高中語(yǔ)文北方課件2蘇教版必修

1、艾青 艾青艾青（1910-19961910-1996），），中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人。原名中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人。原名蔣海澄，浙江金華人。蔣海澄，浙江金華人。19321932年在獄中寫下年在獄中寫下大堰河，我的保姆大堰河，我的保姆等詩(shī)，一舉成名。有等詩(shī)，一舉成名。有著名詩(shī)集著名詩(shī)集北方北方、向太陽(yáng)向太陽(yáng)、黎明黎明的通知的通知、歸來的歸來的歌歌等詩(shī)集。等詩(shī)集。 聽錄音，找出反映詩(shī)人情感指向或者說聽錄音，找出反映詩(shī)人情感指向或者說是奠定該詩(shī)情感基調(diào)的一句話。是奠定該詩(shī)情感基調(diào)的一句話。 北方是悲哀的。北方是悲哀的。 聽完文章后，同學(xué)們認(rèn)為這句話奠定了該詩(shī)聽完文章后，同學(xué)們認(rèn)為這句話奠定了該詩(shī)怎樣的情感基調(diào)怎樣的情感基調(diào)

2、? ? 憂郁、悲哀、沉重。憂郁、悲哀、沉重。 眼盯著課文眼盯著課文心懷著曾經(jīng)苦難的祖國(guó)心懷著曾經(jīng)苦難的祖國(guó)情想像著艾青的情情想像著艾青的情嘴巴就讓它大聲誦吧！嘴巴就讓它大聲誦吧！ 為什么說北方是悲哀的？作者選為什么說北方是悲哀的？作者選擇哪些景象（意象）來表現(xiàn)北方擇哪些景象（意象）來表現(xiàn)北方的悲哀？的悲哀？ 你能體驗(yàn)到詩(shī)人在表現(xiàn)北方悲哀你能體驗(yàn)到詩(shī)人在表現(xiàn)北方悲哀時(shí)那心中的情是如何的？時(shí)那心中的情是如何的？ 悲哀的北方象征了什么？悲哀的北方象征了什么？ 為什么說北方是悲哀的？作者選擇哪為什么說北方是悲哀的？作者選擇哪些景象（意象）來表現(xiàn)北方的悲哀？些景象（意象）來表現(xiàn)北方的悲哀？（環(huán)境的悲哀：

3、惡劣）（環(huán)境的悲哀：惡劣）（生活的悲哀：貧窮饑餓）（生活的悲哀：貧窮饑餓）意象：意象：“暗淡的灰黃暗淡的灰黃”、“荒漠的原野荒漠的原野”、“頹垣與荒頹垣與荒冢?！薄ⅰ肮聠蔚男腥斯聠蔚男腥恕?、“悲哀的眼悲哀的眼”、“疲乏疲乏的耳朵的畜生的耳朵的畜生”、“干枯的小河干枯的小河”、“枯死的樹枯死的樹木木”、“低矮的住房低矮的住房”“”“惶亂的雁群惶亂的雁群”等等。等等。 你能體驗(yàn)到詩(shī)人在表現(xiàn)北方悲哀時(shí)那心你能體驗(yàn)到詩(shī)人在表現(xiàn)北方悲哀時(shí)那心中的情是如何的？中的情是如何的？ 情：無限的悲愴痛苦情：無限的悲愴痛苦 悲哀的北方象征了什么？悲哀的北方象征了什么？ 這一片荒涼的景象，這些景象與冬季的這一片荒涼的

4、景象，這些景象與冬季的肅殺相互襯映，成為當(dāng)時(shí)中國(guó)苦難現(xiàn)實(shí)肅殺相互襯映，成為當(dāng)時(shí)中國(guó)苦難現(xiàn)實(shí)的真實(shí)反映和象征。北方是當(dāng)時(shí)災(zāi)難深的真實(shí)反映和象征。北方是當(dāng)時(shí)災(zāi)難深重的舊中國(guó)的一個(gè)縮影重的舊中國(guó)的一個(gè)縮影 為什么我愛這悲哀的北國(guó)？為什么我愛這悲哀的北國(guó)？ 請(qǐng)你從詩(shī)中找出幾點(diǎn)理由：請(qǐng)你從詩(shī)中找出幾點(diǎn)理由：祖先長(zhǎng)眠的土地祖先長(zhǎng)眠的土地祖先開墾的土地祖先開墾的土地祖先保衛(wèi)的土地祖先保衛(wèi)的土地帶給我們以淳樸的言語(yǔ)與寬闊的姿態(tài)帶給我們以淳樸的言語(yǔ)與寬闊的姿態(tài)的土地的土地永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡的土地永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡的土地養(yǎng)育了為我所愛的世界上最艱苦養(yǎng)育了為我所愛的世界上最艱苦與最古老的種族的土地與最古老的種族的土地 三次重復(fù)

5、三次重復(fù)“我愛這悲哀的北國(guó)我愛這悲哀的北國(guó)”有何作用？有何作用？ 詩(shī)人用了三次重復(fù)詩(shī)人用了三次重復(fù)“我愛這悲哀的國(guó)土我愛這悲哀的國(guó)土”，讓讀，讓讀者感到了一種發(fā)自內(nèi)心的富有震撼力的聲音，前者感到了一種發(fā)自內(nèi)心的富有震撼力的聲音，前面反復(fù)的強(qiáng)調(diào)和渲染都在這里得到了反襯，在強(qiáng)面反復(fù)的強(qiáng)調(diào)和渲染都在這里得到了反襯，在強(qiáng)烈的對(duì)比與排比中，詩(shī)人看到了傷痕累累卻曾經(jīng)烈的對(duì)比與排比中，詩(shī)人看到了傷痕累累卻曾經(jīng)讓人驕傲的祖國(guó)，讀者則體會(huì)到了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深讓人驕傲的祖國(guó)，讀者則體會(huì)到了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深深的熱愛與眷戀。深的熱愛與眷戀。找出作者所選取的意象，說說這些意象都帶有怎找出作者所選取的意象，說說這些意象都帶有怎樣

6、的色彩，反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)樣的色彩，反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)? ? 意象：意象：“暗淡的灰黃暗淡的灰黃”、“荒漠的原野荒漠的原野”、“頹頹垣與荒冢垣與荒?！薄ⅰ肮聠蔚男腥斯聠蔚男腥恕?、“悲哀的眼悲哀的眼”、“疲乏的耳朵的畜生疲乏的耳朵的畜生”、“干枯的小河干枯的小河”、“枯枯死的樹木死的樹木”、“低矮的住房低矮的住房”“”“惶亂的雁群惶亂的雁群”等等等。等。 色彩：灰暗。色彩：灰暗。這是一片荒涼的景象，這些景象與冬季的肅殺相這是一片荒涼的景象，這些景象與冬季的肅殺相互襯映，成為當(dāng)時(shí)中國(guó)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)反映和象征?；ヒr映，成為當(dāng)時(shí)中國(guó)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)反映和象征。 這些意象都集中在第一小節(jié)和第二小節(jié)，那第三這些

7、意象都集中在第一小節(jié)和第二小節(jié)，那第三小節(jié)講了什么內(nèi)容小節(jié)講了什么內(nèi)容? ? 是對(duì)前兩節(jié)的總結(jié)和概括，也就是說北方正處在是對(duì)前兩節(jié)的總結(jié)和概括，也就是說北方正處在“災(zāi)難災(zāi)難”、“不幸不幸”、“貧窮貧窮”與與“饑餓饑餓”之中，其實(shí)北方是當(dāng)時(shí)中之中，其實(shí)北方是當(dāng)時(shí)中國(guó)的一個(gè)縮影，這樣的景象就是當(dāng)時(shí)中國(guó)的命運(yùn)，是中國(guó)國(guó)的一個(gè)縮影，這樣的景象就是當(dāng)時(shí)中國(guó)的命運(yùn)，是中國(guó)災(zāi)難深重的歷史的命運(yùn)。災(zāi)難深重的歷史的命運(yùn)。 詩(shī)文的詩(shī)文的1 1、2 2、3 3小節(jié)將北方景象渲染得如此冷酷、小節(jié)將北方景象渲染得如此冷酷、黑暗，以敘述黑暗現(xiàn)實(shí)為主，那第四小節(jié)作者主黑暗，以敘述黑暗現(xiàn)實(shí)為主，那第四小節(jié)作者主要以什么為主要

8、以什么為主? ? 抒情。詩(shī)人用了三次重復(fù)“我愛這悲哀的國(guó)土”，讓讀者感到了一種發(fā)自內(nèi)心的富有震撼力的聲音，前面反復(fù)的強(qiáng)調(diào)和渲染都在這里得到了反襯，在強(qiáng)烈的對(duì)比中，詩(shī)人看到了傷痕累累的祖國(guó)，但也在意識(shí)深處感到這也是曾經(jīng)讓人驕傲的祖國(guó)。 這首詩(shī)寫于這首詩(shī)寫于19381938年初，是詩(shī)人艾青接觸了北方廣大的農(nóng)村現(xiàn)實(shí)之后年初，是詩(shī)人艾青接觸了北方廣大的農(nóng)村現(xiàn)實(shí)之后的作品?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，艾青親眼目睹了這塊土地上所發(fā)生的的作品。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，艾青親眼目睹了這塊土地上所發(fā)生的一切，這給詩(shī)人的心靈蒙上了一層憂郁的色彩，他通過詩(shī)歌表達(dá)了一切，這給詩(shī)人的心靈蒙上了一層憂郁的色彩，他通過詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)祖國(guó)災(zāi)難

9、深重的憂慮和對(duì)勞動(dòng)人民的同情，以及對(duì)這塊神圣土地對(duì)祖國(guó)災(zāi)難深重的憂慮和對(duì)勞動(dòng)人民的同情，以及對(duì)這塊神圣土地的深沉而執(zhí)著的愛。詩(shī)前小引中的深沉而執(zhí)著的愛。詩(shī)前小引中“那個(gè)科爾沁草原上的詩(shī)人那個(gè)科爾沁草原上的詩(shī)人”指的指的是端木蕻良，作者因這個(gè)生長(zhǎng)在北方的詩(shī)人的一句話引來一首情真是端木蕻良，作者因這個(gè)生長(zhǎng)在北方的詩(shī)人的一句話引來一首情真意摯的抒情詩(shī)篇。意摯的抒情詩(shī)篇?！氨狈绞潜У谋狈绞潜У摹?，這是詩(shī)人的情感指向，也給，這是詩(shī)人的情感指向，也給全詩(shī)定下了調(diào)子全詩(shī)定下了調(diào)子憂郁、悲哀、沉重。詩(shī)人通過一系列形象表現(xiàn)憂郁、悲哀、沉重。詩(shī)人通過一系列形象表現(xiàn)北方的悲哀，以此展現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代北方人民所蒙受的

10、災(zāi)難和不幸，北方的悲哀，以此展現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代北方人民所蒙受的災(zāi)難和不幸，正是在這古老而又苦難的國(guó)土上，祖先們與自然界、與入侵的異族正是在這古老而又苦難的國(guó)土上，祖先們與自然界、與入侵的異族相搏斗，從不曾屈辱過一次，他們傳下的相搏斗，從不曾屈辱過一次，他們傳下的“言語(yǔ)言語(yǔ)”與與“姿態(tài)姿態(tài)”也也“永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡”，詩(shī)人于此汲取了頑強(qiáng)的精神力量，堅(jiān)定了必勝，詩(shī)人于此汲取了頑強(qiáng)的精神力量，堅(jiān)定了必勝的信念，表達(dá)了詩(shī)人熱愛祖國(guó)的情感。這首詩(shī)包括題記在內(nèi)，可看的信念，表達(dá)了詩(shī)人熱愛祖國(guó)的情感。這首詩(shī)包括題記在內(nèi)，可看作兩個(gè)部分：第一部分：題記，交待了本詩(shī)的寫作緣起；詩(shī)的前三作兩個(gè)部分：第一部分：題

11、記，交待了本詩(shī)的寫作緣起；詩(shī)的前三節(jié)，展現(xiàn)了北方人民在戰(zhàn)爭(zhēng)年代所蒙受的災(zāi)難與不幸。第二部分，節(jié)，展現(xiàn)了北方人民在戰(zhàn)爭(zhēng)年代所蒙受的災(zāi)難與不幸。第二部分，本詩(shī)的最后一節(jié)，表達(dá)了詩(shī)人自己深深地?zé)釔酆统缇幢驹?shī)的最后一節(jié)，表達(dá)了詩(shī)人自己深深地?zé)釔酆统缇础氨У谋北У谋眹?guó)國(guó)”。 概括這首詩(shī)的寫作特點(diǎn)概括這首詩(shī)的寫作特點(diǎn) 或藝術(shù)特色?；蛩囆g(shù)特色。本詩(shī)是自由體詩(shī)，沒有整齊的段式和統(tǒng)一的韻腳，在表達(dá)上不受拘束，散文氣息很濃，但在節(jié)奏、畫面、情感等方面詩(shī)的質(zhì)素仍然十分鮮明：詩(shī)的語(yǔ)言富有節(jié)奏感，各個(gè)層次之間、各句之間、各個(gè)詩(shī)的語(yǔ)言富有節(jié)奏感，各個(gè)層次之間、各句之間、各個(gè)詞語(yǔ)之間的停頓與銜接，都應(yīng)和著語(yǔ)言的自然節(jié)奏

12、，加上詞語(yǔ)之間的停頓與銜接，都應(yīng)和著語(yǔ)言的自然節(jié)奏，加上適當(dāng)?shù)姆磸?fù)，全詩(shī)產(chǎn)生了一種內(nèi)在的旋律。適當(dāng)?shù)姆磸?fù)，全詩(shī)產(chǎn)生了一種內(nèi)在的旋律。詩(shī)人以他畫家的感受力，敏銳地觀察、藝術(shù)地展示了大詩(shī)人以他畫家的感受力，敏銳地觀察、藝術(shù)地展示了大自然的景觀，并以素描的筆法勾勒出一幅富于動(dòng)感的北國(guó)自然的景觀，并以素描的筆法勾勒出一幅富于動(dòng)感的北國(guó)鄉(xiāng)土的風(fēng)景畫面，對(duì)色彩、光線、形體、動(dòng)態(tài)的捕捉，都鄉(xiāng)土的風(fēng)景畫面，對(duì)色彩、光線、形體、動(dòng)態(tài)的捕捉，都十分形象、生動(dòng)、準(zhǔn)確、傳神，從而把自然景色詩(shī)化了。十分形象、生動(dòng)、準(zhǔn)確、傳神，從而把自然景色詩(shī)化了。 回蕩在這畫面、節(jié)奏中的，有一種強(qiáng)烈而深沉的對(duì)祖回蕩在這畫面、節(jié)奏中的，

13、有一種強(qiáng)烈而深沉的對(duì)祖國(guó)北方土地和人民的摯愛，正是這種真摯深厚的感情和浸國(guó)北方土地和人民的摯愛，正是這種真摯深厚的感情和浸潤(rùn)和流貫，成為了該詩(shī)的最重要的質(zhì)素。潤(rùn)和流貫，成為了該詩(shī)的最重要的質(zhì)素。 全詩(shī)總結(jié)全詩(shī)總結(jié) 這首詩(shī)寫于這首詩(shī)寫于19381938年初，是詩(shī)人艾青接觸了北方廣年初，是詩(shī)人艾青接觸了北方廣大的農(nóng)村現(xiàn)實(shí)之后的作品。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，大的農(nóng)村現(xiàn)實(shí)之后的作品?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，艾青親眼目睹了這塊土地上所發(fā)生的一切，這給艾青親眼目睹了這塊土地上所發(fā)生的一切，這給詩(shī)人的心靈蒙上了一層憂郁的色彩，他通過詩(shī)歌詩(shī)人的心靈蒙上了一層憂郁的色彩，他通過詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)祖國(guó)災(zāi)難深重的憂慮和對(duì)勞動(dòng)人民的同

14、表達(dá)了對(duì)祖國(guó)災(zāi)難深重的憂慮和對(duì)勞動(dòng)人民的同情，以及對(duì)這塊神圣土地的深沉而執(zhí)著的愛。詩(shī)情，以及對(duì)這塊神圣土地的深沉而執(zhí)著的愛。詩(shī)前小引中前小引中“那個(gè)科爾沁草原上的詩(shī)人那個(gè)科爾沁草原上的詩(shī)人”指的是指的是端端木蕻良木蕻良，作者因這個(gè)生長(zhǎng)在北方的詩(shī)人的一句話，作者因這個(gè)生長(zhǎng)在北方的詩(shī)人的一句話引來一首情真意摯的抒情詩(shī)篇。引來一首情真意摯的抒情詩(shī)篇。 這首詩(shī)包括題記在內(nèi)，可看作兩這首詩(shī)包括題記在內(nèi)，可看作兩個(gè)部分：個(gè)部分： 第一部分：題記，交待了本詩(shī)的第一部分：題記，交待了本詩(shī)的寫作緣起；詩(shī)的前三節(jié)，展現(xiàn)了寫作緣起；詩(shī)的前三節(jié)，展現(xiàn)了北方人民在戰(zhàn)爭(zhēng)年代所蒙受的災(zāi)北方人民在戰(zhàn)爭(zhēng)年代所蒙受的災(zāi)難與不幸。

15、難與不幸。 第二部分，本詩(shī)的最后一節(jié)，表第二部分，本詩(shī)的最后一節(jié)，表達(dá)了詩(shī)人自己深深地?zé)釔酆统缇催_(dá)了詩(shī)人自己深深地?zé)釔酆统缇础氨У谋眹?guó)悲哀的北國(guó)”?！氨狈绞潜У谋狈绞潜У摹?，這是詩(shī)人的情感指向，也給全，這是詩(shī)人的情感指向，也給全詩(shī)定下了調(diào)子詩(shī)定下了調(diào)子憂郁、悲哀、沉重憂郁、悲哀、沉重。詩(shī)人通過一系列形象表現(xiàn)北方的悲哀，以此展現(xiàn)詩(shī)人通過一系列形象表現(xiàn)北方的悲哀，以此展現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代北方人民所蒙受的災(zāi)難和不幸，正是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代北方人民所蒙受的災(zāi)難和不幸，正是在這古老而又苦難的國(guó)土上，祖先們與自然界、在這古老而又苦難的國(guó)土上，祖先們與自然界、與入侵的異族相搏斗，從不曾屈辱過一次，他們與入侵的異族相

16、搏斗，從不曾屈辱過一次，他們傳下的傳下的“言語(yǔ)言語(yǔ)”與與“姿態(tài)姿態(tài)”也也“永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡”，詩(shī)人于此汲取了頑強(qiáng)的精神力量，堅(jiān)定了必勝的詩(shī)人于此汲取了頑強(qiáng)的精神力量，堅(jiān)定了必勝的信念，表達(dá)了詩(shī)人熱愛祖國(guó)的情感。信念，表達(dá)了詩(shī)人熱愛祖國(guó)的情感。我愛這土地我愛這土地 艾青艾青 假如我是一只鳥，假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，河流，這無止息的吹刮著的激怒的這無止息的吹刮著的激怒的風(fēng)，風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的和那來自林間的無比溫柔的黎明黎明然后我死了

17、，然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水為什么我的眼里常含淚水? ?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉沉雪落在中國(guó)的土地上雪落在中國(guó)的土地上 艾青艾青雪落在中國(guó)的土地上。雪落在中國(guó)的土地上。 寒冷在封鎖著中國(guó)呀寒冷在封鎖著中國(guó)呀 風(fēng)，風(fēng)， 像一個(gè)太悲哀了的老婦。像一個(gè)太悲哀了的老婦。 緊緊地跟隨著緊緊地跟隨著 伸出寒冷的指爪伸出寒冷的指爪 拉扯著行人的衣襟。拉扯著行人的衣襟。 用著像土地一樣古老的用著像土地一樣古老的 一刻也不停地絮聒著一刻也不停地絮聒著 那從林間出現(xiàn)的，那從林間出現(xiàn)的， 趕著馬車的趕著馬車的 你中國(guó)的農(nóng)夫，你中國(guó)的農(nóng)夫， 戴

18、著皮帽，戴著皮帽， 冒著大雪冒著大雪 你要到哪兒去呢？你要到哪兒去呢？ 告訴你告訴你 我也是農(nóng)人的后裔我也是農(nóng)人的后裔 由于你們的由于你們的 刻滿了痛苦的皺紋的臉，刻滿了痛苦的皺紋的臉， 我能如此深深地我能如此深深地知道了知道了生活在草原上的人們的生活在草原上的人們的 歲月的艱辛歲月的艱辛。而我而我 也并不比你們快樂啊也并不比你們快樂啊 躺在時(shí)間的河流上躺在時(shí)間的河流上 苦難的浪濤苦難的浪濤 曾經(jīng)幾次把我吞沒而又卷起曾經(jīng)幾次把我吞沒而又卷起流浪與監(jiān)禁流浪與監(jiān)禁 己失去了我的青春的最可貴己失去了我的青春的最可貴的日子，的日子， 我的生命我的生命 也像你們的生命也像你們的生命 一樣的憔悴呀。一樣的憔悴呀。雪落在中國(guó)的土地上，雪落在中國(guó)的土地上， 寒冷在封鎖著中國(guó)呀寒冷在封鎖著中國(guó)呀 沿著雪夜的河流，沿著雪夜的河流， 一盞小油燈在徐緩地移行，一盞小油燈在徐緩地移行， 那破爛的鳥篷船里那破爛的鳥篷船里 映著燈光，垂著頭映著燈光，垂著頭 坐著的是誰(shuí)呀？坐著的是誰(shuí)呀？ 啊，你啊，你 蓬發(fā)垢面的小婦，蓬發(fā)垢面的小婦， 是不是是不是 你的家你的家 那幸福與溫暖的巢穴那幸福與溫暖的巢穴己被暴戾的敵人己被暴戾的敵人 燒毀了么？燒毀了么？ 是不是是不是 也像這樣的夜間也像這樣的夜間, , 失