第1課時水和無機鹽的運輸

1、第第5 5章綠色開花植物的生活方式章綠色開花植物的生活方式 第第5 5節(jié)節(jié) 運輸作用運輸作用 為什么大樹能夠空心而不死？樹皮樹皮形成層形成層木質(zhì)部木質(zhì)部髓髓韌韌皮部皮部分析討論：分析討論：木本植物的枝條中部剝除一圈樹皮，一段時間木本植物的枝條中部剝除一圈樹皮，一段時間后發(fā)生如下的變化。后發(fā)生如下的變化。1 1、描述切口上方和下方、描述切口上方和下方的形態(tài)變化。的形態(tài)變化。2 2、試解釋切口上方形、試解釋切口上方形成瘤狀物的原因成瘤狀物的原因。3 3、根據(jù)上述實驗結(jié)果、根據(jù)上述實驗結(jié)果推斷莖運有機物的部位。推斷莖運有機物的部位。對比觀察莖縱切對比觀察莖縱切紅色水紅色水浸泡的浸泡的清水浸清水浸泡的

2、泡的結(jié)構(gòu)名稱結(jié)構(gòu)名稱功功 能能樹樹皮皮形成層形成層木質(zhì)部木質(zhì)部髓髓表皮表皮韌皮部韌皮部保護作用保護作用內(nèi)有運輸有機物的篩管內(nèi)有運輸有機物的篩管具有分裂能力具有分裂能力,使莖逐年加粗使莖逐年加粗內(nèi)有運輸水和無機鹽的導(dǎo)管內(nèi)有運輸水和無機鹽的導(dǎo)管貯藏營養(yǎng)貯藏營養(yǎng)果農(nóng)為了增產(chǎn)常將結(jié)果的枝條剝果農(nóng)為了增產(chǎn)常將結(jié)果的枝條剝?nèi)ヒ蝗淦?，稱為環(huán)剝，這是為去一圈樹皮，稱為環(huán)剝，這是為什么？什么？想一想：想一想：俗話說，樹俗話說，樹“不怕空心，就怕剝皮不怕空心，就怕剝皮”，分析一下其中的道理。分析一下其中的道理。 如何區(qū)分導(dǎo)管和篩管？如何區(qū)分導(dǎo)管和篩管？運輸方運輸方向向木質(zhì)部木質(zhì)部韌皮部韌皮部水、無機鹽水、無機鹽

3、有機物有機物下下 上上 上上 下下死細胞死細胞活細胞活細胞課堂課堂小結(jié)小結(jié)樹皮樹皮形成層形成層木質(zhì)部木質(zhì)部髓髓1 1、木本植物莖的結(jié)構(gòu)、木本植物莖的結(jié)構(gòu)2 2、水分和無機鹽的運輸：通過莖的木質(zhì)部由下而上運輸、水分和無機鹽的運輸：通過莖的木質(zhì)部由下而上運輸 有機物的運輸：有機物的運輸：有機物在韌皮部由上向下運輸有機物在韌皮部由上向下運輸3 3、導(dǎo)管：位于木質(zhì)部里，運輸水分和無機鹽、導(dǎo)管：位于木質(zhì)部里，運輸水分和無機鹽 篩管：位于樹皮的韌皮部里，運輸有機物篩管：位于樹皮的韌皮部里，運輸有機物 課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：1 1、在植物的主干基部進行環(huán)割，可導(dǎo)致、在植物的主干基部進行環(huán)割，可導(dǎo)致樹木死亡，其原因是（樹木死亡，其原因是（ ）A A、失去了保護結(jié)構(gòu)、失去了保護結(jié)構(gòu) B B、根吸收的水分和無機鹽不能向上運輸、根吸收的水分和無機鹽不能向上運輸C C、葉制造的有機物不能向根運輸、葉制造的有機物不能向根運輸 D D、葉片無法進行蒸騰作用、葉片無法進行蒸騰作用C課堂練習(xí)課堂練習(xí)：A A、細胞質(zhì)和細胞液、細胞質(zhì)和細胞液 B B、細胞液和細胞間的水分、細胞液和細胞間的水分C C、根從土壤中吸收的水分和無機鹽、根從土壤中吸收的水分和無機鹽 D D、葉制造的有機物、葉制造的有機物2 2、把生長在土壤中的細