獨(dú)輪車調(diào)研報(bào)告)

1、遼寧獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)進(jìn)入課堂的可行性研究獨(dú)輪車是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它集運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、健身于一體，其時(shí)尚、刺激的程度與滑板、跳舞機(jī)相比毫不遜色。騎行獨(dú)輪車，早已不再是一種專業(yè)技巧，它在世界各國(guó)興起己有幾十年的歷史。目前有220多個(gè)國(guó)家和地區(qū)加入了國(guó)際獨(dú)輪車聯(lián)合會(huì)，該會(huì)擬申請(qǐng)將此項(xiàng)目列入奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。獨(dú)輪車具有神奇的魅力，集益智、健身、娛樂(lè)為一體融驚、險(xiǎn)、巧、美于一體，可鍛煉雙向平衡、協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。獨(dú)輪車有很高的教育價(jià)值，它根植于中華民族，張揚(yáng)著中華民族的性格和精神，蘊(yùn)含著各種身體練習(xí)的知識(shí)、技能和技巧。在訓(xùn)練、競(jìng)賽中充分居示自己，展現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。它對(duì)于啟迪孩予們的智慧

2、，培養(yǎng)孩子們自我展現(xiàn)的佻力有潛移默化的叻效，有不可替代的作用。一、獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)進(jìn)入課堂的可行性（一）獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家的學(xué)生普遍會(huì)騎獨(dú)輪車，日本早在1987年就將獨(dú)輪車項(xiàng)目列入學(xué)校體育課程，美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家基本上在中小學(xué)教學(xué)大綱中都選用獨(dú)輪車為體育器材。獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)同樣受到了我國(guó)青少年的喜愛(ài)和關(guān)注。北京、上海、廣東、天津、山西、湖北、浙江、江蘇、遼寧、廣西等許多省、市、地區(qū)在一些中小學(xué)校園中開(kāi)展起了獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)。 1996年，為推動(dòng)獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的開(kāi)展，國(guó)家體委競(jìng)賽司專門成立了中國(guó)獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)委員會(huì)，把獨(dú)輪車列為正式比賽項(xiàng)目，而教育主管部門也將獨(dú)輪車編入國(guó)家教季教學(xué)儀器體育項(xiàng)

3、目配備目錄，國(guó)家教委體育與藝術(shù)教育都正式將獨(dú)輪車列為一項(xiàng)全新的體育項(xiàng)目而積極推廣。特別是伴隨著中國(guó)申奧的成功，全民健身熱潮隨之在國(guó)內(nèi)興起，而獨(dú)輪車作為趣味性、娛樂(lè)性、健身性兼?zhèn)涞囊环N娛樂(lè)項(xiàng)目必將風(fēng)靡全國(guó)。（二）獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目特點(diǎn)獨(dú)輪車之所以會(huì)風(fēng)行全國(guó)，是因?yàn)樗哂幸韵绿攸c(diǎn)：1、獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)被醫(yī)學(xué)界稱為“益智運(yùn)動(dòng)”，通過(guò)全身肌肉運(yùn)動(dòng)，使身體處于活躍輕松的狀態(tài)，促進(jìn)小腦發(fā)育從而促進(jìn)大腦發(fā)達(dá)，提高智力。2、獨(dú)輪車不需要專用場(chǎng)地，無(wú)論在馬路、公園、林間小道或庭院、室內(nèi)均可使用。獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)融驚、險(xiǎn)、奇、巧、美于一體，它豐富了人們的生活，對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)人積極、自信、堅(jiān)定、進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì)有著很好的作用。3、長(zhǎng)

4、期騎獨(dú)輪車可以鍛煉平衡及神經(jīng)反射能力，使肩脊、腿、腳、腕能得到全面鍛煉，增強(qiáng)身體靈活性、技巧性。4、趣味性：與其它體育項(xiàng)目相比，獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)具有較大的趣味性，迎合了廣大青少年好獵奇、喜征服的心理特點(diǎn)，更容易吸引他們。5、技術(shù)簡(jiǎn)單易學(xué)：獨(dú)輪車看似驚驗(yàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)起來(lái)難度并不很大，凡年齡在7歲以上的學(xué)生都可以練習(xí)騎獨(dú)輪車，只需選擇不同的車型即可。一般學(xué)生5-6個(gè)小時(shí)可以學(xué)會(huì)自如地騎行。6、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠：獨(dú)輪車的正常使用壽命在5年以上，且每臺(tái)車200元左右，對(duì)一所普通的學(xué)校來(lái)說(shuō)，配備10-20臺(tái)車經(jīng)濟(jì)上易于承受。加上鍛煉時(shí)不需要其它輔助設(shè)備和固定的場(chǎng)地，易于推行。學(xué)生自購(gòu)車，也只相當(dāng)于一般中檔玩具的水平。家

5、庭比較能接受。7、訓(xùn)練安全無(wú)險(xiǎn)：學(xué)校體育教師的普通經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，獨(dú)輪車比自行車、滑板、旱冰等活動(dòng)危險(xiǎn)性小。由于車傾倒時(shí)騎行者腳會(huì)很快著地，因此騎行獨(dú)輪車基本不會(huì)造成摔傷；又因獨(dú)輪車的作用原理決定其速度不快，并且腳一停止蹬車，車馬上就會(huì)停下來(lái)，沒(méi)有慣性，不會(huì)發(fā)生摔人的情況。8、體小，量輕，便攜：獨(dú)輪車體積很小，一般20部車只能配備一臺(tái)架子碼放，占據(jù)空間小，獨(dú)輪車的重量很輕。9、場(chǎng)地要求不高：目前，我國(guó)城市學(xué)校普遍存在體育場(chǎng)地小的問(wèn)題，一些大型的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目難給以開(kāi)放。而獨(dú)輪車項(xiàng)目需要的場(chǎng)地很小，一般幾十平方米的平整場(chǎng)地即可開(kāi)展活動(dòng)。在室內(nèi)練習(xí)，只需2平方米左右的地方即可。（ 三）獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)進(jìn)入課堂的

6、意義1、獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)價(jià)值獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)對(duì)提高人的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)十分有益，更能全面提高人的平衡能力，調(diào)解肌肉緊張力和協(xié)調(diào)肌肉運(yùn)動(dòng)。青少年通過(guò)騎行獨(dú)輪車，可以鍛煉平衡及神經(jīng)反射能力，并可促進(jìn)小腦發(fā)育并帶動(dòng)大腦發(fā)育，增強(qiáng)心肺循環(huán)。在騎行獨(dú)輪車的過(guò)程中，由于要保持前后左右的平衡，身體各部位肌肉都處于緊張活動(dòng)的狀態(tài)，使肩、腰、脊椎、腿、腳腕等各關(guān)節(jié)部位都得到鍛煉。通過(guò)整體平衡運(yùn)動(dòng)，能夠培養(yǎng)其注意力和反應(yīng)速度，增加身體靈活性，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)智力。2、在練習(xí)獨(dú)輪車的過(guò)程中，還能培養(yǎng)和提高青少年積極、自信、獨(dú)立、堅(jiān)定、進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì)。集體性的獨(dú)輪車比賽還可以培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能

7、力，以及團(tuán)隊(duì)精神，獨(dú)輪車表演可以發(fā)展學(xué)生的表現(xiàn)力，陶冶健康美的情操等都有良好的作用。所以獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)又稱為“益智運(yùn)動(dòng)”。3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有很大幫助1）、獨(dú)輪車教學(xué)可以提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣，活躍體育課的氣氛。模式化的課本體育教學(xué)早已被學(xué)生所厭倦，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)早已失去了興趣，現(xiàn)在甚至有的學(xué)生談及體育課望而卻步，有的學(xué)生還會(huì)以病假為由拒絕上體育課。面對(duì)學(xué)生出示的病假條，明知是假的，教師也無(wú)能為力。獨(dú)輪車教學(xué)進(jìn)入體育課堂可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種新生的事物，他們?cè)敢饨邮?，并且?huì)主動(dòng)接受，這樣他們的主觀能動(dòng)性就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，體育課堂就會(huì)井然有序。2）、增強(qiáng)師生之間、學(xué)生之間的友誼

8、。獨(dú)輪車教學(xué)運(yùn)動(dòng)是也是一種協(xié)作性的運(yùn)動(dòng)，需要學(xué)生之間的相互幫助，在教與被教的過(guò)程中，也是在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行的，日久天長(zhǎng)，師生之間就會(huì)產(chǎn)生濃厚的感情，增進(jìn)彼此間友誼。3）、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)與吃苦耐勞的精神。社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，孩子的性格變得嬌慣任性，在學(xué)校中，甚至出現(xiàn)老人去學(xué)校幫助孩子打掃衛(wèi)生等做值日現(xiàn)象，孩子不愛(ài)勞動(dòng)，不愛(ài)幫助他人，產(chǎn)生一種學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣的不正常的心理傾向，不思進(jìn)取，不求上進(jìn)。雖然在生活上受到家人的百般呵護(hù)，然而他們的身心并不是很健康。對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的孩子來(lái)說(shuō)，新鮮的東西，他們很容易接受的，所以當(dāng)學(xué)生在訓(xùn)練獨(dú)輪車的過(guò)程中，會(huì)逐漸培養(yǎng)他們不怕困難，勇往直前的品

9、質(zhì)，并能改變孩子以往的一些嬌氣、怕吃苦的壞毛病，增強(qiáng)自信，強(qiáng)化自己的身體素質(zhì)和道德品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)有用的人。4）、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維，開(kāi)拓他們的視野。獨(dú)輪車教學(xué)運(yùn)動(dòng)是一種臨場(chǎng)發(fā)揮及反映能力極強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，在訓(xùn)練與比賽中，可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們與人交往的能力，和在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻的反應(yīng)與應(yīng)變能力，對(duì)自身在今后的學(xué)習(xí)、生活也會(huì)起到很好的促進(jìn)作用。5）、促進(jìn)學(xué)校體育工作的開(kāi)展。獨(dú)輪車教學(xué)進(jìn)入課堂，以此再豐富課外文化生活，學(xué)?？梢越M織獨(dú)輪車比賽，觀摩比賽，班級(jí)與班級(jí)之間，學(xué)校與學(xué)校之間舉行友誼賽、交流賽等，借此增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生之間的良好關(guān)系的發(fā)展。（四）獨(dú)

10、輪車作為課堂教學(xué)的可行性獨(dú)輪車不僅是一種具有高度技巧能力的運(yùn)動(dòng)，而且還是一種精巧的形體藝術(shù)和健身方法。技巧及控制力是獨(dú)輪車學(xué)習(xí)者必須具備的基本素質(zhì)，它運(yùn)用骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)的活動(dòng)來(lái)調(diào)整身體，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性，是一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)。獨(dú)輪車的學(xué)習(xí)包括身體訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練，其中身體訓(xùn)練中包括有力量、速度、柔韌性和靈敏素質(zhì)；技術(shù)訓(xùn)練中包括有基礎(chǔ)動(dòng)作、技巧、竟技、花樣、團(tuán)體等。它的動(dòng)作是適應(yīng)人體特點(diǎn)的，練習(xí)程序歸納為：嘗試勇氣信心自恃獨(dú)立沉著勇氣合作愛(ài)國(guó)。所以具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性。二、獨(dú)輪車教學(xué)的具體措施（一）獨(dú)輪車教學(xué)的具體內(nèi)容1、獨(dú)輪車的直線和曲線騎行2、上車方法：后上車、跳上車、V上車3、提高學(xué)生的競(jìng)速水平（1）獨(dú)輪

11、車100米騎行（2）200米、400米、800米騎行（3）1500米以上長(zhǎng)距離或越賽騎行4、發(fā)展學(xué)生的片足（單腳）、走輪騎行5、練習(xí)獨(dú)輪車跳繩、獨(dú)輪車籃球技術(shù)6、提高學(xué)生獨(dú)輪車表演水平（1）單人、雙人表演（2）集體表演（二）獨(dú)輪車教學(xué)的具體措施1、利用獨(dú)輪車課進(jìn)行練習(xí)競(jìng)速技巧（1）通過(guò)課給予學(xué)生展示自我的平臺(tái)，發(fā)展獨(dú)輪車技巧。（2）利用小組比賽提高學(xué)生高速水平。2、通過(guò)課業(yè)獨(dú)輪車訓(xùn)練提高學(xué)生表演水平（1）鼓勵(lì)成績(jī)進(jìn)步及突出的隊(duì)員。（2）通過(guò)自由創(chuàng)編提高學(xué)生表演水平。3、對(duì)于個(gè)別學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)（1）對(duì)于學(xué)生獨(dú)輪車有困難的學(xué)生給予個(gè)別輔導(dǎo)，并在思想上給予鼓勵(lì)。（2）對(duì)于學(xué)習(xí)較快的學(xué)生安排一點(diǎn)新的

12、內(nèi)容，讓他們學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃。4、通過(guò)小組互相幫助共同進(jìn)步在小組里設(shè)小組長(zhǎng)，通過(guò)小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)和組織，使本組同學(xué)共同進(jìn)步。（三）獨(dú)輪車進(jìn)入小學(xué)課堂的教學(xué)計(jì)劃在獨(dú)輪車的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，遵循循序漸進(jìn)的原則，適當(dāng)?shù)剡x擇各種動(dòng)作，合理地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中，堅(jiān)持“健康第一”原則，為學(xué)生創(chuàng)造自主參與教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和空間，并運(yùn)用多種手法激發(fā)學(xué)生興趣，時(shí)刻提示學(xué)生注意安全。1、各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容一年級(jí)：16號(hào)車教學(xué)內(nèi)容：熟悉車的性能，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單騎行上車，前后滾動(dòng)。徑速：60m、100m、200m練習(xí)二年級(jí)：16號(hào)車教學(xué)內(nèi)容：學(xué)會(huì)單腳騎行，倒騎行，跳上車，定車，雙人（單手）轉(zhuǎn)

13、圈，雙人單手翻，單腳騎。徑速：60m、100m、200m、400m、800m、障礙賽、單腳比賽（30m）三年級(jí)：16號(hào)車、20號(hào)車教學(xué)內(nèi)容：急行轉(zhuǎn)彎和急行180度調(diào)頭，學(xué)會(huì)走輪，雙人連續(xù)翻轉(zhuǎn)，側(cè)上車，踢上車，跳繩，正慢騎，倒慢騎，集體花樣組合，小藍(lán)球。徑速：100m、200m、400m、800m、5公里馬拉松四年級(jí)：20號(hào)車教學(xué)內(nèi)容：滑行，滑翔，悠上車，正轉(zhuǎn)小圈，單腳側(cè)騎，花樣表演，藍(lán)球基本動(dòng)作技術(shù)。徑速：100m、200m、400m、800m、1500m、單腳騎行（30米）、走輪（10米）五年級(jí)：20號(hào)車教學(xué)內(nèi)容：倒轉(zhuǎn)小圈，雙人站立行走，跳高，跳遠(yuǎn)，騎車拾物，極限輪，藍(lán)球，集體花樣表演。徑速

14、：同前，10公里馬拉松六年級(jí)：20號(hào)車、24號(hào)車教學(xué)要求：提高騎行水平，表演技巧，越野障礙。2、各年級(jí)教學(xué)目標(biāo)一、二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1）、使學(xué)生初步了解獨(dú)輪車這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，明確它對(duì)身心發(fā)展的影響，知道在獨(dú)輪車騎行前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備。（A）護(hù)具：護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)手、釘鞋等；（B）身體各關(guān)節(jié)部位的活動(dòng)，尤其是腰、腹部和下肢的活動(dòng)，明確如何進(jìn)行自我保護(hù)，使學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)生命，關(guān)心健康的意識(shí)。2）、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的騎行方法，初步了解一些簡(jiǎn)單的比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單技巧表演和特技騎行（單腳騎行、倒騎行、定車、跳上車和雙人拉手轉(zhuǎn)圈等小游戲），發(fā)展學(xué)生靈活的身體素質(zhì)，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)基本運(yùn)動(dòng)能力。3）

15、、在學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)的環(huán)境中，使學(xué)生感受和體現(xiàn)到獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，在師生互動(dòng)活潑的氛圍中樹(shù)立學(xué)生的信心和勇氣，讓學(xué)生養(yǎng)成不怕困難，友愛(ài)互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。三、四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，將對(duì)學(xué)生進(jìn)行正式的技巧、花樣練習(xí)，而且競(jìng)速比賽也將作為重點(diǎn)項(xiàng)目出現(xiàn)?；颖硌輰⒁远嗳撕图w表演為主，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造精神和聰明才智，體現(xiàn)和感受與同伴的團(tuán)結(jié)，互助，以及完成表演后，受到同伴和觀眾的認(rèn)可后的愉快，樹(shù)立起信心。競(jìng)速比賽以提高學(xué)生速度、耐力、靈敏、柔韌等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力為主，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)的興趣和比賽競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及勇于拼搏，勝不驕，敗不餒的思想品質(zhì)。五、六年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)從五年級(jí)以后，

16、學(xué)生對(duì)獨(dú)輪車的騎行有了較完整的掌握，而且這個(gè)時(shí)期學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力，分析、判斷能力也有了很大的提高，學(xué)生的認(rèn)知已不完全是感知的過(guò)程，逐漸有了淺意識(shí)的理智，這是獨(dú)輪車練習(xí)主要是競(jìng)速比賽練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立取勝的信心和勇氣，承受挫折和失敗的能力等非智力因素的發(fā)展和培養(yǎng)。技巧表演的練習(xí)，從而發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣及健康的心理和美感的形成。球類（包括籃球和曲棍球）在騎車的同時(shí)進(jìn)行籃球比賽，把籃球和獨(dú)輪車緊密地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步體現(xiàn)獨(dú)輪車這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力?？傊?，我認(rèn)為獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)進(jìn)入體育課堂，是很的必要的，在提高學(xué)生的身體素質(zhì)的同時(shí)，活躍了體育課堂，增長(zhǎng)了知識(shí)，也為選獨(dú)輪車專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)人

17、才奠定了基礎(chǔ)，為全民健身運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展起到了積極的推動(dòng)作用。三、獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)進(jìn)入課堂存在的問(wèn)題獨(dú)輪車從神秘的雜技舞臺(tái)步入競(jìng)技場(chǎng)，對(duì)于求新、求奇的人有著極大的吸引力，對(duì)于易于接受新鮮事物的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，尤其具有一定的誘惑。同時(shí)，獨(dú)輪車也被稱為“益智運(yùn)動(dòng)”，因?yàn)樗鼤?huì)讓人的平衡感得到充分的發(fā)揮，協(xié)調(diào)全身肌肉、經(jīng)絡(luò)，使身體各部分始終處于一種活躍輕松的狀態(tài)，有促進(jìn)小腦發(fā)育的功效，此項(xiàng)功能對(duì)青少年大有益處。在美國(guó)，獨(dú)輪車會(huì)員已發(fā)展到了170多萬(wàn)人。在日本，獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)已納入了中小學(xué)的體育課。在德國(guó)，專門設(shè)立了獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)學(xué)校?？稍谥袊?guó)，時(shí)至今日，獨(dú)輪車為何在學(xué)校里得不到迅速地推廣？（一）成本高是瓶頸北京市海淀區(qū)教委體

18、衛(wèi)中心主任馬授良在接受記者采訪時(shí)表示，目前海淀區(qū)開(kāi)展獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)的學(xué)校不多，只占較小一部分。他認(rèn)為，獨(dú)輪車是一項(xiàng)成本較高的運(yùn)動(dòng)，雖然場(chǎng)地沒(méi)有特別要求，但獨(dú)輪車的價(jià)格并不低，要開(kāi)展獨(dú)輪車，學(xué)校需要具有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，這就限制了學(xué)校的積極性。因?yàn)槌杀締?wèn)題直接帶來(lái)的則是器材的有限，學(xué)校不可能人手一輛，這也限制了獨(dú)輪車的普及。北京市懷柔區(qū)柔廟城鎮(zhèn)中心小學(xué)的獨(dú)輪車教練劉振國(guó)也表達(dá)出了相同的觀點(diǎn)。據(jù)了解，一般一輛普通的獨(dú)輪車價(jià)格也要250元，這對(duì)孩子們是一筆不小的數(shù)目，如果學(xué)校要大批量購(gòu)買，也是一筆大開(kāi)支。劉振國(guó)告訴記者，柔廟城鎮(zhèn)中心小學(xué)有將近一百輛獨(dú)輪車，這是學(xué)校逐年購(gòu)進(jìn)的，每年還要進(jìn)行一定的維修。（二）

19、除了成本高，獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展缺乏一定的社會(huì)環(huán)境1、獨(dú)輪車，對(duì)許多人來(lái)說(shuō).他是一個(gè)陌生的名稱，但這項(xiàng)新興而又傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在中國(guó)舉辦了十一屆錦標(biāo)賽，擁有十幾年的歷史。在山西省右玉縣舉辦的第十一屆全國(guó)獨(dú)輪車錦標(biāo)賽上，來(lái)自全國(guó)各地的21支代表隊(duì)共幾百名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了獨(dú)輪車競(jìng)速、籃球、場(chǎng)地障礙以及技巧等項(xiàng)目的比賽。在熱鬧喧吵的比賽背后，我們不難發(fā)現(xiàn)，這項(xiàng)新奇的運(yùn)動(dòng)在其主要的推廣場(chǎng)地校園里遭遇“冷風(fēng)”，在校園里“孤獨(dú)”前行。 全國(guó)獨(dú)輪車錦標(biāo)賽開(kāi)始于1993年，最開(kāi)始的目的是為了在青少年中開(kāi)展獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我的品質(zhì)。賽事發(fā)展至今，雖然沒(méi)有限定參加者為學(xué)生，但實(shí)際上主要的參賽者依然是學(xué)生，社會(huì)人士寥寥無(wú)幾。第十一屆全國(guó)獨(dú)輪車錦標(biāo)賽上的21支代表隊(duì)中，大部分是具有長(zhǎng)期訓(xùn)練獨(dú)輪車傳統(tǒng)的學(xué)校，基本上以遼寧省、北京市和山西省強(qiáng)隊(duì)為主，他們已經(jīng)形成了一定的實(shí)力和