圓的認(rèn)識(shí) (3)_第1頁
圓的認(rèn)識(shí) (3)_第2頁
圓的認(rèn)識(shí) (3)_第3頁
圓的認(rèn)識(shí) (3)_第4頁
圓的認(rèn)識(shí) (3)_第5頁
已閱讀5頁，還剩45頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

圓圓 的的 認(rèn)認(rèn) 識(shí)識(shí)樂清市虹橋鎮(zhèn)第二小學(xué)樂清市虹橋鎮(zhèn)第二小學(xué) 陳炳武陳炳武周髀算經(jīng)周髀算經(jīng)圓出于方圓出于方方出于矩方出于矩 日食日食景德鎮(zhèn)瓷器景德鎮(zhèn)瓷器北京奧運(yùn)會(huì)上巨大的圓陣象征著天人合一 天天 湖湖 神秘的藍(lán)洞是造物主最絕美的一筆神秘的藍(lán)洞是造物主最絕美的一筆 神奇的冰圈神奇的冰圈 福建客家土樓福建客家土樓 在一切平面圖形中圓最美！-畢達(dá)哥拉斯畢達(dá)哥拉斯直線圖形直線圖形曲線圖形曲線圖形圓心圓心半徑半徑直徑直徑r長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)底底高高下底下底上底上底高高底底高高oA請(qǐng)用折一折、量一量、比一比、畫一畫等方法請(qǐng)用折一折、量一量、比一比、畫一畫等方法研究一下半徑和直徑的特征，并記錄在下表中。研究一下半徑和直徑的特征，并記錄在下表中。名稱名稱特征特征關(guān)系關(guān)系半徑半徑直徑直徑有無數(shù)條，處處相等有無數(shù)條，處處相等有無數(shù)條，處處相等有無數(shù)條，處處相等d=2rd=2r或或r=dr=d2 2在同圓內(nèi)在同圓內(nèi)直徑是直徑是( )厘米厘米半徑是半徑是( )厘米厘米下圖中，你可以獲取哪些數(shù)學(xué)信息下圖中，你可以獲取哪些數(shù)學(xué)信息? ?81612厘米半徑是半徑是( )厘米厘米12直徑是直徑是( )厘米厘米2424厘米ABCDEFGHoABCDEOD=6厘米厘米以以_為圓心，為圓心，_為半徑的圓。為半徑的圓?！静乱徊隆静乱徊隆?0厘米O2000多年前,墨子墨子提出圓的概

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論