校級公開課制度

1、校級公開課制度為充分挖掘我校優(yōu)質(zhì)課堂教學資源，促進教師綜合素質(zhì)的全面提升，學校提出“開展魅力課堂教學，切實提高教學質(zhì)量”的教學宗旨，并在總結(jié)多年課堂教學經(jīng) 驗的基礎上，結(jié)合我校實際情況制定本制度。一、關于出示示范課為了發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領示范作用， 輻射和帶動新教師以及廣大青年教師的專 業(yè)成長，促進學科骨干業(yè)務素質(zhì)的進一步提高， 探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學模式，特 制定此制度。1. 各個備課組每學期舉行一次示范課，每學年舉行兩次， 確切的時間以每學期的周工作安排為準。2. 由各備課組推薦本組內(nèi)成績優(yōu)秀的骨干教師出示此課。3. 出課教師要充分發(fā)揮示范作用，貫徹新課改理念， 體現(xiàn)學校的教改方向，展示個人

2、的教學風格，提倡使用多媒體輔助教學。5. 同備課組的教師必須全部參與聽課，同教研組的教師盡量參加聽課，青年教師必須跟上聽課，提倡并鼓勵教師跨學科聽課。6. 評課由教研組長主持， 聽課教師盡量都參與評課。 評課時，出課教師先簡 介授課思路和設計意圖，再由其他教師點評本課的閃光點，并針對不足提出修改建 議，最后新教師談學習體會。7. 示范課將作為學校的校級公開課、是出示膠州市級以上公開課的重要依據(jù)。8. 上報計劃但無故不按計劃出示示范課的教師，兩年內(nèi)不推薦出示更高級別的公開課。二、關于出示展示課為了推廣外校優(yōu)秀教師的課堂教學經(jīng)驗，加強課堂教學實效性的研究，促進本學科教學水平的整體提高，特制定此制度

3、。1. 新學期新調(diào)入本校的老師和進入我校掛職、支援的教師每人要出示一節(jié)展示課。2. 出課教師應把原學校中一些好的教學方法和教學理念滲透到展示課的課 堂教學中。3. 出課教師應以舉行常態(tài)課為主，注重課堂教學實效，求真務實，不搞花 架。4. 備課組長要與出課教師做好溝通，商定出課時間、 地點，并要求組內(nèi)所有成員必須參與聽課，提倡其他教師跨學科聽課。5. 評課由備課組長主持，組內(nèi)所有成員都要參與評課。評課時，出課教師介 紹自己成績優(yōu)秀的經(jīng)驗做法， 其他教師要認真學習， 并結(jié)合自身特點確定今后的 努力方向。6. 未出示展示課的調(diào)入教師不參加學校先進評選，未出示展示課的掛職、支援教師不推薦支教掛職先進評

4、選。三、關于出示過關課為了幫助新教師盡快適應我校教學，完成角色轉(zhuǎn)變，提高業(yè)務水平，擔當起學校教育教學的重任，以促進整體教學質(zhì)量的提高，特制定此制度。1. 新聘任或分配到我校的教師，必須在第一學期舉行過關課，過關課的時間 應盡量靠前安排，在開學的六、七周為宜。2. 新教師要向同教研組成員虛心請教，尤其是要向與自己結(jié)成幫扶關系的指導教師聽課學習，并積極參與集體備課。3. 同備課組成員尤其是指導教師有義務幫助新教師上好過關課，積極參與備課、聽課、評課的全過程，幫助新教師盡快成長。4. 學校成立由教導處、級部和教研組組成的過關課評審小組，負責組織評審。5. 由教導處組織評課。評課時要全面、真實，既要結(jié)

5、合出課教師特點明確長 處，挖掘潛能，更要針對不足提出修改建議，鼓勵其確定更高層次的奮斗目標，促 使新教師盡快提升教學水平。6. 如果一次不過關， 全教研組成員要幫助新教師努力提高，爭取盡快再次過關，兩次不過關者將停課學習，直到再次過關才能上崗。四、關于出示匯報課為引導教師及時匯報教育教學研究成果和外出學習體會，使之展示自己的課堂教學風采，促進教學水平的進一步提高，特制定本制度。1. 凡外出參加地市級以上大型課堂觀摩活動、在外出示地市級以上的公開 課、在地市級以上的優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎以上的教師應出示匯報課。2. 匯報課一般安排在外出教師回校后的第二、三周舉行，具體時間見周工作安排。3. 備課組

6、要根據(jù)出課教師個人風格精心組織集體備課，出課教師更要集思廣益，精益求精。4. 提倡出課教師使用多媒體輔助教學，多方面展示自己的教學特色、綜合素質(zhì)等。5. 學校相關領導、教研組長、同備課組教師必須參與聽課、評課，提倡全體 教師參加聽課。6. 教研組長負責組織評課，要真正讓出課教師明確自己的優(yōu)勢和不足，弄清今后的努力方向，讓聽課者和出課者都在研究中各有所得，共同提升。幾點說明：1. 出示各種課型的教師要認真對待，精心備課，教研組和備課組應積極協(xié)助。2. 各種課型的出示的時間、 地點必須要在學校周工作安排上出現(xiàn)，負責人要提前通知相關人員按時聽課，認真記錄。提倡教師跨學科聽課。3. 負責人及時組織評課。評課應以認真負責的態(tài)度，明確優(yōu)點，指出不足， 并提