部編版語文四年級下冊14 母雞練習(xí)卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文四年級下冊14 母雞練習(xí)卷題號一二三四五六總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.看拼音，寫詞語。to yàn l yóu q w g da zhng hòu jng jiè chéng jì f huà 評卷人得分二、填空題2.比一比，再組詞?？僟 戒_ 掘_ 孵_責(zé)_ 成_ 倔_ 浮_3.根據(jù)意思寫出詞語。1形容聲音柔軟輕細(xì)。_2防敵襲擊和偵察的警衛(wèi)措施。是戰(zhàn)斗保障的內(nèi)容之

2、一。_3堤岸旁邊的田地。_4指令人厭惡惱恨及憎惡。_5預(yù)先準(zhǔn)備。_4.查字典填空?！坝憽庇靡粜虿樽址ㄏ炔開，再查音節(jié)_；用部首查字法先查_，再查_畫?！坝憽痹谧值淅锏慕忉層校?征伐； 探索；研究； 索??；請求；招惹。在下列句子里“討”應(yīng)選擇哪種解釋？（填序號）討厭_ 討教_ 研討_ 征討_ 討要_5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。貓母雞都是著名作家_的作品。他原名叫作_。在文章的內(nèi)容上，貓寫出了貓的淘氣和可愛，而母雞寫了由“_”到“_”的情感變化，用前后的強烈_，加深了對母愛的_。6.“我”以前討厭母雞的原因不正確的選項是（ ）A母雞嘎嘎或如怨如訴的叫聲B養(yǎng)母雞帶來很多麻煩C“我”不曾在幼時受了母雞的驚嚇

3、D下蛋后炫耀自己評卷人得分三、選擇題7.下列加點字的讀音正確的一項是（ ）A疙瘩（）欺侮（r）B可惡（wù） 耳聾（ln）C雛雞（chú） 啄食（zhuó）D凄慘（q） 成績（j）8.“它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子?！毕旅媾c例句所用的修辭手法相同的一項是（ ）A它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。B一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來。C有時候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的；到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂。D每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的。評卷人得分四、信息匹配9.選擇正確的讀音1我一向討厭母雞。聽

4、吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了（liáo lio）。2到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂（kuáng kung），恨不能讓全世界都知道它這點兒成績。3它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次（cì ci）。10.選詞填空。警戒 警告 警惕瞭望臺上，邊防戰(zhàn)士_地注視著前方。一有什么動靜，他立刻保持高度_。他因多次曠課，受到學(xué)校的_處分。評卷人得分五、語言表達11.按要求寫句子。1這只母雞難道不偉大嗎？（改成陳述句）_2每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂。（改成比喻句）_3我看見母雞。（擴句）_4在院里，母雞總是挺著脖兒。 在院外，母雞總是挺著脖兒

5、。（用關(guān)聯(lián)詞語連接句子）_評卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀閱讀文段，完成練習(xí)。發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦

6、，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。12.文中“圓圓地下垂”“像剛裝了一兩個湯圓兒似的”寫出了雞雛_，這和母雞的“消瘦”形成鮮明的對比，由此可見母雞的_。13.從文中畫“_”的句子中，我們看到了一只（ ）的母雞。A好斗B勇敢C欺軟怕硬D懲惡揚善14.第二自然段中，作者從母雞教雞雛生活技能、_、_這些點滴小事寫出了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、辛苦。15.對于最后一個自然段的理解，錯誤的是（ ）A老舍先生用詞很嚴(yán)謹(jǐn)，他寫母雞“負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦”，母雞真的就是這樣。B這三句話都是在寫母親，對母親的贊頌之情在逐句加深。C“一個母親必定就是一位英雄”特指前一句中的“雞母親

7、”。D作者為母雞身上表現(xiàn)出的母愛所震撼，認(rèn)識到天地間所有的母親都是英雄。16.你的母親一定也有很多讓你覺得她是個“英雄”的瞬間吧？請任選一個簡單寫一寫。_參考答案1.討厭 理由 欺侮 疙瘩忠厚 警戒 成績 孵化【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“欺、侮、疙、瘩、戒、孵”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.     成績     警戒 &#

8、160;   挖掘     孵蛋     責(zé)備     成績     倔強     浮起【解析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點：筆畫相同，位置不同。字形相近，筆形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，筆畫不同。字形相近，讀音相同。

9、字形相近，讀音不同。部首相同，位置不同。3.     細(xì)聲細(xì)氣     警戒     田壩     可惡     預(yù)備【解析】此題考查學(xué)生對詞語的理解和記憶能力。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識點記牢，關(guān)鍵在于平時積累。本題抓住文字信息根據(jù)已掌握的詞匯判斷作答即可。4.     T     tao  

10、   讠     3                         【解析】5.     老舍     舒慶春     討厭     不敢討厭   

11、  對比     贊頌【解析】此題考查課文的理解和識記能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（題目提供的信息）進行補充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。6.BC【解析】考查了課文的理解。母雞描寫了作者對母雞的看法的變化，描寫了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象，表達了對母愛的贊頌之情。關(guān)于不喜歡母雞的原因在文章前面四個自然段有說明原因：受一點驚就咕咕叫個沒完；母雞嘎嘎或如怨如訴的叫聲使人心中立刻結(jié)起了個小疙瘩來；欺軟怕硬；下蛋后炫耀。文中沒有提

12、到養(yǎng)母雞的麻煩，也未說到自己曾被母雞驚嚇。7.C【解析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A項侮讀“w”；B項聾讀“l(fā)óng”；D項績讀“jì”；故答案為C。8.C【解析】9.1lio 2kuáng 3cì【解析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。10.     警惕     警戒   

13、;  警告【解析】本題考查對詞語的辨析?！熬琛敝笇赡馨l(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺?！熬洹敝杠婈牉榉纻鋽橙说膫刹旌屯蝗灰u擊而采取保障措施，也泛指為防備出各類問題而采取保障措施?！熬妗钡囊馑际翘嵝鸦?qū)Ψ稿e誤者的一種處分。理解詞義之后，結(jié)合句子語境選擇即可。11.     這只母雞偉大。     每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的。     我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。     不論是在院里

14、，還是在院外，母雞總是挺著脖兒?！窘馕觥?2.     吃飽后肚子圓滾滾的樣子     辛苦、盡責(zé)13.B14.     用身體為雞雛提供溫暖     讓雞雛在自己的身上嬉戲15.C16.上周，媽媽來學(xué)校接我，突然下起大雨，媽媽只帶了一把雨傘，她用雨傘把我遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，而她自己卻半邊身子淋在雨里。那一刻，我覺得媽媽真是我心目中的英雄！【解析】(1)考查了對文章內(nèi)容的理解。閱讀第一自然段可知，“結(jié)果每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一

15、兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。”這句話采用打比方的方法，把吃得飽飽的雞雛的肚子比作像是剛裝了一兩個湯圓似的，寫出了雞雛吃飽后肚子圓滾滾的樣子。同時，作者又描寫了母雞“它自己卻消瘦了不少”，通過這樣的對比描寫，我們能從中體會到母雞的辛苦、盡責(zé)。(2)考查了對選文中的句子所表現(xiàn)的母雞的特點的了解。選文中“假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分”描寫了當(dāng)別的大雞來搶食，母雞全力出擊，保護自己的兒女的食糧不被其它大雞搶去，就連大公雞也怕它三分，充分體現(xiàn)出母雞的勇敢。(3)考查了對文章內(nèi)容的理解。閱讀第二自然段可知，作者從母雞教雞雛生活技能、用身體為雞雛提供溫暖、讓雞雛在自己的身上嬉戲這些點滴小事，寫出了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、辛苦。(4)考查了對文章內(nèi)容的理解。閱讀最后一個自然段可知，老舍先生用詞很嚴(yán)謹(jǐn)，他寫母雞“負(fù)