小學(xué)生課堂常規(guī)基本要求及訓(xùn)練口令

1、小學(xué)生課堂常規(guī)基本要求及訓(xùn)練口令一、課前準(zhǔn)備：1.上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放整齊。2.到專業(yè)教室上課的班級應(yīng)排好隊，安靜、整齊的到指定教室上課。4.到操場上課的班級應(yīng)提前到相應(yīng)的地點，并應(yīng)穿運動服、運動鞋，還要注意安全，衣袋里不裝有礙活動和可能導(dǎo)致身體不安全的物品，如：剪刀、小刀、鑰匙、筆、等硬質(zhì)物品。5.學(xué)生因病、傷等情況不能正常上課的，應(yīng)及時請假。6.到操場、專業(yè)教室上課有眼保健操的應(yīng)到專業(yè)教室、操場做。組織口令：1.班長：認(rèn)真傾聽 全班同學(xué)：積極發(fā)言班長：我自信 全班同學(xué)：我成功2.班長：一二三 生：向前看3.班長：一二三四 生：坐好姿勢4.班長：專心聽講紀(jì)律好 生：積極發(fā)言勤思考5

2、.師：一二三四 生：做好姿勢師：五六七八 生：閉上嘴巴6.對古詩。如：師：籬落疏疏一徑深 生：樹頭花落未成陰師：讀書破萬卷 生：下筆如有神7.師：小嘴巴 生：不說話8.師：請你跟我坐坐好 生：我就跟你做做好9.師：one two three 生：four二、候課：上課音樂響起，要安靜地走進(jìn)教室或操場，等待老師上課。訓(xùn)練口令：1.師：鈴聲響 生：進(jìn)課堂2.師：鈴聲落 生：安靜坐3.師：課本書 生：放左邊4.師：鉛筆盒 生：放中間三、外堂課：不遲到、不早退，上、下課要有師生問好。（到專業(yè)教師及操場上課的由課代表清點人數(shù)，報告情況；下課鈴響后，排好隊，整齊、安靜地回到教室）四、舉手發(fā)言：整齊統(tǒng)一。訓(xùn)

3、練口令：1.師：要發(fā)言 生：先舉手2.師：聲音要響亮 生：發(fā)言要大方五、站姿、坐姿：整體統(tǒng)一，姿勢正確。訓(xùn)練口令：站姿：師：抬頭挺胸 生：腰板直坐姿：師：頭正肩平兩足安 生：雙手疊放課桌前六、學(xué)會傾聽：老師和同學(xué)講話時，專心致志地聽，積極思考，邊聽邊想：別人說什么，說的對不對，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自己的觀點：或陳述、或補充、或更改。不隨便講話，不做小動作。未得教師許可不得離開座位和教室。訓(xùn)練口令：師（班長）：專心聽，認(rèn)真想 生：敢于發(fā)言大膽講師：大眼睛 生：看黑板師：大眼睛 生：看老師師：小耳朵 生：認(rèn)真聽師：小小腳 生：放放好師：老師講 生：專心聽師：手放桌上

4、 生：眼看前方七、朗讀、默讀：讀書時，雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時，不但要按照要求拿好書，還要站直站穩(wěn)。朗讀時，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復(fù)字句，不漏字，不添字，不錯字，不唱讀，不指讀、學(xué)習(xí)按照要求停頓。默讀時，不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認(rèn)真、思維集中、邊思考邊批注。訓(xùn)練口令：1.師：讀書姿勢要做到 生：眼離書本一尺遠(yuǎn)2.師：準(zhǔn)備讀書 生：拿起課本3.師：讀書時，要牢記。 生：姿勢正，三個一。4.師：讀書有三到 生：心到 眼到 口到5.師：不動筆墨 生：不讀書八、語言表達(dá)：1.能說完整的話。2.自然大方，聲音響亮，口齒清楚，語言親切，態(tài)度誠懇。質(zhì)

5、疑時，學(xué)會用“為什么”“我有一個問題：”；請問××老師（或××同學(xué)）等句式?；卮饐栴}時，學(xué)習(xí)用“我讀了這段話知道了（明白了）”；“我是這樣想的”“我體會到”，“我還認(rèn)為”；“我有不同意見”；“我補充”；“我們小組的意見是”等句式。訓(xùn)練口令：師：說話完整 生：聲音洪亮九、握筆姿勢：齊：大拇指對食指指尖對齊；平：大拇指、食指、中指切而平；空：小指不能靠掌心，掌心空；靠：筆桿靠在食指指根處；前：筆尖朝前，不能側(cè)。師：執(zhí)筆姿勢好 生：齊平空靠前十、寫字姿勢：身坐正、腳放平、頭前傾。訓(xùn)練口令：1.師：寫字注意三個一 生：一尺一寸一拳頭2.師：頭正 生：肩平足要安3.師：想有好視力 生：做好“三個一”4.師：寫字姿勢要端正 生：身體坐正書放平5.師：足放平，身子正。 生：頭不歪，肩不聳。6.師：請你跟我來寫字 生：我就跟你來寫字十一、合作交流：聽到老師開始的口令后再動手、動口，小組交流時