學(xué)前兒童語言教育教學(xué)大綱

1、教育科學(xué)學(xué)院 學(xué)前兒童語言教育課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：課程性質(zhì)：專業(yè)方向課先修課程：學(xué)前兒童文學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)： 32學(xué)分： 2適合專業(yè)：學(xué)前教育（一）課程教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)， 在知識(shí)方面， 使學(xué)生理解學(xué)前兒童語言教育的基本 觀念，了解 0-6 歲學(xué)前兒童的語言發(fā)展特點(diǎn)，掌握學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)、內(nèi) 容、途徑和方法等；在情感態(tài)度方面，通過對(duì)學(xué)前兒童語言教育意義的學(xué)習(xí)，形 成重視學(xué)前兒童語言教育的態(tài)度。 在能力方面， 能針對(duì)幼兒特點(diǎn)， 組織學(xué)前兒童 文學(xué)活動(dòng)、早期閱讀活動(dòng)、講述活動(dòng)、談話活動(dòng)和聽說游戲活動(dòng)。（二）課程的目的與任務(wù)學(xué)前兒童語言教育 是學(xué)前教育專業(yè)本科的一門選修課程。 本課程設(shè)置

2、的 目的是使學(xué)生了解學(xué)前兒童語言發(fā)展的一般理論， 掌握學(xué)前兒童語言教育的相關(guān) 理論和語言教育實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施以及評(píng)價(jià)等有關(guān)知識(shí)， 為正確地設(shè)計(jì)與實(shí) 施學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)提供理論背景， 提高學(xué)生從事學(xué)前兒童語言教育實(shí)踐和 研究的專業(yè)素養(yǎng)。（三）理論教學(xué)的基本要求了解： 0-6 歲學(xué)前兒童的語言發(fā)展特點(diǎn)；學(xué)前兒童語言教育的基本觀念。 理解：學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑和方法；學(xué)前兒童文學(xué)活動(dòng)、 早期閱讀活動(dòng)、講述活動(dòng)、談話活動(dòng)和聽說游戲活動(dòng)的目標(biāo)和特征。掌握：學(xué)前兒童文學(xué)活動(dòng)、早期閱讀活動(dòng)、講述活動(dòng)、談話活動(dòng)和聽說游戲 活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本結(jié)構(gòu)； 0-6 歲學(xué)前兒童的語言教育的措施。四）教學(xué)

3、學(xué)時(shí)分配數(shù)章次各章名稱總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)課外小計(jì)第一章學(xué)前兒童語言教育概述222第二章學(xué)前兒童語言發(fā)展的特點(diǎn)與教育6426第三章學(xué)前兒童語言教育原理444第四章學(xué)前兒童文學(xué)教育活動(dòng)422第五章學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)4224第六章學(xué)前兒童講述活動(dòng)4224第七章學(xué)前兒童談話活動(dòng)4224第八章學(xué)前兒童聽說游戲活動(dòng)4224總計(jì)32201232五）大綱內(nèi)容第一章 學(xué)前兒童語言教育概述 教學(xué)目的與要求：1. 理解學(xué)前兒童語言教育的研究對(duì)象和內(nèi)容。2. 知道學(xué)前兒童語言教育的意義，形成重視學(xué)前兒童語言教育的良好態(tài)度。3. 理解各種語言教育觀，并能用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)語言教育實(shí)踐。 教學(xué)重點(diǎn)：1. 學(xué)前兒童語

4、言教育的研究對(duì)象和內(nèi)容。2. 知道學(xué)前兒童語言教育的重要性。3. 理解各種語言教育觀。教學(xué)難點(diǎn)：1. 組織學(xué)生討論，幫助學(xué)生理解、內(nèi)化學(xué)前兒童語言教育的重要性。 利用案例，使學(xué)生理解各種語言教育觀，學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)語言教育實(shí)踐。第二章 學(xué)前兒童語言發(fā)展的特點(diǎn)與教育 教學(xué)目的與要求：1. 理解 0-6 歲學(xué)前兒童語言教育的特點(diǎn)。2. 形成發(fā)展 0-6 歲學(xué)前兒童語言能力的意識(shí)。3. 能根據(jù) 0-6 歲學(xué)前兒童語言發(fā)展進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃?教學(xué)重點(diǎn)：歲學(xué)前兒童語言教育的特點(diǎn)。2. 知道學(xué)前兒童語言教育的指導(dǎo)措施。 教學(xué)難點(diǎn)：1. 利用視頻和案例，幫助學(xué)生理解、內(nèi)化學(xué)前兒童語言教育的特點(diǎn)。2. 利用案

5、例，使學(xué)生理解指導(dǎo)學(xué)前兒童語言教育的措施，并能用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)語言教育實(shí)踐。第三章 學(xué)前兒童語言教育原理教學(xué)時(shí)數(shù)： 4 學(xué)時(shí)教學(xué)目的與要求：1. 理解學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)層次結(jié)構(gòu)，以及語言教育內(nèi)容選擇的依據(jù)。2. 理解專門的語言教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的原則和步驟。3. 能恰當(dāng)使用各種語言教育的方法。教學(xué)重點(diǎn)：1. 學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)層次結(jié)構(gòu)。2. 專門的語言教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的原則和步驟。3. 各種語言教育的方法。教學(xué)難點(diǎn)：1. 利用視頻和案例， 幫助學(xué)生理解專門的語言教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的原則和步 驟。2. 利用案例，使學(xué)生掌握各種語言教育的方法。第四章 學(xué)前兒童文學(xué)教育活動(dòng) 教學(xué)目的與要求：1.

6、理解學(xué)前兒童文學(xué)教育活動(dòng)的基本特征和目標(biāo)。2. 在理解學(xué)前兒童文學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上， 會(huì)設(shè)計(jì)科 學(xué)的活動(dòng)方案。3. 會(huì)組織學(xué)前兒童故事表演游戲。教學(xué)重點(diǎn)：1. 學(xué)前兒童文學(xué)教育活動(dòng)的基本特征和目標(biāo)。2. 學(xué)前兒童文學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本結(jié)構(gòu)。 教學(xué)難點(diǎn)：1. 利用視頻和案例，幫助學(xué)生學(xué)前兒童文學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本結(jié) 構(gòu)。2. 利用案例，使學(xué)生掌握學(xué)前兒童文學(xué)教育活動(dòng)的基本特征和目標(biāo)。 教學(xué)時(shí)數(shù)： 4 學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求：1.理解學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)的含義、內(nèi)容和特征。2.在理解學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)意義的基礎(chǔ)上， 形成重視學(xué)前兒童早期閱讀 的態(tài)度。3. 能有效地開

7、展早期閱讀活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)的含義、內(nèi)容和特征。2.學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：1.利用視頻和案例，幫助學(xué)生學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本結(jié) 構(gòu)。2.利用案例，使學(xué)生掌握學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)的基本特征和內(nèi)容。第六章 學(xué)前兒童的講述活動(dòng)教學(xué)目的與要求：1.理解學(xué)前兒童講述活動(dòng)的特征和類型。2.在理解學(xué)前兒童講述活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上， 能設(shè)計(jì)合理講 述活動(dòng)方案。3. 能組織學(xué)前兒童講述活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)前兒童講述活動(dòng)的特征和類型。2.學(xué)前兒童講述活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：1.利用視頻和案例，幫助學(xué)生學(xué)前兒童講述活動(dòng)設(shè)計(jì)和

8、實(shí)施的基本結(jié)構(gòu)。2.利用案例，使學(xué)生掌握學(xué)前兒童講述活動(dòng)的基本特征和類型。第七章 學(xué)前兒童的談話活動(dòng)教學(xué)目的與要求：1.理解學(xué)前兒童談話活動(dòng)的特征和目標(biāo)。3. 在理解學(xué)前兒童談話活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上， 能設(shè)計(jì)合理談3. 能組織學(xué)前兒童談話活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)前兒童談話活動(dòng)的特征和目標(biāo)。2.學(xué)前兒童談話活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：1.利用視頻和案例，幫助學(xué)生學(xué)前兒童談話活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本結(jié)構(gòu)。2.利用案例，使學(xué)生掌握學(xué)前兒童談話活動(dòng)的基本特征和目標(biāo)。第八章 學(xué)前兒童的聽說游戲活動(dòng)教學(xué)目的與要求：1.理解學(xué)前兒童聽說游戲活動(dòng)的特征和目標(biāo)。4. 在理解學(xué)前兒童聽說游戲設(shè)計(jì)與實(shí)施

9、的基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上， 能設(shè)計(jì)合理聽 說游戲活動(dòng)方案。3. 能組織學(xué)前兒童聽說游戲活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)前兒童聽說游戲活動(dòng)的特征和目標(biāo)。2.學(xué)前兒童聽說游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)： 1.利用視頻和案例，幫助學(xué)生學(xué)前兒童聽說游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本結(jié) 構(gòu)。2.利用案例，使學(xué)生掌握學(xué)前兒童聽說游戲活動(dòng)的基本特征和目標(biāo)。（六）課程有關(guān)說明 學(xué)習(xí)本課程需要學(xué)生前期學(xué)過學(xué)前兒童文學(xué)，對(duì)各種文學(xué)體裁樣式有所了 解，具備創(chuàng)編故事、 兒歌等的能力。本課程的教學(xué)主要采用討論法、 案例分析法、 講解法、談話法等方法， 對(duì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)處理時(shí)， 需要結(jié)合大量實(shí)際案例幫助 學(xué)生思考，分析問題，內(nèi)化抽象的理論知識(shí)，并能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。對(duì)學(xué) 生的考核方式分為兩種，一種是平時(shí)考查，一種是期末試卷考核。（七）主要教學(xué)方法與媒體要求 本課程教學(xué)主要采用了討論法、案例分析法、講解法、談話法等方法，需要 運(yùn)用多媒體，以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和形象性。（八）使用教材及主要參考書1武建芬，學(xué)前語言教育 ，南