六年級(jí)語文上冊第八組28我的舞臺(tái)教案2新人教

1、精選范本28*、我的舞臺(tái)科目課題語文 年級(jí)六 班級(jí)28*、我的舞臺(tái)品 德 ） 教 學(xué) 目占 八、難板 書 設(shè) 計(jì) 示息 圖戲劇表演的魅力女五臺(tái)時(shí)，“登臺(tái)演唱” 走路時(shí)，模仿“演戲” 六歲時(shí)，拜師學(xué)藝 M后，認(rèn)真演戲藝水之路的艱辛讀讀記記“降生、模仿、身段、造就、抗議、風(fēng)度、煉就、毅力、不解之緣、暗無天矢、眼冒金星、一反常態(tài)、為所欲為、暑去寒來、不在話下、切切私語、無言以對(duì)”等詞瘴。用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”，體會(huì)作者學(xué)藝的艱/聲以及不一般的勇氣和毅力。感受戲劇表演的神奇魅力。目匕力引導(dǎo)學(xué)生感悟戲劇表演的神奇魅力。體會(huì)在藝術(shù)之路上，人們所付出的心血和汗水,以及不一般

2、的勇氣和毅力。28*、我的舞臺(tái)教學(xué)過程練就了勇氣和毅力教具jm時(shí)序教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）一、問題引入i.“舞臺(tái)”是什么？學(xué)生自由發(fā)言。2作者對(duì)“舞臺(tái)”有怎樣的感情？找出文中的句子，用橫線劃出。（舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力）3.再找出與這句相照應(yīng)的句子讀一讀。（結(jié)尾句）二、交流、討論學(xué)生找出以下句子，隨機(jī)交流。1 .我還沒有出生，便和舞臺(tái)結(jié)下了不解之緣。（1）你從哪里看出舞臺(tái)和“我”結(jié)下了不解之緣？（2）讀了句子，你感受到什么？是啊，在娘胎時(shí)，“我”就“登臺(tái)唱戲”；一出世，就亮開嗓門唱；這些精彩的描寫讓我們感受到了“我”的藝術(shù)天分。2 .一次，小花貓看得興起，

3、竟躥上了床。我為趕它下“臺(tái)”，腳下沒留神，一個(gè)倒栽蔥，摔下床來，直摔得我眼冒金星，半天沒緩過勁兒來。“我”剛會(huì)走路，就在小床上模仿母親“演戲”，“我”的觀眾無處不在，奶奶、爺爺，就連小花貓也成了“我”的觀眾。一個(gè)活潑可愛、熱愛藝術(shù)的孩童形象活生生地出現(xiàn)在讀者面前，“我”的家里是多么熱鬧，作者筆下的場景是多么生動(dòng)有趣。誰能讀出有趣?指導(dǎo)朗讀。時(shí)序教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）3.每次演出，我一定要到臺(tái)上去看，即使被擠在厚厚的幕布里，憋悶的滿頭是汗，也興趣盎然。“興趣盎然”指我看戲的興趣很濃，“憋悶”一詞寫出了“我”熱得難受。我們看到了一個(gè)孩子對(duì)評(píng)劇的鐘愛，不難看出“

4、我”的成功離不開藝術(shù)的熏陶，母親對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛深深地影響了“我”，小小年紀(jì)就隨母親到處奔波，藝術(shù)的種子早已埋在了“我”的心里，這是多么讓人感動(dòng)的一幕。那么，你知道文中的“我”也就是本文的作者的母親是誰嗎？三、引入資料介紹新鳳霞，同時(shí)推薦新鳳霞名言：“臺(tái)上做戲，臺(tái)下做人。不屈為至貴，最富為清貧?！彼摹⑿〗Y(jié)1.“我”在藝術(shù)上的成功離不開家庭的熏陶，特別是離不開母親的影響，母親對(duì)藝術(shù)孜孜不倦的追求，深深地感染了“我”。但是，“我”的成功更離不開“我”在藝術(shù)舞臺(tái)上練就的勇氣和力量。2 .快速瀏覽課文，勾出文中哪些地方寫出了“我”在藝術(shù)生涯中磨練自己的勇氣和力量？全班交流。3 .為什么一向心疼自己的奶奶此時(shí)卻目不忍視地躲到里屋呢？其中包含著奶奶什么心愿？4 .全班交流。五、拓展訓(xùn)練1 .從文中受到了什么啟發(fā)？2 .說說自己在學(xué)習(xí)成長之路上得到的鍛煉和收獲。3 .展示自己課外收集的藝術(shù)家們不為人知的艱辛的成功之