙招(一、節(jié)約小妙招(1、2)二、設(shè)計(jì)公益廣告(二、設(shè)計(jì)公益廣告(1、2) 再次看看我們的調(diào)查問(wèn)卷,你再次看看我們的調(diào)查問(wèn)卷,你有需要改動(dòng)的地方嗎,為什么?有需要改動(dòng)的地方嗎,為什么?根據(jù)生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象,以小組為單位寫(xiě)一份倡議書(shū),讓更多的人懂得節(jié)約的重要性,并且為節(jié)約資源行動(dòng)起來(lái)。勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約從我做起,從小事做起從我做起,從小事做起 根據(jù)生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象,以小根據(jù)生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象
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