健康教育考核評價標(biāo)準(zhǔn)新修訂

1、文件編號WI-HLB-ZL-090入院健康教育護(hù)理質(zhì)里考核評價標(biāo)準(zhǔn)制科至版次1.0版頁數(shù)護(hù)理部1項目分值病人信息及存在問題健康教育管埋(20)有符合本專業(yè)特點的心理和健康指導(dǎo)資料并及時更新，護(hù)士知曉并方便使用4健康教育員協(xié)助護(hù)士長做好健康教育工作4患者入院后2小時內(nèi)完成健康教育評估，準(zhǔn)確評估無漏項，當(dāng)班完成入院教育2根據(jù)患者需求進(jìn)行針對性健康教目2健康教育方法恰當(dāng)，形式多樣化(口頭書面示范視頻講課圖片宣傳欄等)4護(hù)理健康教育記錄單填寫止確、無漏項4入院教介紹工作人員：主管醫(yī)生、責(zé)任護(hù)士、科主20育(70)任、護(hù)士長介紹病區(qū)環(huán)境設(shè)施10介紹醫(yī)院及科室規(guī)章制度10安全警示：水、電、物品、設(shè)施、個人

2、安全、財物安全、使用床檔防墜床等20農(nóng)合、城合、醫(yī)保入院備案10評價(10)科內(nèi)質(zhì)控小組每周對健康教月效果進(jìn)行考核評價，并將需強(qiáng)化內(nèi)容反饋在PDA中，電腦會顯示紅色標(biāo)記5對于紅色標(biāo)記需強(qiáng)化內(nèi)容要求24小時內(nèi)再次進(jìn)行宣教5文件編 WI-HLB-ZL-090出院健康教育護(hù)理質(zhì)量考核制定科護(hù)理部1.0版評價標(biāo)準(zhǔn)項目分值病人信息及存在問題健康教育管理(20)有符合本專業(yè)特點的心理和健康指導(dǎo)資料并及時更新，護(hù)士知曉并方便使用4健康教育員協(xié)助護(hù)士長做好健康教育工作4根據(jù)患者需求進(jìn)行針對性健康教目4健康教育方法恰當(dāng)，形式多樣化(口頭書面示范視頻講課圖片宣傳欄等)4護(hù)理健康教育記錄單填寫正確、無漏項4出院教育

3、(70)出院前一日/當(dāng)日完成出院宣教10飲食宣教10指導(dǎo)適宜的休息及鍛煉方法10用藥指導(dǎo)10特殊護(hù)理指導(dǎo)10咨詢電話、復(fù)診的地點、時間等10出院復(fù)印病歷及報銷時間地點等10評價(10)科內(nèi)質(zhì)控小組每周對健康教育效果進(jìn)行考核評價，并將需強(qiáng)化內(nèi)容反饋在PDA中，電腦會顯示紅色標(biāo)記并及時反饋給責(zé)任護(hù)士5需強(qiáng)化內(nèi)容要求責(zé)任護(hù)士在離院之前內(nèi)再次進(jìn)行宣教5住院期間健康教育護(hù)理質(zhì)量考核評制定科護(hù)理部價標(biāo)準(zhǔn)(手術(shù)患者)文件編版次WI-HLB-ZL-0901.0版項目分值病人信息及存在問健康教育有符合本專業(yè)特點的心理和健康指導(dǎo)資料并及時更管理(20)新，護(hù)士知曉并方便使用健康教育員協(xié)助護(hù)士長做好健康教育工作4根

4、據(jù)患者需求進(jìn)行針對性健康教目4健康教育方法恰當(dāng)，形式多樣化（口頭書面示范視頻講課圖片宣傳欄等）4護(hù)理健康教育記錄單填寫止確、無漏項4適時完成住院教育2檢查須知3化驗須知3疾病基礎(chǔ)知識：疾病概念、病因、表現(xiàn)5病情觀察指導(dǎo)5用藥指導(dǎo)3住院教育操作告知3儀器使用告知3癥狀體征宣教3術(shù)前心理指導(dǎo)3告知手術(shù)名稱、麻醉方式及注意事項5指導(dǎo)術(shù)前需取得患者配合的內(nèi)容5手術(shù)患者術(shù)前一日兀成術(shù)前旦教2術(shù)后各種管路宣教（術(shù)后當(dāng)班完成）5飲食宣教（術(shù)后當(dāng)班完成？）5休息、活動、體位指導(dǎo)（術(shù)后當(dāng)班完成？）5預(yù)防并發(fā)癥宣教（術(shù)后當(dāng)班完成？）5康復(fù)鍛煉（術(shù)后3日內(nèi)完成？）5評價(10)科內(nèi)質(zhì)控小組每周對健康教育效果進(jìn)行考核

5、評價，并將需強(qiáng)化內(nèi)容反饋在PDA中，電腦會顯示紅色標(biāo)記5對于紅色標(biāo)記需強(qiáng)化內(nèi)容要求24小時內(nèi)再次進(jìn)行宣教5住院期間健康教目護(hù)理質(zhì)里考核評價標(biāo)準(zhǔn)（非手術(shù)患者）文件編版次WI-HLB-ZL-0901.0版制定科頁數(shù)護(hù)理部1項目分值病人信息及存在何題健康教育管理（20）有符合本專業(yè)特點的心理和健康指導(dǎo)資料并及時更新，護(hù)士知曉并方便使用4健康教育員協(xié)助護(hù)士長做好健康教育工作4根據(jù)患者需求進(jìn)行針對性健康教育4健康教育方法恰當(dāng)，形式多樣化（口頭書面示范視4頻講課圖片宣傳欄等)護(hù)理健康教育記錄單填寫止確、無漏項4住院教育(70)適時完成住院教育5檢查須知5化驗須知5疾病基礎(chǔ)知識：疾病概念、病因、表現(xiàn)5心理指導(dǎo)5休息、活動、體位指導(dǎo)5并發(fā)癥指導(dǎo)5用藥指導(dǎo)5操作告知5儀器使用告知5癥狀體征宣教5飲食宣教5管路注意事項5康復(fù)