幼兒園家長會老師心得

1、幼兒園家長會老師心得幼兒園家長會老師心得 1本次家長會到達(dá)了預(yù)期的目的，除了一位同學(xué)的家長請假不能來外，其余 都來了。家長們聽得很認(rèn)真，對于教師提出的要求，他們愿意理解 ; 當(dāng)舉例講到自 我孩子的一些表現(xiàn)時，都發(fā)出了會心的笑聲。本次家長會的收獲1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子 出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有 發(fā)現(xiàn)的問題。王曉迪的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進(jìn)行交流。我也 認(rèn)為孩子在學(xué)校里不象其他孩子那樣充滿歡笑。透過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離 異，對孩子造成了必須的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理

2、的方 案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時刻感覺到 老師和家長給予她的愛，將笑容重新展此刻孩子的臉上。張顯朋、張帥和喬劍等幾 位男同學(xué)，在家里不聽從父母的正確教導(dǎo)，經(jīng)常撒謊，自我個人的行為習(xí)慣也十分 差，還有個壞習(xí)慣是喜歡與家長要零用錢花。了解到這些以后，我們家長與老師想 了一個方法，就是兩頭經(jīng)常聯(lián)系。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都就應(yīng)及時與另一方取 得聯(lián)系，及時將事情處理好，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們 學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自我在管理孩子時，能夠選取一個最好 的方法處理不一樣的事件。我們

3、班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們將自我在教育 孩子中最成功的一條經(jīng)驗介紹給在座的各位，這一點(diǎn)我覺得收效很大。李居一的家 長在教育孩子的過程中，主要是與孩子平等交往，做孩子的知心朋友，經(jīng)常關(guān)心孩 子各方面的發(fā)展動向，及時做好孩子的教育工作 ; 李楊和薛雅欣的家長十分注重培 養(yǎng)孩子的閱讀潛力，為孩子多買好書，并與孩子一齊進(jìn)行閱讀 ; 孫夢和薛冰的家長 在培養(yǎng)孩子關(guān)心群眾、關(guān)心他人方面起到了很大的表率作用，使自我的孩子在班級 里這方面的表現(xiàn)十分突出。透過本次家長會，我們也得到了一些啟示。1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。 我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離

4、。有的家長要求教師對孩子 能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋 ; 有的家長要 求教師對不一樣學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異 ; 有的家長要求教師要加大思 想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。2、也許有一個局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時間太少，與孩 子們單獨(dú)交談的時間與機(jī)會比較少的原因吧，從與家長的談話中，能夠發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真 正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。還需改善的方面：我們教師要克服上述所有的困難，盡自我最大的潛力去做好孩子們的教育 教學(xué)工作。教師要多從書報、新聞

5、媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教 育教學(xué)潛力 ; 教師與家長沒有會面的時間，能夠透過電話聯(lián)系 ; 教師要抽出更多的休 息時間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一齊，真正做到無距離 地親密接觸?？傊?，這次家長會圓滿結(jié)束，但愿為這學(xué)期起到作用，使我們班級的活動 順利開展。幼兒園家長會老師心得 220xx年3月2日，星期五，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒 園的家長會。因為和很多家長一樣，做為父母，最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒 園是孩子們離開父母，獨(dú)自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學(xué)習(xí)日常生活 的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。

6、幼 兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如 何教育孩子的一個絕好機(jī)會。我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意 識”的演講。張老師從獨(dú)生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng) 孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。張老 師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講，家長們都感同身 受，認(rèn)真的做著筆記?，F(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的 一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨(dú)”，所以幼兒園這次安排 的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她

7、在幼兒園怎么樣，但從上 過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹(jǐn)，有點(diǎn)放不開，想表現(xiàn)自己但 又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時 的教育也有很大關(guān)系，因為她在家時很活潑好動，調(diào)皮的不行，也許是我過于溺愛 的緣故，平時很少嚴(yán)厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也 就是今天張老師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認(rèn)真記錄下 了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結(jié)改正。之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一 直沒走進(jìn)來仔細(xì)觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼 著孩子照片的

8、水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。班主任陳老師第一天開學(xué) 開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接 觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中 得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老 師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了 ! ”陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感 受孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園 的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的，是不是跟在家里一樣 調(diào)皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)

9、奏這個“家長開 放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的 問題，表揚(yáng)了幾個平時表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩 子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)建了小一班QQ群估計是由于時間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起 探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進(jìn)行溝通，探討孩子們在幼兒園在家 里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又 能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得 !幼兒園家長會老師心得 3隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學(xué)生家長，我長長地舒了口

10、氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的 '愛意，我倍感欣慰！是啊，長達(dá)一個 月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血 !、家長會發(fā)言稿言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最 初設(shè)定的大體框架上，重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受 到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時間里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其 稿，反復(fù)修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。、家長會基本情況首先，針對五年級學(xué)生，學(xué)校先組織了集體的會議，具體介紹了學(xué)校的基 本情況和詳細(xì)要求和紀(jì)律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召 開，由班主任老師針對不同的情況做具體

11、的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生 的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面 的要求。令家長都特別的積極和支持。、意見建議在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有 針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周 邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的 自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué) 習(xí)的時間。3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和 家長、老師和家長的聯(lián)系。4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。5、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)