【最新】廣東省中考物理一輪復(fù)習(xí) 第九章 壓強(qiáng)課件1-人教級(jí)全冊(cè)物理課件

1、課后作業(yè)本第九章 壓強(qiáng)廣東省中考物理一輪復(fù)習(xí) 第九章 壓強(qiáng)課件1-人教級(jí)全冊(cè)物理課件1. （2019桂林）如圖所示，水平地面上放置有相同的小桌子和砝碼，地面受到壓強(qiáng)最大的是（）基礎(chǔ)鞏固第第1 1課時(shí)課時(shí) 壓強(qiáng)壓強(qiáng) 液體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)C 2. （2018咸寧）一本八年級(jí)物理課本平放在水平桌面上時(shí)，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最接近下列的數(shù)值為（）A 0.5PaB 5PaC 50Pa D 500PaC3 （2019威海）關(guān)于物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用，下列說法正確的是（） A 攔河壩下寬上窄，是為了減小水對(duì)壩體的壓強(qiáng)B 鞋底有花紋，是為了增大摩擦C 乘車時(shí)系安全帶，是為了減小人的慣性D 鐵軌鋪在枕木上，是為了減小對(duì)路

2、基的壓力B 4（2019綏化）如圖所示四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）D5. （2019煙臺(tái)）1648年，法國(guó)物理學(xué)家帕斯卡用一個(gè)裝滿水的密閉木桶，在桶蓋上插了一根細(xì)長(zhǎng)的管子，向細(xì)管子里灌水，結(jié)果只加了幾杯水，就把木桶壓裂了（如圖）. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（）A. 液體壓強(qiáng)與水的深度有關(guān)B. 液體壓強(qiáng)與管的粗細(xì)有關(guān)C. 液體壓強(qiáng)與水的密度有關(guān)D. 液體壓強(qiáng)與水的質(zhì)量有關(guān)A6. （2018邵陽）如圖所示，向兩支同樣的試管中注入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，發(fā)現(xiàn)液面在同一水平線上，比較甲、乙兩種液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)（）A 甲大 B 乙大 C 一樣大 D 無法確定A7（2018攀枝花）勻速地向某容器內(nèi)注滿水，

3、容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系圖像如圖所示，這個(gè)容器可能是（）C8. （2019內(nèi)江）如圖所示，有兩組同樣的磚，A組一塊，B組兩塊. 每塊磚平放時(shí)的長(zhǎng)：寬：高為421A組磚對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別為FA和pA；B組磚對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別為FB和pB；則：FA FB，pA pB（選填“”“”或“”）. =9（2019婁底）如圖所示，薄壁容器的底面積為S，重為G1，內(nèi)裝有密度為，重為G2的某種液體，深度為h，容器放置在水平桌面上 靜 止 ， 那 么 容 器 底 部 受 到 的 液 體 壓 強(qiáng)為 ，容器對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 .gh 10. 如圖所示是用壓強(qiáng)計(jì)探究水內(nèi)部壓強(qiáng)的情景:（1）把探頭放入水

4、中,通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng) （選填“越大”或“越小”）；越大越大（2）比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng) ；（3）在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U形管兩邊液面的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨 的增加而增大；（4）在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液面的 . 相等相等 深度深度高度差變大高度差變大11 （2018欽州）如圖所示，小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備了質(zhì)量為100g、底面積為80cm2的容器兩個(gè)，其中甲容器中裝有深度

5、為10cm的水，乙容器中裝有質(zhì)量0.7kg的酒精. 他將物體A懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，緩慢浸沒在水中，觀察到指針停在3.2N位置不變；若緩慢浸沒在酒精中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小到3.4N后保持不變.（酒精=0.8103kg/m3，水=1.0103kg/m3）求：（1）甲容器中未放物體A時(shí)，水對(duì)甲容器底的壓強(qiáng)；（2）乙容器中未放物體A時(shí)，水平桌面受到的壓強(qiáng)；（3）物體A的體積. 解：（解：（1）甲容器中未放物體）甲容器中未放物體A時(shí)，水對(duì)甲時(shí)，水對(duì)甲容器底的壓強(qiáng)：容器底的壓強(qiáng)：p甲甲=水水gh=1.0103kg/m310N/kg1010-2m=1000Pa；（2）水平面上的物體，對(duì)水平面的壓力大）水平

6、面上的物體，對(duì)水平面的壓力大小與其重力相等，小與其重力相等，水平桌面受到的壓強(qiáng)：水平桌面受到的壓強(qiáng)：（3）由題可知，物體）由題可知，物體A均浸沒在水和酒精均浸沒在水和酒精中，中，V排水排水=V排酒排酒=V，A在水中受的浮力：在水中受的浮力：F浮甲浮甲=G-3.2N，由阿基米德原理可得：由阿基米德原理可得：A在酒精中受的浮力：在酒精中受的浮力：F浮乙浮乙=G-3.4N，由阿基米德原理可得：由阿基米德原理可得：由可解得：由可解得：V=100cm3.能力提升12. （2019通遼）水平桌面上兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有甲、乙兩種不同液體，將兩個(gè)不同材料制成的正方體A、B（VAVB），按如圖兩種方式放入兩

7、種液體中，待靜止后B剛好浸沒在甲液體中，A剛好浸沒在乙液體中，兩杯中液面恰好相平. 下列說法不正確的是（）A 甲液體的密度小于乙液體的密度B 甲液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)等于乙液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)C甲液體對(duì)B下表面的壓強(qiáng)小于乙液體對(duì)A下表面的壓強(qiáng)D 裝甲液體的容器對(duì)水平桌面的壓力小于裝乙液體的容器對(duì)水平桌面的壓力B 13.（2018岳陽）如圖質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體重7N，放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為0.01m2，則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 Pa；豎直切除該物體右邊的陰影部分，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì) （選填“變小”“不變”或“變大”）700變小變小14.（2019株洲）如圖，a、b、c、d為某液體內(nèi)部的四個(gè)點(diǎn)，它們

8、剛好位于豎直平面內(nèi)一長(zhǎng)方形的四個(gè)頂點(diǎn)，液體在a、b、d三點(diǎn)的壓強(qiáng)以及長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)已在圖中標(biāo)注，則c點(diǎn)的液體壓強(qiáng)沿 （選填“豎直”或“各個(gè)”）方向，大小為 kPa：該液體密度為 kg/m3，a點(diǎn)的深度為 m（g取10N/kg）各個(gè)各個(gè) 601103 1.215. （2016山東）在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)（如圖所示）

9、對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見下表. （1）該小組同學(xué)是通過 來判斷壓強(qiáng)大小的. 海綿被壓下深度海綿被壓下深度 （2）分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的 有關(guān)（3）分析 可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān). （4）此探究過程用到的科學(xué)探究方法有 、 . 高度高度 2、3或或5、6控制變量法控制變量法 轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法 （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式（已知合金的密度為，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S）. 表達(dá)式為 . （6）

10、上面推導(dǎo)出的表達(dá)式 （選填“能”或“不能”）應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算. p=gh 不能不能 基礎(chǔ)鞏固1 下列圖例能說明大氣壓強(qiáng)存在的是（）第第2 2課時(shí)課時(shí) 大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系D2. （2019成都）下列情形與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是（）A. 高原上用普通鍋不易煮熟米飯B. 用吸管吸飲料C. “玉兔號(hào)”在月球上留下“足跡”D. 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)C 3 （2019安順）物理興趣小組的同學(xué)對(duì)下圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是（）A 圖甲中的實(shí)驗(yàn)說明液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)B 圖乙中對(duì)瓶?jī)?nèi)沸騰的水停止加熱，倒置后，向瓶底澆冷水，瓶?jī)?nèi)的水會(huì)重新沸騰C 圖丙中用吸管喝飲

11、料時(shí)，杯里的飲料是被嘴“吸力”吸上來的D 圖丁中洗手池下方排水管的U形“反水彎”利用了連通器原理C 4. （2019煙臺(tái)）如圖所示，小紅手撐雨傘走在路上，一陣大風(fēng)吹來，傘面被“吸”,將發(fā)生嚴(yán)重變形. 下列判斷推理及其解釋，正確的是（）A.傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方B.傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速大于下方C.傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方D.傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速小于下方C 5（2019郴州）如圖所示，將一根玻璃管制成粗細(xì)不同的兩段，管的下方與一個(gè)裝有部分水的連通器相通. 當(dāng)從管的一端吹氣時(shí)，連通器兩端A、B液面高度變化情況正確的是（）A A液面上升

12、B A液面下降C B液面下降D A、B液面高度均不變B 6. 能夠證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是 ，最早測(cè)出大氣壓的值的科學(xué)家是 . 他測(cè)出大氣壓強(qiáng)值是 Pa，相當(dāng)于 毫米高的汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng). 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)托里拆利托里拆利 1.013105 7607.（2019吉林）如圖甲所示，將一個(gè)硬質(zhì)塑料瓶裝滿水，把乒乓球放在瓶口處按住并倒置，松開手后，乒乓球在 的作用下不會(huì)下落；如圖乙所示，去掉瓶底，把乒乓球放入瓶?jī)?nèi)，若從瓶口處用力向上吹氣，由于氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越 ，所以乒乓球不會(huì)上升.大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)小小8 （2019長(zhǎng)沙）小海和同學(xué)們參加研學(xué)旅行，汽車在公路上快速行駛時(shí)，小海發(fā)現(xiàn)

13、窗簾從打開的窗戶向外飄，這是因?yàn)榇巴獾目諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng) . 車行駛到山頂時(shí)，他發(fā)現(xiàn)密封的零食包裝袋鼓起來了，這是因?yàn)樯巾斏系臍鈮罕壬侥_下的氣壓 造成的. 小小低低9.（2019株洲）某同學(xué)周日登云陽山，她通過手機(jī)上的指南針APP得知A、B兩處的氣壓分別為915hPa和978hPa根據(jù)大氣壓相關(guān)知識(shí)可知，A處海拔比B處 （選填“高”或“低”）；1hPa Pa（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓1.013105Pa）. 高高100 10（2019婁底）小亮同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)時(shí)他沒有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于 mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；如果現(xiàn)在在該實(shí)驗(yàn)室

14、做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得水的沸點(diǎn)將 （選填“高于”“等于”或“低于”）100.750 低于低于 11.（2019瀘州）如圖所示，密閉的玻璃罩內(nèi)有三個(gè)小實(shí)驗(yàn)：甲為敞口燒瓶?jī)?nèi)裝有保持95的熱水來探究沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；乙為用裝滿水的杯子和蓋著的薄塑料片來驗(yàn)證大氣壓的存在；丙是充有一定量空氣的氣球. 當(dāng)用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，請(qǐng)你推測(cè)：甲實(shí)驗(yàn)中的熱水會(huì) ；乙實(shí)驗(yàn)中薄塑料片會(huì) ；丙實(shí)驗(yàn)中氣球的體積會(huì) .沸騰沸騰 下落下落 變大變大12. 為改善地鐵地下車站的通風(fēng)狀況，小明設(shè)計(jì)了抽氣管道，利用地面橫風(fēng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抽氣為提高抽氣效果，管道上方遮雨蓋的形狀應(yīng)設(shè)計(jì)成下列圖中的（）B能力提升13. 如圖

15、，杠桿處于平衡狀態(tài). 當(dāng)用電吹風(fēng)水平對(duì)右邊水平懸掛的木板吹風(fēng)時(shí)，以下說法正確的是（）A對(duì)著木板上方吹風(fēng)，杠桿向右傾斜B對(duì)著木板下方吹風(fēng)，杠桿向左傾斜C無論對(duì)著木板上、下方吹風(fēng)，杠桿總保持平衡D無論對(duì)著木板上、下方吹風(fēng)，杠桿都不能保持平衡D14.（2017惠民縣模擬）制藥時(shí)為了從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使溶液中的水沸騰而除去水分，但抗菌素不能在超過80的溫度下提取，應(yīng)采取的方法是（ ）A. 用微火加熱使其沸騰 B. 降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80C. 縮短加熱沸騰的時(shí)間 D. 增加容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80B 15. （2019鹽城）現(xiàn)代建筑多采用中空雙層玻璃窗隔熱.實(shí)驗(yàn)表明,中空雙層玻璃窗的隔熱性能與兩層玻璃間大氣壓強(qiáng)有關(guān)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得中空雙層玻璃內(nèi)外溫差與中間空氣壓強(qiáng)的關(guān)系圖像如圖所示,則中空雙層玻璃中間空氣壓強(qiáng)（ ）