春六級語文下冊第課蟋蟀的住宅教學(xué)冀教版PPT課件

1、 法布爾一生都迷戀昆蟲，法布爾一生都迷戀昆蟲，曾經(jīng)用自己所有的積蓄買了一曾經(jīng)用自己所有的積蓄買了一塊荒地，專門用來放養(yǎng)昆蟲，塊荒地，專門用來放養(yǎng)昆蟲，還風(fēng)趣地稱它為還風(fēng)趣地稱它為“荒石園荒石園”。他長期蟄居在荒石園，深入到他長期蟄居在荒石園，深入到昆蟲世界中，一邊觀察和實驗，昆蟲世界中，一邊觀察和實驗，一邊研究和創(chuàng)作，用一邊研究和創(chuàng)作，用“哲學(xué)家一般的思考，美哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的看待，文學(xué)家一般的感受與抒寫術(shù)家一般的看待，文學(xué)家一般的感受與抒寫”，成就了著名的成就了著名的昆蟲記昆蟲記（共十卷），為我們（共十卷），為我們展示了一幅幅栩栩如生的昆蟲生活畫面。法布展示了一幅幅栩栩如生的昆蟲

2、生活畫面。法布爾爾9292歲的時候在他鐘愛的昆蟲陪伴下，靜靜地歲的時候在他鐘愛的昆蟲陪伴下，靜靜地長眠于荒石。長眠于荒石。第1頁/共15頁生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)宅宅 鉗鉗 礫礫 隧隧 奢奢 棲棲qinsuqzhilsh鉗子鉗子隧道隧道棲息棲息住宅住宅砂礫砂礫奢華奢華第2頁/共15頁 朗讀課文，理清課文條朗讀課文，理清課文條理，了解課文的主要內(nèi)容。理，了解課文的主要內(nèi)容。第3頁/共15頁課文的主要內(nèi)容是什么？課文的主要內(nèi)容是什么？ 作者懷著對蟋蟀的作者懷著對蟋蟀的喜愛之情喜愛之情，真實地介紹蟋蟀的真實地介紹蟋蟀的住宅特點住宅特點和和修建修建經(jīng)過經(jīng)過，贊揚了蟋蟀，贊揚了蟋蟀勤奮有耐心勤奮有耐心的精的精神

3、。神。第4頁/共15頁課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)第一部分（第一部分（1 1）：蟋蟀出名的原因。）：蟋蟀出名的原因。第二部分（第二部分（2-32-3）：蟋蟀住宅的特點。）：蟋蟀住宅的特點。第三部分（第三部分（4-104-10）：蟋蟀建房的過程。）：蟋蟀建房的過程。第5頁/共15頁學(xué)習(xí)第學(xué)習(xí)第1 1段思考：段思考：蟋蟀有名的原因有哪幾個？蟋蟀有名的原因有哪幾個？作者用了什么修辭手法？作者用了什么修辭手法？1.1.會會“彈琴彈琴”2.2.它的住宅它的住宅第6頁/共15頁2 2、作者運用了什么寫作手法？、作者運用了什么寫作手法？學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)2-32-3自然段思考：自然段思考：1 1、蟋蟀的住宅有什么特點？劃出、蟋蟀

4、的住宅有什么特點？劃出相關(guān)句子，并能把每一個特點用相關(guān)句子，并能把每一個特點用一個詞概括出來。一個詞概括出來。 第7頁/共15頁住住宅宅特特點點外部外部（2 2）內(nèi)部內(nèi)部（3 3）向陽、隱蔽、干燥、向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺有門、有平臺簡樸、光滑、平整、簡樸、光滑、平整、干燥、衛(wèi)生干燥、衛(wèi)生第8頁/共15頁運用了擬人手法運用了擬人手法 那微微傾斜的洞口，收拾的很那微微傾斜的洞口，收拾的很寬闊。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周寬闊。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周一切變得安靜時，蟋蟀一切變得安靜時，蟋蟀就坐在這里就坐在這里彈它的四弦琴彈它的四弦琴。第9頁/共15頁討論：這些特點，作者是怎么樣討論：這些特點，

5、作者是怎么樣 介紹的？介紹的？數(shù)字說明（最長的大約有二十七厘米數(shù)字說明（最長的大約有二十七厘米深，但只有一指寬）深，但只有一指寬）打比方（好像一個門洞）打比方（好像一個門洞）擬人法（彈它的四弦琴）擬人法（彈它的四弦琴）第10頁/共15頁自由讀自由讀4-104-10自然段：自然段： 課文從哪些方面介紹了蟋蟀課文從哪些方面介紹了蟋蟀建造住宅的？建造住宅的？第11頁/共15頁建建造造住住宅宅時間時間（7 7）挖掘挖掘（8 8）整修整修（9-109-10）1010月底寒氣開始逼人月底寒氣開始逼人前足、鉗子、后足、前足、鉗子、后足、前腿、后腿前腿、后腿一生都在對住宅不斷一生都在對住宅不斷進行完善和修飾進行完善和修飾第12頁/共15頁 朗讀全文，找出課文贊揚蟋朗讀全文，找出課文贊揚蟋蟀的語言，體會作者的情感。蟀的語言，體會作者的情感。 如果我們想到蟋蟀用來挖掘的工如果我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是具是多么簡陋多么簡陋，就會覺得那，就會覺得那真是一件真是一件偉大的工程了！偉大的工程了！ 這樣這樣勤奮而有耐心勤奮而有耐心的昆蟲，在昆的昆蟲，在昆蟲世界里，總可算得上是蟲世界里，總可算得上是絕無僅有絕無僅有的的了。了。第1