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文檔簡介
1、三年級語文上冊槐鄉(xiāng)的孩子課時教案人 教版【教學目標】1、 知識與技能目標:正確流利有感情的朗讀課文,讀出槐鄉(xiāng)孩子采槐花勞 動的歡愉。掌握生字詞。了解槐鄉(xiāng)孩子采槐花的方法,和同學交流讀后的感 受。熟讀自己喜歡的句子。2、 過程與方法:讀思發(fā)表見解體會再讀。3、 情感態(tài)度價值觀目標:引導學生從小樹立熱愛勞動的觀念?!窘虒W重難點】引導學生自己讀懂課文的內容,培養(yǎng)自讀能力,并使學 生感受到勞動是快樂的。【教法】閱讀教學法。【教具準備】卡片,槐鄉(xiāng)槐花?!菊n時安排】2課時?!窘虒W過程】課時一、導言激趣,提示課題在草地上玩耍、去野外登山會獲得許多的樂趣。有這么 一群孩子,他們通過自己的勞動掙錢交學費,體會到
2、了種種 勞動的樂趣,他們就是槐鄉(xiāng)的孩子。二、初讀課文,了解大意1、各自輕聲讀,遇到生字拼讀一下,較長的句子或者 一下子讀不通順的句子反復讀幾遍。2、 分成小組組織朗讀,出現(xiàn)的問題互相幫助糾正。3、 各組代表分段朗讀。三、細讀課文,感知理解1、 出示圖片,介紹槐樹槐花。2、 讀讀議議:槐樹什么時候開花?那花苞是什么樣的?文中還把 槐花比做什么?槐米有什么作用?課文哪部分介紹了槐米?讀讀相關的課文。八月份,天氣怎么樣?誰能描述一下?找出課文中相 關的句子朗讀。雖然天氣炎熱,勤勞的槐鄉(xiāng)孩子絕不會錯過槐樹開化 的時節(jié),他們是怎樣分工合作割槐花的?練習分角色朗讀。四、欣賞評價,深化感悟1、 你喜歡課文中的哪些句子?有筆畫出來,多讀幾遍,然后全班交流。2、 通過課文的朗讀,我們認識了槐樹,認識了槐鄉(xiāng)的 孩子,那么你有些什么感受呢?3、 引導小結:快樂不只是來自于休閑、享受,勞動中
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