蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊 第8單元數(shù)據(jù)的收集和整理（一）2 簡單的數(shù)據(jù)調(diào)查與分類整理 課件

1、 2 簡單的數(shù)據(jù)調(diào)查與分類整理（教材P9394 ）二二年級數(shù)學(xué)年級數(shù)學(xué)下下 新課標(biāo)新課標(biāo) 江蘇江蘇 第第8 8單元單元我我喜歡喜歡用用記錄數(shù)據(jù)。記錄數(shù)據(jù)。我我喜歡喜歡用記錄數(shù)據(jù)。用記錄數(shù)據(jù)。我我喜歡喜歡用或記錄數(shù)據(jù)。用或記錄數(shù)據(jù)。你有蛀牙嗎？有幾顆？其他同學(xué)呢？ 我有2顆蛀牙。我沒有蛀牙。我有1顆蛀牙。分組調(diào)查：可以1015人一組,了解小組里每個同學(xué)的蛀牙顆數(shù),并把結(jié)果記錄下來。畫“正”字法整理數(shù)據(jù)探究方法：大家經(jīng)常采取的調(diào)查和記錄方法,一般會有以下四種:前兩種方法數(shù)據(jù)略顯凌亂,后兩種方法較為清晰,一般畫“正”字記錄人數(shù)很方便。整理結(jié)果：根據(jù)畫“正”字的調(diào)查記錄來統(tǒng)計人數(shù),填表整理結(jié)果。0顆1

2、顆2顆2顆以上（ ）人（ ）人（ ）人（ ）人沒有蛀牙沒有蛀牙有蛀牙有蛀牙（ ）人（ ）人分析數(shù)據(jù)：小組同學(xué)中,是有蛀牙的人多,還是沒有蛀牙的人多?在有蛀牙的同學(xué)中,有幾顆蛀牙的人最多?通過統(tǒng)計、分析數(shù)據(jù),就能清楚地了解小組同學(xué)的蛀牙情況。在統(tǒng)計的過程中,應(yīng)該注意分類的標(biāo)準(zhǔn)和分類的種類。在各種整理數(shù)據(jù)的方法中,用畫“正”字的方法收集整理數(shù)據(jù)比較簡便、科學(xué)。一個筆畫表示1個物體，一個“正”字表示5個物體。小游戲:拋1元硬幣20次，并用畫“正”字法記錄正、反面朝上的次數(shù)。正面朝上反面朝上整理記錄的結(jié)果，填寫下表。正面朝上反面朝上（ ）次（ ）次根據(jù)實際根據(jù)實際情況填寫情況填寫機(jī)靈的小猴謝謝大家學(xué)生

3、課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了