高中生物課件生長(zhǎng)素的生理作用

1、1第第2 2節(jié)節(jié) 生長(zhǎng)素的生理作用生長(zhǎng)素的生理作用 2認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo): :1.1.概述生長(zhǎng)素的生理作用。概述生長(zhǎng)素的生理作用。2.2.理解生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)。理解生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)。3.3.探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)植物根和芽生長(zhǎng)的最適宜濃度。探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)植物根和芽生長(zhǎng)的最適宜濃度。能力目標(biāo)能力目標(biāo): :初步學(xué)會(huì)科學(xué)研究的一般方法，能對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、初步學(xué)會(huì)科學(xué)研究的一般方法，能對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、分析，并得出結(jié)論。整理、分析，并得出結(jié)論。3頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì)解除頂端優(yōu)勢(shì)解除頂端優(yōu)勢(shì)4一、生長(zhǎng)素的生理作用一、生長(zhǎng)素的生理作用1.1.生長(zhǎng)素的生理作用方式及特點(diǎn)生長(zhǎng)素的生理作用方式及特點(diǎn)（

2、1 1）作用方式：）作用方式：不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。一種調(diào)節(jié)代謝的信息。5雙重性生理作用雙重性生理作用濃度較低濃度較低促進(jìn)生長(zhǎng)促進(jìn)生長(zhǎng)濃度過(guò)高濃度過(guò)高抑制生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)怎樣表現(xiàn)出促進(jìn)、怎樣表現(xiàn)出促進(jìn)、抑制生理作用呢抑制生理作用呢? ?（2 2）作用）作用既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。既能防止落花落果，也能疏花疏果。（3 3）作用特點(diǎn)）作用特點(diǎn)6?；ū；?疏果疏果 71.1.對(duì)于對(duì)于不同的器官不同的器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生

3、長(zhǎng)的來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度最適濃度相相同嗎？同嗎？2.2.對(duì)于對(duì)于同一器官同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？8植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度如何呢植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度如何呢? ? （1 1）營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官）營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官（2 2）根芽莖）根芽莖（3 3）幼嫩細(xì)胞衰老細(xì)胞）幼嫩細(xì)胞衰老細(xì)胞（4 4）雙子葉植物單子葉植物）雙子葉植物單子葉植物生長(zhǎng)素的生理作用生長(zhǎng)素的生理作用91.1.頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì) 頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸，枝條上逐漸向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃部的側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高。度較高。二、生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

4、中的應(yīng)用二、生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用10(1)(1)解除頂端優(yōu)勢(shì)：解除頂端優(yōu)勢(shì)：可以增產(chǎn)可以增產(chǎn), ,調(diào)節(jié)植株調(diào)節(jié)植株形態(tài)。形態(tài)。如：年桔、龍眼、盆如：年桔、龍眼、盆景景(2)(2)維持頂端優(yōu)勢(shì)：維持頂端優(yōu)勢(shì)：可以增產(chǎn)?？梢栽霎a(chǎn)。如：材用樹(shù)木如：材用樹(shù)木案例：案例：112.2.生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用（1 1）促進(jìn)扦插的枝條生根；）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2 2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3 3）防止落花落果，疏花疏果。）防止落花落果，疏花疏果。121.1.實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：-萘乙酸（萘乙酸（naanaa）、）、2,4-d2,4-d等。等。生長(zhǎng)素類似物具有與生長(zhǎng)素類似物具有與

5、iaaiaa相似的生理效應(yīng)相似的生理效應(yīng), ,如如探究活動(dòng)：探究活動(dòng)：13目的：探索目的：探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度。生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度。取材：取材：枸杞、垂葉榕、葉子花（勒杜鵑）、垂柳。枸杞、垂葉榕、葉子花（勒杜鵑）、垂柳。方法（浸泡法）：方法（浸泡法）：把扦插枝條的基部浸泡在配制好的把扦插枝條的基部浸泡在配制好的2 2，4-d4-d溶液中，深約溶液中，深約3cm3cm，處理，處理3 3小時(shí)。處理完畢進(jìn)行扦插。小時(shí)。處理完畢進(jìn)行扦插。2.2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)過(guò)程142 mg2 mgl l-1-13 mg3 mgl l-1-14 mg4 mgl l-1-15 m

6、g5 mgl l-1-16 mg6 mgl l-1-17 mg7 mgl l-1-18 mg8 mgl l-1-1-不生根不生根生根生根明顯明顯生根生根-不生根不生根不生根不生根生根生根生根生根明顯明顯生根生根不生根不生根不生根不生根生根生根生根生根生根生根生根生根不生根不生根3.3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果垂葉垂葉榕榕葉子葉子花花垂柳垂柳15枸杞枸杞不用生長(zhǎng)素類似物處理，先長(zhǎng)芽，還沒(méi)長(zhǎng)根不用生長(zhǎng)素類似物處理，先長(zhǎng)芽，還沒(méi)長(zhǎng)根16垂葉榕垂葉榕4 mgl4 mgl-1-1 5 mgl 5 mgl-1-1 6 mgl 6 mgl-1 -1 17葉子花葉子花 4 mgl4 mgl-1-1 5 mgl 5 m

7、gl-1-1 6 mgl 6 mgl-1-1 7mgl 7mgl-1-1 8 mgl 8 mgl-1 -1 18垂柳垂柳 2 mgl2 mgl-1 -1 3 mgl3 mgl-1-1 4 mgl 4 mgl-1-1 5 mgl 5 mgl-1-1 6 mgl 6 mgl-1-1 7mgl 7mgl-1-1 8 mgl 8 mgl-1 -1 194.4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：生長(zhǎng)素類似物能促進(jìn)扦插枝條生根。生長(zhǎng)素類似物能促進(jìn)扦插枝條生根。不同植物生根所需生長(zhǎng)素的最適濃度不同。不同植物生根所需生長(zhǎng)素的最適濃度不同。201.1.植物生長(zhǎng)素對(duì)植物的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)起植物生長(zhǎng)素對(duì)植物的新陳代謝

8、和生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)起著很重要的調(diào)節(jié)作用，其特點(diǎn)是（著很重要的調(diào)節(jié)作用，其特點(diǎn)是（ ）a.a.只能抑制植物生長(zhǎng)只能抑制植物生長(zhǎng) b.b.高濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，低濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)高濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，低濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)c.c.高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng) d.d.只能促進(jìn)植物生長(zhǎng)只能促進(jìn)植物生長(zhǎng)c c212.(20112.(2011海南高考改編海南高考改編) )取某植物的胚芽鞘和幼根，切除取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端( (即切除根冠和分生區(qū)即切除根冠和分生區(qū)) )，然，然后將胚芽鞘后將胚芽鞘( (近尖端向上近尖端向上) )和幼根和幼根( (近尖端向上近

9、尖端向上) )直立放置，直立放置，分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊( (生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度) )，培養(yǎng)在黑暗條件下，培養(yǎng)在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的方向相反，關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)幼根和胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的方向相反，關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)法，合理的是法，合理的是( )( )22a.a.胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸b.b.胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸c.c.幼根向左彎曲生長(zhǎng)

10、，生長(zhǎng)素在幼根中是非極性運(yùn)輸幼根向左彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在幼根中是非極性運(yùn)輸d.d.幼根向右彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在幼根中是非極性運(yùn)輸幼根向右彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在幼根中是非極性運(yùn)輸 23【解析】【解析】選選b b。將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在胚芽鞘的左側(cè)，。將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在胚芽鞘的左側(cè)，左側(cè)生長(zhǎng)快，向右彎曲，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸方式為左側(cè)生長(zhǎng)快，向右彎曲，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸方式為極性運(yùn)輸；將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊置于幼根的左側(cè)，根對(duì)極性運(yùn)輸；將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊置于幼根的左側(cè)，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感，高濃度抑制了根的生長(zhǎng)，根向左側(cè)彎曲，生生長(zhǎng)素敏感，高濃度抑制了根的生長(zhǎng)，根向左側(cè)彎曲，生長(zhǎng)素在幼根中是極性運(yùn)

11、輸。長(zhǎng)素在幼根中是極性運(yùn)輸。a a、c c、d d項(xiàng)錯(cuò)誤，項(xiàng)錯(cuò)誤，b b項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。 243.3.在棉花栽培過(guò)程中，需要摘心（打頂）使側(cè)芽的生長(zhǎng)在棉花栽培過(guò)程中，需要摘心（打頂）使側(cè)芽的生長(zhǎng)素量（素量（ ）a.a.增加，以抑制其生長(zhǎng)增加，以抑制其生長(zhǎng) b.b.增加，以促進(jìn)其生長(zhǎng)增加，以促進(jìn)其生長(zhǎng)c.c.減少，以抑制其生長(zhǎng)減少，以抑制其生長(zhǎng) d.d.減少，以促進(jìn)其生長(zhǎng)減少，以促進(jìn)其生長(zhǎng)d d25a b c da b c d促進(jìn)促進(jìn) o o 抑制抑制生長(zhǎng)素濃度生長(zhǎng)素濃度根根 芽芽4.4.在在a a點(diǎn)生長(zhǎng)素點(diǎn)生長(zhǎng)素_根生長(zhǎng)，從根生長(zhǎng)，從_點(diǎn)開(kāi)始根的生長(zhǎng)點(diǎn)開(kāi)始根的生長(zhǎng)受到抑制。受到抑制。芽最適宜生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度在芽最適宜生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度在_點(diǎn)，在點(diǎn)，在d d點(diǎn)它的生點(diǎn)它的生長(zhǎng)受到長(zhǎng)受到_。促進(jìn)促進(jìn)b bc c抑制抑制26生長(zhǎng)素的生長(zhǎng)素的生理作用生理作用 雙重性雙重性 低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)低濃度促進(jìn)生長(zhǎng) 高濃度抑制