建章立制總結(jié)

1、學(xué)校干部作風(fēng)教育整頓活動(dòng)總結(jié)評(píng)議建章立制階段工作總結(jié)按照縣教育局安排，我校在干部作風(fēng)教育整頓活動(dòng)總結(jié) 評(píng)議建章立制階段，通過(guò)總結(jié)評(píng)議，尋找差距，查漏補(bǔ)缺， 建立了規(guī)范干部職工作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固了干部作風(fēng) 教育整頓成果，真正實(shí)現(xiàn)了用制度管人管事，收到了良好的 成效。一、認(rèn)真進(jìn)行作風(fēng)評(píng)議。 我校的作風(fēng)評(píng)議在縣教育局干 部作風(fēng)教育整頓活動(dòng)檢查督導(dǎo)組的參與下，認(rèn)真按照該階段 “工作安排”進(jìn)行。作風(fēng)評(píng)議的內(nèi)容為：工作紀(jì)律、職能履 行、工作效能、全局意識(shí)、廉潔從政、政務(wù)公開(kāi)、學(xué)校管理、 依法辦事等。我校有 91 名教職工參加了群眾滿意度測(cè)評(píng)， 其中，組織被評(píng)議處室、專業(yè)組、教研組的管理和服務(wù)對(duì)象 問(wèn)

2、卷測(cè)評(píng)數(shù)占 40%，人大代表和政協(xié)委員問(wèn)卷測(cè)評(píng)數(shù)占 20%， 各班學(xué)生及家長(zhǎng)問(wèn)卷測(cè)評(píng)數(shù)占 20%，教師代表問(wèn)卷測(cè)評(píng)數(shù)占 20%。主要采取了召開(kāi)座談會(huì)、召開(kāi)評(píng)議大會(huì)、進(jìn)行書(shū)面評(píng) 議、走訪老干部評(píng)議、網(wǎng)上專題評(píng)議等，對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn) 行多方評(píng)議， 綜合評(píng)議滿意率為 100%。我們把來(lái)自各方面的 評(píng)議意見(jiàn)和建議匯集梳理，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，充實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)班子 分析檢查報(bào)告中，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，號(hào)召全校職工進(jìn)行有效監(jiān)督。 進(jìn)一步統(tǒng)一了教職工思想， 拓寬了辦學(xué)思路， 達(dá)到了預(yù)期目的。2、明確崗位工作標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則。通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒郭灘鄉(xiāng)的“三項(xiàng)制度” （干部去向公示制、民情日記制度、黨建 工作指導(dǎo)員制度） ，結(jié)

3、合我校實(shí)際，進(jìn)一步建立健全了嚴(yán)格 的工作責(zé)任制，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，真正抓出實(shí) 效。明確了每個(gè)教職工的崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、行為準(zhǔn)則， 實(shí)行了責(zé)任到人，上墻公示。落實(shí)了“桌牌”制度和掛牌上 崗工作制度。對(duì)于一些情況比較復(fù)雜、涉及面比較廣、一時(shí) 難以解決的問(wèn)題，堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，左右配合、齊抓共管，使 整頓工作環(huán)環(huán)相扣、整體推進(jìn)。3、 堅(jiān)持解決問(wèn)題與建章立制并重。我校按照遠(yuǎn)近結(jié)合、 標(biāo)本兼治的要求，著眼于長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，建立健全了規(guī)范干 部作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力把行之有效的措施轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期 堅(jiān)持的治本之策，促進(jìn)了干部教育管理制度化、規(guī)范化。通過(guò)這次整頓，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和干部隊(duì)伍中存在 的問(wèn)題，認(rèn)真研究制定和梳理完善了相關(guān)制度。一是對(duì)于以 前行之有效的制度而沒(méi)有得到認(rèn)真執(zhí)行的，在整改中認(rèn)真進(jìn) 行總結(jié)，制定落實(shí)了今后工作的保證措施；二是對(duì)制度本身 不夠完善的，在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了修改完善； 三是對(duì)缺乏制度落實(shí)的，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究建立完善了相關(guān)制 度。近期我校建立健全了 領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)、 班級(jí)的規(guī)定 、教 職工學(xué)習(xí)制度 、班主任考核評(píng)價(jià)制度 、公開(kāi)承諾制度 、 首問(wèn)首辦責(zé)任制度 、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制度 、財(cái) 務(wù)管理制度、學(xué)生校外實(shí)習(xí)管理制度、學(xué)生就業(yè)跟蹤服 務(wù)制度、學(xué)員培訓(xùn)管理制度和學(xué)校安全管理制度等 規(guī)章制度。通過(guò)對(duì)學(xué)校管理制度