小班繪本語言教案

1、小班繪本語言教案雞蛋哥哥執(zhí)教者：王建娜 教材分析：本書講述的雞蛋哥哥是一個不想長大， 想一直待在蛋殼里， 讓媽媽抱 著的寶寶形象。故事中有個可愛但愛管閑事的烏鴉先生，他想用自己尖尖的 嘴，幫雞蛋哥哥把蛋殼啄開。 于是雞蛋哥哥拼命逃跑， 結(jié)果蛋殼還是撞碎了！ 從蛋殼里出來的雞蛋哥哥在受到媽媽的表揚(yáng)鼓勵后， 勇敢面對長大后的自己。 他感覺其實長大也挺不錯的嘛。作者秋山匡以簡單鮮明的畫風(fēng)描繪出雞蛋哥 哥不想長大的許多使人入迷的細(xì)節(jié)，書中天真濃情的對白，絲絲入扣的心理 刻畫，將快樂和寓意同時點(diǎn)亮在孩子的心田， 它在告訴孩子們： 快快長大吧， 打破蛋殼，你會覺得自己好酷，世界好美！長大也是件很棒的事?；?/p>

2、動目標(biāo)：1、了解故事內(nèi)容，知道雞蛋哥哥為什么不想長大。2、學(xué)說短句“雞蛋哥哥躲在”，并能大膽表達(dá)。3、激發(fā)幼兒想長大的欲望?；顒又仉y點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒通過觀察圖畫， 想像故事情節(jié)等方式理解故事內(nèi)容。 難點(diǎn)：讓幼兒自由想象并大膽表述?；顒訙?zhǔn)備：1、故事 PPT 。2、“雞蛋哥哥”手偶玩具?；顒觾?nèi)容：一、出示手偶，引出課題。 師：小朋友，你們看這是誰？你們認(rèn)識它嗎？ 幼：雞蛋師：真棒！他叫雞蛋哥哥，今天王老師也帶來了一個有關(guān)雞蛋哥哥的故 事，我們來聽聽吧?。ㄖv故事）故事雞蛋哥哥 ：其實雞蛋哥哥早就該從蛋殼里出來了，可他 就是不想出來。雞蛋哥哥想一直一直待在蛋殼里。你們知道為什么嗎？ （引導(dǎo)幼兒回憶

3、以往經(jīng)驗說說）幼：（討論發(fā)言）二、播放PPT,嘗試自主閱讀。1、觀察圖片（ P10-P11） 師：大家都說得很有道理,那我們來看看他到底為什么不想離開蛋殼吧。 （講述故事一）師：原來雞蛋哥哥覺得躲在蛋殼里有很多好玩的事， 可以這樣， 這樣，這樣， 躲著各種地方。師：你們能找到雞蛋哥哥躲在哪兒嗎？（引導(dǎo)幼兒學(xué)說短句“雞蛋哥哥躲在）幼：（觀察圖片，學(xué)說短句） 師：什么游戲也需要我們躲起來玩呢？那平時我們小朋友玩捉迷藏游戲時，你會躲到哪里去呢？ 師小結(jié)：原來有這么好玩，有趣的事可以做，難怪雞蛋哥哥那么喜歡呆在蛋 殼里。但是更重要的是。這樣可以一直讓媽媽抱。就像媽媽抱我們 一樣。2、 觀察圖片（ P9

4、） 師：我們被媽媽抱著，感覺會怎么樣呢？ 幼：高興幸福 師：誰來抱抱雞蛋哥哥？我們大家也來抱一抱吧。 （幼兒個別抱 集體抱）師小結(jié)：看來抱抱真是一件幸福的事兒。怪不得雞蛋哥哥不想長大。三、繼續(xù)觀察PPT,進(jìn)一步了解雞蛋哥哥。1、觀察圖片（ P14-P15） 師：但是雞蛋哥哥也有不高興,有害怕的時候,那它究竟會怕誰呢？ （出示烏鴉圖）師：這個全身黑黑的,嘴巴尖尖的是呀？幼：烏鴉（講述故事二）師：烏鴉只要一發(fā)現(xiàn)雞蛋哥哥, 總是一邊追一邊喊：“喂,你小子怎么還是蛋, , 來,我給你弄開。站在那兒別動！ ”“別！別！蛋殼破了,就沒意思了。 ” 于是雞蛋哥哥拼命逃。師：如果你是雞蛋哥哥會逃到哪里去呢？幼

5、：自由討論 師：我們來看看吧。雞蛋哥哥到底逃到哪兒躲起來了？2、觀察圖片（ P16-17）幼：小豬鼻子里去了（教師引導(dǎo)觀察）幼：小豬打噴嚏了雞蛋哥哥飛出去了3、觀察圖片（ P18-19） 師：恩。你們觀察的真仔細(xì)！雞蛋哥哥就這樣咕嚕咕嚕地從豬鼻子里滾出去了,“啪”地一聲撞到石頭上了。（教師講解動態(tài)線,引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察）4、角色扮演，增加學(xué)習(xí)趣味性。 師：雞蛋哥哥剛才是怎么滾的呀？ 幼：咕嚕咕嚕（教師引導(dǎo)加上肢體動作） 師：那老師現(xiàn)在當(dāng)小豬打噴嚏，你們來當(dāng)雞蛋哥哥滾的樣子，好嗎？（教師 引導(dǎo)）師幼互動游戲。5、觀察圖片（ P25） 師：那雞蛋哥哥這樣用力一摔，你們覺得他的蛋殼會怎么樣？ 幼：裂開

6、了雞蛋哥哥出來了 師（追問）：他的心情怎么樣呢？（引導(dǎo)幼兒觀察雞蛋哥哥的表情） 幼：傷心難過師：對，雞蛋哥哥也是這么想。 “唉，變成這樣，也沒辦法了” 6、觀察圖片（ P26、P28）（繼續(xù)講故事）師：第二天早上，媽媽看見長大了的雞蛋哥哥說： “雞蛋哥哥，你長大了，變 得好帥呀！”于是，他來到水洼前看自己的影子， “嗯，你還不賴嘛！”雞 蛋哥哥悄悄地在心里說。四、完整欣賞故事 師：故事講完了，好聽嗎？那我們一起來完整地聽故事雞蛋哥哥吧。 師總結(jié)：你看雞蛋哥哥不想長大，是因為有很多好玩的事情，還可以讓媽媽 一直抱著?，F(xiàn)在雞蛋哥哥長了，他也很喜歡現(xiàn)在的樣子。那長大的 雞蛋哥哥會做哪些事情呢？幼：自

7、由討論。 師：嗯真棒，相信雞蛋哥哥一定也覺得長大真好，我們小朋友也在一天天的 長大也要快快樂樂地喔！我們把這個好聽的故事講給我們的同伴聽吧（結(jié)束）五、延伸活動1、大膽想像：雞蛋哥哥長大了，還會做些什么事呢？2、幼兒自由討論，并說說自己長大了會做些什么事呢？附故事：雞蛋哥哥唉，這個小家伙， 你看見他了嗎？他呀， 叫雞蛋哥哥。 其實他早就該從 蛋殼里出來了， 可是， 他就是不想出來。 這個雞蛋哥哥想一直一直待在蛋殼。 為什么呢？因為。還有其他很多好玩的事，比如可以這樣，這樣這樣，躲在 各種地方：躲在小狗的尾巴里，躲在牛牛的鼻子里，躲在綿羊的毛毛里，躲 在兔子的耳朵里，捉迷藏。還有呢？因為這樣就可以

8、一直讓媽媽抱啊。那么 雞蛋哥哥有沒有不高興的時候呢？當(dāng)然了，比如，他很怵烏鴉。每次烏鴉一 發(fā)現(xiàn)雞蛋哥哥，總是會一邊追一邊喊： “喂，你小子怎么還是雞蛋。來，我給 你弄開。站在那兒別動。 ” 雞蛋哥哥就拼命地逃：“別，別，別，殼破了就沒 意思啦。我就想做一只雞蛋。 ”雞蛋哥哥跑阿跑阿，他急忙地躲到豬鼻子里。 “呼終于沒事了。 ”可這個時候，豬的鼻子開始癢癢了。 “阿 -阿 -阿嚏 ”你知道發(fā)生什么事兒了嗎？雞蛋哥哥被這個大大的噴嚏給噴出去了。 “啪 ”哎呀。雞蛋哥哥被摔到一塊大石頭上。蛋殼啪啦啪啦啪啦，果然全裂 了，一只可愛的小雞，愁眉苦臉地看著一地的碎殼。 “唉，變成這樣，也沒辦 法了?！彪u蛋哥哥終于從他的殼里出來了。媽媽看見了高興極了： “哎呀，我 的寶貝，你突