“教育業(yè)發(fā)展建設(shè)工作安排”教育工作計(jì)劃

1、“教育業(yè)發(fā)展建設(shè)工作安排”教育工作計(jì)劃    一、規(guī)范政府行為區(qū)始終把辦好基礎(chǔ)教育作為最基本的民生工程納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，納入年度重點(diǎn)任務(wù)，擺上重要議事日程，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，堅(jiān)持優(yōu)先保證教育發(fā)展。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視教育發(fā)展區(qū)委、區(qū)政府十分重視教育事業(yè)的發(fā)展，定期組織召開(kāi)專門(mén)會(huì)議研究部署教育工作。年初的區(qū)委常委會(huì)上專門(mén)聽(tīng)取了教育工作情況的匯報(bào)，政府常務(wù)會(huì)上對(duì)去年市政府對(duì)教育督導(dǎo)的反饋意見(jiàn)進(jìn)行了專門(mén)研究，采取有效措施，積極進(jìn)行整改。區(qū)政府經(jīng)常召開(kāi)專門(mén)會(huì)議不斷研究解決教育的新情況和新問(wèn)題，特別是對(duì)加大教育投入，薄弱學(xué)校改造，解決教師待遇等重

2、要問(wèn)題及時(shí)研究解決。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)定期深入基層，調(diào)查研究教育的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。 年 月，李天林區(qū)長(zhǎng)在區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)張洪濤的陪同下，帶領(lǐng)區(qū)政府辦、教育局、財(cái)政局等有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志深入到農(nóng)村學(xué)校實(shí)地踏查，現(xiàn)場(chǎng)辦公，對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展及薄弱校改造工作提出具體意見(jiàn)，落實(shí)相關(guān)部門(mén)的職責(zé)和任務(wù)。 月，區(qū)人大專門(mén)聽(tīng)取了區(qū)加強(qiáng)薄弱校改造情況的報(bào)告，并對(duì)薄弱校進(jìn)行了視察。 月，區(qū)政協(xié)對(duì)我區(qū)的特色學(xué)校進(jìn)行了視察。（二）依法投入，確保教育經(jīng)費(fèi)（三）加大力度，改善辦學(xué)條件區(qū)政府十分重視學(xué)校辦學(xué)條件改善，尤其是薄弱校的改造工作。為徹底改變薄弱校面貌，區(qū)政府專門(mén)成立了由區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管副區(qū)長(zhǎng)和有關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)參加的薄弱校改造工

3、作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全區(qū)薄弱校改造工作的規(guī)劃、實(shí)施、指導(dǎo)和檢查，盡最大努力辦好每一所學(xué)校，讓每一名學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。 年全年籌措資金700多萬(wàn)元，用于薄弱校改造及學(xué)校薄弱項(xiàng)目的改造。一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使其發(fā)揮應(yīng)有的功能，為師生提供舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。重點(diǎn)是改造食堂、廁所、操場(chǎng)，更換門(mén)窗、電路、桌椅、黑板等，受益的學(xué)校達(dá)到30多所，其中用于城區(qū)學(xué)校支出467.8萬(wàn)元，用于農(nóng)村學(xué)校支出238.8萬(wàn)元。學(xué)校危房得到全面改造，基礎(chǔ)設(shè)施得到加強(qiáng)。區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的積極協(xié)調(diào)下，市委主要領(lǐng)導(dǎo)親自聯(lián)系贊助單位，投資140萬(wàn)元，新建了搜登站鎮(zhèn)林家橋小學(xué)，使其成為我區(qū)現(xiàn)代化程度最高的示范性村級(jí)小學(xué)

4、，成為吉長(zhǎng)南線新農(nóng)村建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線。二是加強(qiáng)了教育技術(shù)裝備，強(qiáng)化管理，提高了教育資源的利用率。全區(qū)投入100多萬(wàn)元用于購(gòu)置中小學(xué)教學(xué)設(shè)備，使全區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器配備率和音體美器材配備率均有所提高，進(jìn)一步適應(yīng)了中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。（四）重點(diǎn)扶持，促進(jìn)均衡發(fā)展依據(jù)我區(qū)推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的規(guī)劃今年制定了 區(qū)教育局 年全面推進(jìn)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案和 區(qū)薄弱校改造工作方案結(jié)合全區(qū)實(shí)際，進(jìn)一步明確了目標(biāo)任務(wù)，完善了配套措施。今年重點(diǎn)做了以下四個(gè)方面的工作：一是調(diào)整優(yōu)化各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子。重點(diǎn)是充實(shí)了農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力量，將思想好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的后備干部選派到薄弱校任職，優(yōu)化了學(xué)校干部隊(duì)伍；二是加

5、大城區(qū)對(duì)農(nóng)村學(xué)校的對(duì)口支援力度。區(qū)教育局下發(fā)了開(kāi)展網(wǎng)上教師間手拉手幫扶活動(dòng)的通知組織區(qū)小學(xué)開(kāi)展了網(wǎng)上教師間的手拉手幫扶活動(dòng)。城區(qū)的先進(jìn)學(xué)校分別與農(nóng)村學(xué)校建立了幫扶對(duì)子，常年堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)。一方面給以物質(zhì)上的直接援助，如桌椅、圖書(shū)、微機(jī)、黑板、體育器材等；另一方面積極為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和教師提供先進(jìn)的辦學(xué)理念、教研支持，增加城鄉(xiāng)之間教師的交流機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)資源共享，成果共享。農(nóng)村中學(xué)開(kāi)展了鄰校共研，雙優(yōu)送教”活動(dòng)，城區(qū)學(xué)校的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教導(dǎo)主任定期到農(nóng)村送教，開(kāi)展研究活動(dòng)。一年來(lái)，參加活動(dòng)的教師達(dá)到400多人次。 月 日，區(qū)教育局在搜登站二中召開(kāi)了專題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，展示了農(nóng)村鄰校共研與雙優(yōu)送教的成果，得到市教育局

6、領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。三是組織開(kāi)展“支教”研修”活動(dòng)。為解決農(nóng)村學(xué)校教師數(shù)量不足、素質(zhì)不高的問(wèn)題，從 年開(kāi)始，有計(jì)劃、有組織地選派城區(qū)優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教。制定下發(fā)了 區(qū)教育局關(guān)于選派部分城區(qū)中小學(xué)教師到農(nóng)村支教工作的實(shí)施意見(jiàn)今年9月初，從城區(qū)學(xué)校選派了第二批26名優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校支教。同時(shí)從農(nóng)村推薦5名骨干教師到城區(qū)示范校研修學(xué)習(xí)。為確保支教工作質(zhì)量，區(qū)教育局加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考核，制定一系列的保障措施。如經(jīng)濟(jì)保障：支教人員在支教期間享受原單位一切福利待遇，受援學(xué)校負(fù)責(zé)支教人員的差旅費(fèi)和一定的支教補(bǔ)貼。政策保障：受援學(xué)校對(duì)支教人員優(yōu)先低職高聘；對(duì)支教人員在獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)聘和干部選拔任用方面，同等條件下給

7、予優(yōu)先考慮。業(yè)務(wù)保障：建立“ 支教天地”博客，發(fā)表支教人員撰寫(xiě)的文章?，F(xiàn)在該博客已經(jīng)成為全國(guó)教師繼續(xù)教育網(wǎng)推薦博客，9篇文章評(píng)為精品日志。由于措施有效，使支教人員積極性更高，作用發(fā)揮得更好。四是進(jìn)一步完善了農(nóng)村教研協(xié)作體年會(huì)制度。四鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校形成農(nóng)村小學(xué)教研協(xié)作體， 月初在歡喜中心校召開(kāi)了第二屆年會(huì)，主題為以常態(tài)教研促有效教學(xué)的研究”四鄉(xiāng)鎮(zhèn)在年會(huì)上充分展示了校本教研的成果，年會(huì)活動(dòng)不僅展示了區(qū)農(nóng)村教育的研究歷程與研究能力，更加促進(jìn)了區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，為農(nóng)村教育注入了生機(jī)與活力。通過(guò)以上措施，促進(jìn)了城鄉(xiāng)之間、校際之間、教師之間的溝通與聯(lián)系，最大限度地實(shí)現(xiàn)了資源共享和共同發(fā)展。（五）加強(qiáng)對(duì)民辦

8、教育的管理根據(jù)我區(qū)民辦教育實(shí)際狀況，確定了學(xué)科上重點(diǎn)發(fā)展各門(mén)類的藝術(shù)教育；學(xué)段上重點(diǎn)扶持非義務(wù)教育階段的民辦教育；控制數(shù)量，提高質(zhì)量的管理思路。嚴(yán)格按照辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)審批，引導(dǎo)民辦學(xué)校加大資金投入，發(fā)展高水平民辦教育。引進(jìn)教育督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)民辦學(xué)校向規(guī)范化、制度化管理方式轉(zhuǎn)變。創(chuàng)辦了 民辦教育網(wǎng)，及時(shí)下發(fā)了上級(jí)部門(mén)有關(guān)民辦教育工作的規(guī)范性文件。組織召開(kāi)了民辦學(xué)校座談會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，解他所需所想，完善了學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，提高了民辦學(xué)校的辦學(xué)水平。整頓辦學(xué)市場(chǎng)，凈化辦學(xué)環(huán)境，會(huì)同區(qū)安全生產(chǎn)局、區(qū)消防大隊(duì)和區(qū)防疫站對(duì)區(qū)屬民辦培訓(xùn)學(xué)校逐家進(jìn)行安全排查，全年安全整改58家，確保民辦機(jī)構(gòu)的安全。采取有力措施加

9、大對(duì)違規(guī)辦學(xué)的懲處力度，對(duì)以“名師聯(lián)?！泵x進(jìn)行非法辦學(xué)的20多家單位進(jìn)行了有效整治，依法取締非法辦學(xué)30家，促進(jìn)了區(qū)民辦教育健康有序的發(fā)展，使其真正成為我區(qū)國(guó)民教育體系的重要組成部分。（六）加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理區(qū)高度重視綜合治理和安全工作，把確保教育平安作為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，切實(shí)加以落實(shí)。區(qū)政府召集教育、公安、工商、衛(wèi)生、城管、交通等執(zhí)法部門(mén)專題會(huì)議，明確各自責(zé)任，簽訂責(zé)任狀。全年根據(jù)不同時(shí)期的不同問(wèn)題強(qiáng)化調(diào)度和指揮，完善了各方面的應(yīng)急預(yù)案。組織了多次專項(xiàng)檢查，針對(duì)檢查中的問(wèn)題下發(fā)限期整改通知書(shū)。集中力量取締了各學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)，及易對(duì)學(xué)生身心造成傷害的游藝廳、網(wǎng)吧等非法經(jīng)營(yíng)

10、機(jī)構(gòu)。區(qū)政府召開(kāi)專門(mén)會(huì)議布置教育局及相關(guān)部門(mén)對(duì)農(nóng)村學(xué)生包車(chē)上學(xué)進(jìn)行了專項(xiàng)整治，主管教育的區(qū)長(zhǎng)對(duì)全區(qū)中小學(xué)校安全教育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研，對(duì)今后的安全教育工作提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。區(qū)政府應(yīng)急辦、政府辦協(xié)同相關(guān)部門(mén)在二小學(xué)開(kāi)展了示范性消防應(yīng)急演練。教育局常設(shè)安全管理機(jī)構(gòu)，責(zé)任分解橫向到邊，縱向到人。涉及學(xué)校安全的事，事事有人管，教育局還撥付專項(xiàng)資金修繕基礎(chǔ)設(shè)施，及時(shí)消除不安全因素。采取生動(dòng)活潑的方式對(duì)師生加強(qiáng)安全教育的同時(shí)，組織各種演練，增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。由于全社會(huì)齊抓共管，確保了區(qū)教育平安，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。今年區(qū)教育局第五年被評(píng)為市級(jí)安全工作先進(jìn)集體，教育局綜合治理工作代表全區(qū)基層單位接受了市級(jí)檢查驗(yàn)收

11、，被評(píng)為市文明示范單位。二、規(guī)范教育行為，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益政府對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)，主要是通過(guò)規(guī)范教育行為，完善教育教學(xué)的高效運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)教育教學(xué)秩序和質(zhì)量的調(diào)控。（一）提高義務(wù)教育普及程度區(qū)重視提高義務(wù)教育普及工作，努力使每一名適齡兒童都能平等接受義務(wù)教育，并在各自原有基礎(chǔ)上得到應(yīng)有的發(fā)展。1規(guī)范招生，提高入學(xué)率首先大力發(fā)展學(xué)前教育，除辦好兩所區(qū)直屬的示范性幼兒園外，重點(diǎn)辦好校代園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園?，F(xiàn)在全區(qū)學(xué)前一年教育普及率城區(qū)達(dá)100%農(nóng)村達(dá)99%學(xué)前三年教育普及率達(dá)95%各中小學(xué)按去年新調(diào)整的學(xué)區(qū)，規(guī)范招生行為，有效防止學(xué)生在入學(xué)關(guān)口的流失。各校在招生時(shí)對(duì)軍人和農(nóng)民工子女給予

12、政策性照顧，堅(jiān)持平行分班，均衡配備師資，不辦重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班，保證了入學(xué)階段的教育公平。2加強(qiáng)管理，提高鞏固率印發(fā)了 區(qū)教育局關(guān)于鞏固“普九”成果，進(jìn)一步做好“控輟”工作的通知和 區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好控制中小學(xué)生輟學(xué)工作的意見(jiàn)教育系統(tǒng)內(nèi)部從行政和學(xué)校兩個(gè)方面把職責(zé)分解到具體人頭，上至教育局長(zhǎng)，下至任課教師都有具體而明確的責(zé)任。校校有控輟措施，層層簽訂責(zé)任狀。區(qū)在繼續(xù)堅(jiān)持依法控輟、濟(jì)困控輟的同時(shí)，重點(diǎn)通過(guò)更新教育觀念、加強(qiáng)學(xué)籍管理、深化課程改革、探索多元評(píng)價(jià)、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)等措施，吸引學(xué)生，使學(xué)生享受到學(xué)校生活的樂(lè)趣。建立易流生檔案，對(duì)學(xué)困生、貧困生、品困生、特殊生等易流失學(xué)生進(jìn)行了

13、跟蹤教育，對(duì)其施加特殊的關(guān)愛(ài)與輔導(dǎo)，控制學(xué)生輟學(xué)。 月 日區(qū)教育局召開(kāi)了學(xué)籍管理與控輟工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，13所學(xué)校介紹了經(jīng)驗(yàn)。全區(qū)各校制作了展板，并在區(qū)“兩會(huì)”期間展出。本年度，全區(qū)輟學(xué)率明顯下降。省統(tǒng)計(jì)的數(shù)字中，區(qū)初三學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到99%居全市首位。（二）構(gòu)建具有區(qū)域特色的校園文化和課程體系加強(qiáng)校園文化建設(shè)是區(qū)教育的著力點(diǎn)和亮點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多年的努力，各?？茖W(xué)規(guī)劃，積極探索，從精神到物質(zhì)兩個(gè)方面加強(qiáng)文化建設(shè)?，F(xiàn)在初步形成了剛?cè)嵯酀?jì)的制度文化、綠色怡人的環(huán)境文化，異彩紛呈的班級(jí)文化等等，為師生喜聞樂(lè)見(jiàn)，給人以積極向上的熏陶與感染。加強(qiáng)校本課程建設(shè)是區(qū)教育的又一著力點(diǎn)和亮點(diǎn)。除了嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃

14、執(zhí)行以外，重點(diǎn)是加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。為此，區(qū)教育局調(diào)度相關(guān)科室和進(jìn)修學(xué)校組成專門(mén)的機(jī)構(gòu)，對(duì)各校的校本課程的研發(fā)進(jìn)行審查和指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，區(qū)各學(xué)校都能有效實(shí)施校本課程，基本實(shí)現(xiàn)有規(guī)劃、有計(jì)劃、有教材、有教師、有課時(shí)、有成效，使其真正成為國(guó)家和地方課程的有益補(bǔ)充，成為彰顯區(qū)域辦學(xué)實(shí)力的重要特征。（三）提升德育水平區(qū)通過(guò)完善中小學(xué)課程體系，進(jìn)一步拓寬了課堂教學(xué)各科知識(shí)滲透這條德育的主渠道。除此之外，全年的德育工作中，結(jié)合形勢(shì)特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，開(kāi)展了為奧運(yùn)增光彩”講廉政讀好書(shū)，講文明樹(shù)新風(fēng)”打造綠色網(wǎng)絡(luò)，共建和諧校園”等系列活動(dòng)，提高了未成年人的主人翁意識(shí)。加強(qiáng)基地

15、建設(shè)，完善現(xiàn)有成長(zhǎng)驛站基礎(chǔ)上，新設(shè)8個(gè)社區(qū)成長(zhǎng)驛站，現(xiàn)共有成長(zhǎng)驛站16個(gè)，為青少年健康成長(zhǎng)提供了道德活動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作在全國(guó)創(chuàng)新案例評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，經(jīng)驗(yàn)材料在大會(huì)上交流，經(jīng)驗(yàn)被中宣部、文明委授予 、推廣獎(jiǎng)”中央電視臺(tái)做了宣傳報(bào)道。加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，現(xiàn)有農(nóng)村勞動(dòng)實(shí)踐基地22個(gè)，其中較有規(guī)模的三個(gè),一是大綏河中學(xué)的蔬菜種植基地，二是搜登站二中的苗木基地，三是搜登站一中的玉米種植基地。所有的勞動(dòng)基地都能充分利用，不但能滿足本校學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐教育和技能培訓(xùn)，還能接納本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他學(xué)校學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐教育。城區(qū)有6個(gè)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，無(wú)條件地接納城區(qū)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐綜合教育。通過(guò)開(kāi)展

16、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和技能明顯提高。（四）加強(qiáng)依法治校去年開(kāi)展的依法治校基礎(chǔ)建設(shè)年”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)開(kāi)展了依法治校規(guī)范建設(shè)年”活動(dòng)。全系統(tǒng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新修訂的義務(wù)教育法為主要內(nèi)容的普法學(xué)習(xí)宣傳。組織了教育局機(jī)關(guān)和各校領(lǐng)導(dǎo)參加的行政執(zhí)法培訓(xùn)，進(jìn)一步完善了各學(xué)校的章程和制度，刪繁就簡(jiǎn)，推陳出新，使學(xué)校章程和制度既簡(jiǎn)約又實(shí)用，真正成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和員工的統(tǒng)一意志和共同的行為準(zhǔn)則。做到用制度管理人、警示人、激勵(lì)人。區(qū)積極主動(dòng)地參與省教育廳組織的推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展的政策與制度研究調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)大量細(xì)致的工作完成了調(diào)研報(bào)告，并組織部分學(xué)校開(kāi)展省“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題“未成年人法律保護(hù)制度實(shí)務(wù)研究”

17、申報(bào)和研究工作。使我區(qū)的依法治校工作在理論和實(shí)踐兩方面更加深入。區(qū)定期編撰教育法制簡(jiǎn)報(bào)供學(xué)校和教師學(xué)習(xí)借鑒，以規(guī)范具體的教育行為。區(qū)高度重視教育風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)體系建設(shè)工作，獎(jiǎng)金十分緊張的情況下，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)校方責(zé)任保險(xiǎn)費(fèi)用統(tǒng)一由區(qū)財(cái)政支付，解除了學(xué)校的后顧之憂。全省教育系統(tǒng)“五五”普法中期表彰會(huì)上，被市教育局作為典型進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。通過(guò)以上各種努力，區(qū)的依法治教工作成績(jī)顯著，被評(píng)為吉林省教育系統(tǒng)“五五”普法中期先進(jìn)單位。（五）加強(qiáng)督導(dǎo)工作全年開(kāi)展了隨機(jī)督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)工作。上半年對(duì)全區(qū)中小學(xué)校教學(xué)管理、體育工作、衛(wèi)生工作、科研、師生評(píng)價(jià)等工作進(jìn)行了隨機(jī)督導(dǎo)，及時(shí)印發(fā)了督導(dǎo)通報(bào)，對(duì)存在問(wèn)題下

18、發(fā)督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)共15份。下半年對(duì)五所督導(dǎo)評(píng)估實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)，完成督導(dǎo)實(shí)驗(yàn)總結(jié)與案例分析，為全省進(jìn)行新一輪督導(dǎo)提供了基礎(chǔ)材料。從 月 日至 月 日對(duì)全區(qū)普通中小學(xué)進(jìn)行了綜合督導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)行為的進(jìn)一步規(guī)范。抓好常規(guī)工作的同時(shí)，開(kāi)展了普通中小學(xué)校自主發(fā)展評(píng)估工作，提高了各層次學(xué)校的工作積極性，為促進(jìn)學(xué)校走上自主發(fā)展，特色發(fā)展之路提供了助推力。三、規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高建設(shè)一支政治可靠、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍是提高義務(wù)教育水平的根本保證。區(qū)始終高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。今年重點(diǎn)做了以下幾方面工作。（一）落實(shí)待遇，穩(wěn)定教師隊(duì)伍今年在財(cái)政十分困難情況下，教師的工資、住房公積金

19、、醫(yī)療保險(xiǎn)、采暖補(bǔ)貼等各項(xiàng)政策性待遇都不折不扣予以落實(shí)，及時(shí)足額發(fā)放。全區(qū)性的大型社會(huì)活動(dòng)，如迎慶奧運(yùn)、紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年等活動(dòng)都特別突出教育工作者的形象，評(píng)優(yōu)選先等方面都盡可能向教師群體傾斜，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、使命感。（二）充實(shí)力量，優(yōu)化教師隊(duì)伍區(qū)非常重視中小學(xué)新教師的補(bǔ)充招聘工作，今年在外聘教師中通過(guò)嚴(yán)格考核，為7名優(yōu)秀教師辦理了人事調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)。區(qū)還制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)教師到偏遠(yuǎn)農(nóng)村任教，今年又招聘了41名農(nóng)村教育工作志愿者，使志愿者人數(shù)達(dá)117人。提高志愿者工資標(biāo)準(zhǔn)，由原來(lái)的每月300元提高到500元，充分調(diào)動(dòng)了積極性。通過(guò)招志愿者、返聘退休教師、增加農(nóng)村支教教師人數(shù)等方式，基本保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)中

20、小學(xué)教育教學(xué)的正常開(kāi)展。中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)“評(píng)聘結(jié)合”改革工作正在穩(wěn)步進(jìn)行。（三）強(qiáng)化監(jiān)察，警示教師隊(duì)伍區(qū)委將行風(fēng)建設(shè)納入反腐倡廉工作之中，印發(fā)了重點(diǎn)任務(wù)分工意見(jiàn)。教育局黨委召開(kāi)行風(fēng)工作會(huì)議，下發(fā) 年行風(fēng)建設(shè)工作要點(diǎn)加大行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督力度，層層落實(shí)責(zé)任，加大查處力度。簽訂行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任狀，各學(xué)校和單位都把行風(fēng)建設(shè)納入工作要點(diǎn)，擺上重要日程，一把手負(fù)總責(zé)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，對(duì)本單位行風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行經(jīng)常性的檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，對(duì)違規(guī)辦班的教師進(jìn)行了認(rèn)真的查處。通過(guò)開(kāi)展送課下鄉(xiāng)、綜合評(píng)議、千名教師訪萬(wàn)家、千名教師扶萬(wàn)生、教育教學(xué)開(kāi)放日，教育宣傳月、百校聯(lián)評(píng)等活動(dòng)集中展示了區(qū)教育的卓越成

21、果和嶄新風(fēng)貌，受到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。全年各新聞媒體報(bào)道達(dá)98次。（四）加強(qiáng)培訓(xùn)，錘煉教師隊(duì)伍一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。為了建設(shè)一支懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，進(jìn)一步提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，今年，區(qū)啟動(dòng)了中小學(xué)校長(zhǎng)“構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、促進(jìn)自主發(fā)展”主題實(shí)踐研修活動(dòng)。召開(kāi)了啟動(dòng)大會(huì)，請(qǐng)省干訓(xùn)辦林森主任做了報(bào)告。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、調(diào)研指導(dǎo)、先行實(shí)踐、外出考察、點(diǎn)校開(kāi)放、異校交流、接待參訪團(tuán)等多種方式開(kāi)展主題研修，推進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展、特色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。一年來(lái)，選送全區(qū)副校長(zhǎng)級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)赴江蘇無(wú)錫、杭州、上海、山東杜郎口中學(xué)、遼寧盤(pán)錦、大連、長(zhǎng)春等地外出學(xué)習(xí)考察10

22、0多人次。組織開(kāi)展了教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任異校交流活動(dòng)，使主題實(shí)踐研修真正走進(jìn)了實(shí)踐的層面。參加了市教育局、教育學(xué)院舉辦的吉林市第二屆校長(zhǎng)論壇”其中校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)代表隊(duì)取得優(yōu)異成績(jī)。二是加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，突出對(duì)班主任和英語(yǔ)教師的培訓(xùn)。加大了英語(yǔ)教師的培訓(xùn)力度。 年是 區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力年”區(qū)教育局出資與北華大學(xué)聯(lián)手實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn)，每月開(kāi)展英語(yǔ)專項(xiàng)培訓(xùn)考核活動(dòng)，年末舉行了專題活動(dòng)總結(jié)與展示。此舉不僅促進(jìn)了英語(yǔ)教師素質(zhì)的提高，尤其是農(nóng)村英語(yǔ)教師隊(duì)伍得到加強(qiáng)，而且逐步探索出 區(qū)培訓(xùn)教師與提高教學(xué)品質(zhì)相結(jié)合的新途徑。三是加強(qiáng)了校本教研和科研工作。各中小學(xué)校（園）成立了科研工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立了

23、獨(dú)立的科研室，制度健全，形成了有效的科研工作運(yùn)行機(jī)制，確保了區(qū)科研工作科學(xué)、有序、穩(wěn)步向前推進(jìn)?？蒲薪?jīng)費(fèi)逐年增加，基層學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)與 年同比增長(zhǎng)6.78%進(jìn)修學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)與 年同比增長(zhǎng)42.16%啟動(dòng)了全區(qū)中小學(xué)校本科研“菜單式”培訓(xùn)工作。今年5月承辦了吉林地區(qū)校本科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。評(píng)選了全區(qū)中小學(xué) - 年教育科研先進(jìn)單位與先進(jìn)個(gè)人，并予以表彰。區(qū)被評(píng)為市校本科研標(biāo)兵單位。加強(qiáng)校本教研工作的務(wù)實(shí)性，突出教研部門(mén)的指導(dǎo)與服務(wù)職能。教研員通過(guò)深入學(xué)年組“預(yù)約教研”深入課題?！爸黝}教研”深入基地?！伴_(kāi)放教研”以及中心備課組的網(wǎng)絡(luò)教研”等全方位、多層次落實(shí) 區(qū)教研工作制度。采取區(qū)內(nèi)研訓(xùn)平臺(tái)與區(qū)外教研活動(dòng)相結(jié)合的策略促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)開(kāi)展區(qū)首屆“全天候”優(yōu)秀任課教師評(píng)選、十杰百優(yōu)”教師評(píng)選、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建綠色課堂”主題研究課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)和辦好 教育通訊等為教師成長(zhǎng)搭設(shè)了平