




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、自己的花是讓別人看的 自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的我們旅行的第一站我們旅行的第一站 德國德國自己的花是讓別人看的德國風(fēng)土人情德國風(fēng)土人情德國人的特點是勤奮、自信。嚴(yán)于律己的德國人很講究德國人的特點是勤奮、自信。嚴(yán)于律己的德國人很講究形式和準(zhǔn)時,公私事宜必須事先約定時間并準(zhǔn)時赴約。形式和準(zhǔn)時,公私事宜必須事先約定時間并準(zhǔn)時赴約。未經(jīng)預(yù)先約定想與德國人會面,是辦不到的事,如果因未經(jīng)預(yù)先約定想與德國人會面,是辦不到的事,如果因故需要推遲約會或取消約會的話,一定要打電話通知對故需要推遲約會或取消約會的話,一定要
2、打電話通知對方。否則,不僅失禮,也被認(rèn)為是對其的莫大侮辱。方。否則,不僅失禮,也被認(rèn)為是對其的莫大侮辱。德國人工作中講求效率,注重紀(jì)律,一絲不茍。德國人工作中講求效率,注重紀(jì)律,一絲不茍。德國人是一個講究秩序的民族。每人都的有自己的德國人是一個講究秩序的民族。每人都的有自己的歸歸屬屬,甚至連每一樣?xùn)|西也都有其,甚至連每一樣?xùn)|西也都有其合適合適的位置。外國的位置。外國人在德國旅游。第一個感覺是那里的一切都是井井有人在德國旅游。第一個感覺是那里的一切都是井井有條。維持秩序的標(biāo)志牌和禁令牌隨處可見。德國人出條。維持秩序的標(biāo)志牌和禁令牌隨處可見。德國人出現(xiàn)在公開場合以及與人交往時,講究舉止端莊,對人現(xiàn)
3、在公開場合以及與人交往時,講究舉止端莊,對人敬重適度,事事循規(guī)蹈矩。敬重適度,事事循規(guī)蹈矩。自己的花是讓別人看的 上學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇訪談錄小苗與大上學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇訪談錄小苗與大樹的對話,其中那棵大樹還記得是誰嗎?樹的對話,其中那棵大樹還記得是誰嗎?自己的花是讓別人看的我們的導(dǎo)游我們的導(dǎo)游 季羨林季羨林 季羨林(季羨林(1911年年8月月6日日-2009年年7月月11日)山東人。是我國著名的日)山東人。是我國著名的古文學(xué)家、語言學(xué)家、教育家和社會古文學(xué)家、語言學(xué)家、教育家和社會活動家,翻譯家,散文家活動家,翻譯家,散文家 。他精通。他精通12種語言,博古通今,學(xué)貫中西。種語言,博古通今
4、,學(xué)貫中西。曾北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞曾北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長。被譽(yù)為我國當(dāng)代的學(xué)界研究所所長。被譽(yù)為我國當(dāng)代的學(xué)界泰斗,國學(xué)大師。泰斗,國學(xué)大師。 在德國的哥廷根大學(xué)里,孕育在德國的哥廷根大學(xué)里,孕育了了3030多名諾貝爾獎的獲獎?wù)?。多名諾貝爾獎的獲獎?wù)摺?9351935年年2525歲的季羨林到德國留學(xué)歲的季羨林到德國留學(xué)1010年年, ,。四五十年以后但他再。四五十年以后但他再次來到德國時感慨萬千,次來到德國時感慨萬千, 自己的花是讓別人看的我們的目的地我們的目的地 德國德國自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的自己的花是讓
5、別人看的自己的花是讓別人看的閱讀提示閱讀提示:1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把你、讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把你喜歡的句子和詞語分別用喜歡的句子和詞語分別用“”和和“”劃下來。劃下來。2、邊讀邊想課文的主要內(nèi)容是、邊讀邊想課文的主要內(nèi)容是什么?什么? 自己的花是讓別人看的p yu yng ji b xi頗頗 有有 應(yīng)應(yīng) 接接 不不 暇暇J ling wn r y xio脊脊 梁梁 莞莞 爾爾 一一 笑笑 hu tun jn c ch z yn hng 花花 團(tuán)團(tuán) 錦錦 簇簇 姹姹 紫紫 嫣嫣 紅紅ni耐耐人尋味人尋味生字生字自己的花是讓別人看的下列詞語中,沒有錯別字的一組是A A、姹紫焉紅、姹紫焉紅 耐人
6、尋味耐人尋味 B B、應(yīng)接不霞、應(yīng)接不霞 莞爾一笑莞爾一笑 C C、花團(tuán)棉簇、花團(tuán)棉簇 姹紫鄢紅姹紫鄢紅D D、應(yīng)接不暇、應(yīng)接不暇 姹紫嫣紅姹紫嫣紅 自己的花是讓別人看的下列生字中,讀音完全正確的一組是A、脊脊j 錦錦 j n 姹姹 c 頗頗pB、姹、姹ch 嫣嫣 yn 暇暇xi 脊脊 j C、頗、頗p 脊脊 j 錦錦 jng 暇暇x自己的花是讓別人看的莞:東莞莞:東莞 莞爾一笑莞爾一笑重:重要重:重要 重復(fù)重復(fù)都:都市都:都市 都是都是自己的花是讓別人看的理解詞語理解詞語房東:出租或出借房屋的人(相對房東:出租或出借房屋的人(相對“房客房客”而言)。而言)。莞爾一笑:形容微笑的樣子(多指女性
7、)。莞爾一笑:形容微笑的樣子(多指女性)。花團(tuán)錦簇:形容五彩繽紛、十分華麗的景象。花團(tuán)錦簇:形容五彩繽紛、十分華麗的景象。姹紫嫣紅:嫣:嬌艷。形容各種好看的花嬌艷絢麗。姹紫嫣紅:嫣:嬌艷。形容各種好看的花嬌艷絢麗。應(yīng)接不暇:形容來人或事情太多,接待應(yīng)付不過來。應(yīng)接不暇:形容來人或事情太多,接待應(yīng)付不過來。耐人尋味:意味深長,值得仔細(xì)體會琢磨。耐人尋味:意味深長,值得仔細(xì)體會琢磨。她莞爾一笑,翩然離去。她莞爾一笑,翩然離去。圖書館擠滿了人,有還書的,有借書的,工作人員應(yīng)接不暇。圖書館擠滿了人,有還書的,有借書的,工作人員應(yīng)接不暇?;▓@里姹紫嫣紅,十分絢麗?;▓@里姹紫嫣紅,十分絢麗?;▓@里面花團(tuán)錦
8、簇,像一片花海?;▓@里面花團(tuán)錦簇,像一片花海。這首詩意境深遠(yuǎn),耐人尋味。這首詩意境深遠(yuǎn),耐人尋味。自己的花是讓別人看的 德國給作者留下了怎樣的印德國給作者留下了怎樣的印象呢?象呢?愛花的名族很多,為愛花的名族很多,為什么德國在其中占重要地位?什么德國在其中占重要地位?他們種花有何獨到之處?從他們種花有何獨到之處?從第二自然段找出答案。第二自然段找出答案。自己的花是讓別人看的 家家戶戶都在養(yǎng)花。他家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開,在屋子里只能看都朝外開,在屋
9、子里只能看到花的脊梁。到花的脊梁。 自己的花是讓別人看的 家家戶戶家家戶戶都在養(yǎng)花。他都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。種在臨街窗戶的外面?;ǘ浠ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看都朝外開,在屋子里只能看到花的脊梁到花的脊梁。 自己的花是讓別人看的1、脊梁的讀音。、脊梁的讀音。2、從、從“家家戶戶家家戶戶”可見德國人人愛花,而可見德國人人愛花,而他們將花栽種在臨街窗戶的陽臺上,將最他們將花栽種在臨街窗戶的陽臺上,將最美的花給別人看,這種做法實在令人感到美的花給別人看,這種做法實在令人感到驚嘆。驚嘆。 花的脊梁
10、就是花朵的背面,包括枝干和花的脊梁就是花朵的背面,包括枝干和葉子?,F(xiàn)多指用于支撐的人或物。葉子?,F(xiàn)多指用于支撐的人或物。自己的花是讓別人看的家家戶戶都在養(yǎng)花。家家戶戶都在養(yǎng)花。自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的NoImage自己的花是讓別人看的 愛花如此真切的德國人卻愛花如此真切的德國人卻將最美的鮮花給別人欣賞,將最美的鮮花給別人欣賞,這在我們看來是多么不可這在我們看來是多么不可思議,而在德國人看來是思議,而在德國人看來是如此的平常。從文中那個如此的平常。從文中那個詞可以看出來?詞可以看出來?自己的花是讓別人看的 我曾問過我的女
11、房東:我曾問過我的女房東:你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!她莞爾一笑,說:她莞爾一笑,說:“正是這正是這樣!樣!” 自己的花是讓別人看的 我曾問過我的女房東:我曾問過我的女房東:你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!她她莞爾一笑莞爾一笑,說:,說:“正是這正是這樣!樣!” 自己的花是讓別人看的 多么奇麗的景色!多么奇麗的景色!多么奇特的民族!多么奇特的民族!NoImage自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的 走過任何一條街,抬頭向上走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接錦簇、姹紫嫣紅。許
12、多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。接不暇。 自己的花是讓別人看的 走過任何一條街,抬頭向上走過任何一條街,抬頭向上看,看,家家戶戶家家戶戶的窗子前的窗子前都都是是花團(tuán)花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)應(yīng)接不暇接不暇。 自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的1、談?wù)勛x后感受?談?wù)勛x后感受?2、理解花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。理解花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅?;ǘ啵?,愛花真切!花多
13、,花美,愛花真切!自己的花是讓別人看的花團(tuán)錦簇花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅姹紫嫣紅色彩色彩形態(tài)形態(tài)自己的花是讓別人看的 花團(tuán)錦簇花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅姹紫嫣紅紫和紅都是形容花的顏色;紫和紅都是形容花的顏色;姹和嫣都是形容美麗,萬和千都是形容多。姹和嫣都是形容美麗,萬和千都是形容多。姹紫嫣紅更側(cè)重于五顏六色的鮮花競姹紫嫣紅更側(cè)重于五顏六色的鮮花競相開放,萬紫千紅更側(cè)重于一朵朵、相開放,萬紫千紅更側(cè)重于一朵朵、一簇簇,許許多多的花競相開放。一簇簇,許許多多的花競相開放。自己的花是讓別人看的花的海洋花的海洋應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇 自己的花是讓別人看的應(yīng)接不暇中應(yīng)接不暇中“暇暇”是什么意思?是什么意思? A A、空閑,閑暇。
14、、空閑,閑暇。 B B、休假。、休假。 C C、時間。、時間。 D D、請假。、請假。原形容景物繁多,目不暇接。原形容景物繁多,目不暇接。后來形容人太多或事物繁雜,后來形容人太多或事物繁雜,接待應(yīng)付不過來。不暇:沒接待應(yīng)付不過來。不暇:沒有空閑,來不及。有空閑,來不及。目不暇接:形容東西多,來不目不暇接:形容東西多,來不及觀看或看不過來。及觀看或看不過來。自己的花是讓別人看的 在屋子里的時候,在屋子里的時候,自己自己的花是讓別人看的的花是讓別人看的;走在街;走在街上的時候,上的時候,自己又看別人的自己又看別人的花。花。人人為我,我為人人。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人我覺得這一種
15、境界是頗耐人尋味的。尋味的。 自己的花是讓別人看的 在屋子里的時候,在屋子里的時候,自己自己的花是讓別人看的的花是讓別人看的;走在街;走在街上的時候,上的時候,自己又看別人的自己又看別人的花?;?。人人為我,我為人人。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。尋味的。 自己的花是讓別人看的每個人都把自己種的花兒展示在窗外,自每個人都把自己種的花兒展示在窗外,自己也能看到多于自己的更多、更美麗的花。己也能看到多于自己的更多、更美麗的花。自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的NoImageNoImage自己的花是讓別人看的 人人為我,我為人人。人人為我,我為人人。
16、“我為人人我為人人”是說每是說每個人心中要有他人,要有社會責(zé)任感,要個人心中要有他人,要有社會責(zé)任感,要用實際行動為大家著想。如果大家都這么用實際行動為大家著想。如果大家都這么想這么做就必然會換來想這么做就必然會換來“人人為我人人為我”的結(jié)的結(jié)果。果。當(dāng)我為別人付出的時候,別人也在為當(dāng)我為別人付出的時候,別人也在為我付出;互幫互利,互相贈予,共同享受我付出;互幫互利,互相贈予,共同享受生活的美麗生活的美麗,這樣也就是,這樣也就是“人人為我人人為我”。這就是一種人生境界。這就是一種人生境界。自己的花是讓別人看的人生境界有以下四種,你會選擇哪一人生境界有以下四種,你會選擇哪一種境界生活呢?種境界生
17、活呢? A A、損人利己、損人利己 B B、不損人只利己、不損人只利己 C C、利人利己利人利己 D D、毫不利己只利人、毫不利己只利人自己的花是讓別人看的我們生活中的實例1、輪流值日打掃教室衛(wèi)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生2、每人帶課外書到班上建立圖書角每人帶課外書到班上建立圖書角3、人永遠(yuǎn)不可能一個人生活在世界上,總是與人永遠(yuǎn)不可能一個人生活在世界上,總是與別人一起構(gòu)成這樣那樣的關(guān)系。一個人總是經(jīng)別人一起構(gòu)成這樣那樣的關(guān)系。一個人總是經(jīng)常為別人做事,為他人服務(wù),別人也在經(jīng)常為常為別人做事,為他人服務(wù),別人也在經(jīng)常為這個人做事,為這個人服務(wù)。在一個家庭里,這個人做事,為這個人服務(wù)。在一個家庭里,爸爸
18、工作掙錢,養(yǎng)活全家;媽媽為爸爸洗衣做爸爸工作掙錢,養(yǎng)活全家;媽媽為爸爸洗衣做飯;我們有時也為爸爸媽媽端茶捶背。在社會飯;我們有時也為爸爸媽媽端茶捶背。在社會上,無論從事什么行業(yè),你總是在某一方面,上,無論從事什么行業(yè),你總是在某一方面,為別人服務(wù),而在許多方面,你都在接受別人為別人服務(wù),而在許多方面,你都在接受別人為你服務(wù)。為你服務(wù)。自己的花是讓別人看的 齊讀第齊讀第4自然段。體會作者的話。自然段。體會作者的話。什么變化了?唯獨什么沒有改變?什么變化了?唯獨什么沒有改變?自己的花是讓別人看的 今天我又到了德國,剛一下火車,迎今天我又到了德國,剛一下火車,迎接我們的主人問我:接我們的主人問我:“
19、你離開德國這你離開德國這樣久,有什么變化沒有?樣久,有什么變化沒有?”我說:我說:“變化是有的,但是美麗并沒有改變化是有的,但是美麗并沒有改變。變?!蔽艺f我說“美麗美麗”指的東西很多,指的東西很多,其中也包含著美麗的花。我走在街上,其中也包含著美麗的花。我走在街上,抬頭一看,又是家家戶戶的窗口上都抬頭一看,又是家家戶戶的窗口上都開滿了鮮花。多么奇麗的景色!多么開滿了鮮花。多么奇麗的景色!多么奇特的民族!我仿佛又回到了四五十奇特的民族!我仿佛又回到了四五十年前,年前,我做了一個花的夢,做了一個我做了一個花的夢,做了一個思鄉(xiāng)的夢。思鄉(xiāng)的夢。自己的花是讓別人看的變化是有的,但是美麗并沒有改變變化是有
20、的,但是美麗并沒有改變 “美麗美麗并沒有改變并沒有改變 ”是說什么沒有改變?是說什么沒有改變?德國沿街的奇麗風(fēng)景沒有改變,依然是德國沿街的奇麗風(fēng)景沒有改變,依然是“家家家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋”。同。同時,也許作者言下之意還在贊揚(yáng)德國人民那時,也許作者言下之意還在贊揚(yáng)德國人民那“人人為我,我為人人人人為我,我為人人”的美好境界。這種境的美好境界。這種境界是更令作者欣賞的,也是更界是更令作者欣賞的,也是更“美麗美麗”的。的。自己的花是讓別人看的我仿佛又回到了四五十年前,我做了一個我仿佛又回到了四五十年前,我做了一個花的夢,做了一個思鄉(xiāng)的夢?;ǖ膲?,做了一個思鄉(xiāng)的夢。作者陶醉于鮮花之
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年西安求職手冊
- 外墻直接抗裂砂漿施工方案
- 文昌東郊椰娜美椰子油加工廠環(huán)評報告表
- 岳池縣瀝青路面施工方案
- ??谑猩罾贌l(fā)電項目爐渣綜合利用項目環(huán)境影響報告表(公示稿)環(huán)評報告表
- 初一的上學(xué)期數(shù)學(xué)試卷
- 有關(guān)廣西地區(qū)桉樹高產(chǎn)營造林技術(shù)及病蟲害防治措施的討論
- 江蘇省鹽城市阜寧縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期3月月考地理試題(原卷版+解析版)
- 智研咨詢發(fā)布:2025年中國醫(yī)療器械融資租賃行業(yè)市場現(xiàn)狀及投資前景分析報告
- 加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與綠色發(fā)展實施方案
- 三階段DEA模型理論與操作步驟詳解
- 高效能人士的七個習(xí)慣The7HabitsofHighlyEffectivePeople課件
- 小學(xué)體育與健康教育科學(xué)二年級下冊第一章體育基本活動能力立定跳遠(yuǎn)教案 省一等獎
- 工程分包管理計劃
- 民事訴訟法學(xué)整套ppt課件完整版教學(xué)教程最全電子講義(最新)
- 2022義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)解讀(面向核心素養(yǎng)的科學(xué)教育)
- 河北省自然科學(xué)基金資助項目申請書模板
- 四年級奧數(shù)-容斥問題
- 常用標(biāo)準(zhǔn)波導(dǎo)和法蘭尺寸
- 損益平衡點的計算方法
- 小學(xué)二年級下冊音樂-第4課聆聽《吉祥三寶》3--人音版(簡譜)(10張)ppt課件
評論
0/150
提交評論