【最新】八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1《壓強(qiáng)》2 增大和減小壓強(qiáng)的方法習(xí)題

1、第第2課時(shí)課時(shí) 增大和減小壓強(qiáng)的方法增大和減小壓強(qiáng)的方法第二章 壓力 壓強(qiáng) 華東師大版華東師大版 八年級(jí)上八年級(jí)上12345678提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示答案顯示習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接(1)壓力；受力面積壓力；受力面積(2)壓力；受力面積壓力；受力面積受力面積；壓強(qiáng)受力面積；壓強(qiáng)受力面積；壓強(qiáng)受力面積；壓強(qiáng)DBBCA9C10700；不變；不變1112(1)直尺直尺 (2)天平天平(3)B1314151617提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示答案顯示習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接CC壓力的作用效果與受力面積有關(guān)壓力的作用效果與受力面積有關(guān)(或壓力相同時(shí)，或壓力相同時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯受力面積越大，

2、壓力的作用效果越不明顯)；壓強(qiáng)；壓強(qiáng)；壓強(qiáng)壓強(qiáng)見習(xí)題見習(xí)題C1增大或減小壓強(qiáng)的方法：增大或減小壓強(qiáng)的方法：(1)增大壓強(qiáng)的方法：增大壓強(qiáng)的方法：增大增大_或減小或減小_。(2)減小壓強(qiáng)的方法：減小壓強(qiáng)的方法：減小減小_或增大或增大_。壓力壓力受力面積受力面積壓力壓力受力面積受力面積2細(xì)心的鄭明飛發(fā)現(xiàn)家里的菜刀用過(guò)一段時(shí)間后，爸爸要細(xì)心的鄭明飛發(fā)現(xiàn)家里的菜刀用過(guò)一段時(shí)間后，爸爸要把它磨一磨，這是為了減小把它磨一磨，這是為了減小_，從而達(dá)到增大，從而達(dá)到增大_的目的。的目的。受力面積受力面積壓強(qiáng)壓強(qiáng)3大型載重平板車都裝有很多車輪，這是通過(guò)增大大型載重平板車都裝有很多車輪，這是通過(guò)增大_的方式減小對(duì)

3、路面的的方式減小對(duì)路面的_，以免損壞，以免損壞路面。路面。受力面積受力面積壓強(qiáng)壓強(qiáng)4沙漠之舟沙漠之舟駱駝，能在松散的沙漠中順利行走而不會(huì)陷駱駝，能在松散的沙漠中順利行走而不會(huì)陷下去，這是因?yàn)橄氯ィ@是因?yàn)?)A駱駝的質(zhì)量輕駱駝的質(zhì)量輕B駱駝跑得快駱駝跑得快C駱駝的耐力大駱駝的耐力大 D駱駝腳掌面積大壓強(qiáng)小駱駝腳掌面積大壓強(qiáng)小D5你認(rèn)為汽車超載，對(duì)公路的損壞，主要取決于你認(rèn)為汽車超載，對(duì)公路的損壞，主要取決于()A汽車的大小汽車的大小 B汽車對(duì)公路的壓強(qiáng)汽車對(duì)公路的壓強(qiáng)C汽車的速度汽車的速度 D汽車的慣性汽車的慣性B6下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是()A圖釘尖很尖圖釘尖

4、很尖 B書包背帶較寬書包背帶較寬C汽車車輪較多汽車車輪較多 D滑雪板面積較大滑雪板面積較大A7請(qǐng)你想象一下，假如請(qǐng)你想象一下，假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”，則可能會(huì)出現(xiàn)則可能會(huì)出現(xiàn)()A刀刃磨得越鋒利，切菜越容易刀刃磨得越鋒利，切菜越容易B書包帶做得越窄，背著越舒服書包帶做得越窄，背著越舒服C墻基做得越寬，越不容易下陷墻基做得越寬，越不容易下陷D圖釘尖做得越尖，越容易按入墻中圖釘尖做得越尖，越容易按入墻中B8如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)為如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)為L(zhǎng)的木板的木板A，放在水平桌面，放在水平桌面上，木板右端與桌邊緣平齊，在水平向右的推力上，木板右端與桌邊

5、緣平齊，在水平向右的推力F作用下勻作用下勻速向右運(yùn)動(dòng)，在木板離開桌面前的過(guò)程中，下列分析正確速向右運(yùn)動(dòng)，在木板離開桌面前的過(guò)程中，下列分析正確的是的是()A木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小B木板對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木板的支持力是一對(duì)平衡力木板對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木板的支持力是一對(duì)平衡力C木板對(duì)桌面的壓力不變木板對(duì)桌面的壓力不變D木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變【答案答案】C9“嫦娥三號(hào)嫦娥三號(hào)”攜帶著月球探測(cè)器登陸月球進(jìn)行科學(xué)探測(cè)，攜帶著月球探測(cè)器登陸月球進(jìn)行科學(xué)探測(cè)，為了防止出現(xiàn)探測(cè)器的車輪陷入月球表面的細(xì)沙中而動(dòng)彈為了防止出現(xiàn)探測(cè)器的車輪陷入月球表面的細(xì)沙中而動(dòng)彈不

6、得的故障。如果你是月球探測(cè)器的設(shè)計(jì)者，為了解決上不得的故障。如果你是月球探測(cè)器的設(shè)計(jì)者，為了解決上述故障，合理可行的設(shè)計(jì)方法是述故障，合理可行的設(shè)計(jì)方法是()A增大探測(cè)器的質(zhì)量增大探測(cè)器的質(zhì)量B減小車輪表面的粗糙程度減小車輪表面的粗糙程度C增大車輪與地面的接觸面積增大車輪與地面的接觸面積D減少車輪的個(gè)數(shù)減少車輪的個(gè)數(shù)C10如圖，質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體重如圖，質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體重7 N，放在水平桌面上，它與，放在水平桌面上，它與桌子的接觸面積為桌子的接觸面積為0.01 m2，則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為，則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_ Pa。豎直切除該物體右邊的陰影部分，剩余部。豎直切除該物體右邊的陰影部分，剩余部分對(duì)桌面

7、的壓強(qiáng)會(huì)分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)_(填填“變小變小”“”“不變不變”或或“變變大大”)。700不變不變11如圖，一個(gè)長(zhǎng)方體小木塊平放在水平桌面上，要測(cè)出它對(duì)如圖，一個(gè)長(zhǎng)方體小木塊平放在水平桌面上，要測(cè)出它對(duì)桌面的壓強(qiáng)，老師提供的器材有直尺、天平和量筒。請(qǐng)你桌面的壓強(qiáng)，老師提供的器材有直尺、天平和量筒。請(qǐng)你選擇實(shí)驗(yàn)器材，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟。選擇實(shí)驗(yàn)器材，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟。(1)用用_測(cè)量小木塊的長(zhǎng)和寬，再計(jì)算出它的底面積測(cè)量小木塊的長(zhǎng)和寬，再計(jì)算出它的底面積S，即為小木塊與桌面的接觸面積。即為小木塊與桌面的接觸面積。(2)用用_測(cè)量小木塊的質(zhì)量測(cè)量小木塊的質(zhì)量m。(3)根據(jù)上面的測(cè)量結(jié)果，寫出計(jì)算小木塊對(duì)

8、桌面壓強(qiáng)的表達(dá)式根據(jù)上面的測(cè)量結(jié)果，寫出計(jì)算小木塊對(duì)桌面壓強(qiáng)的表達(dá)式：_。直尺直尺天平天平12盲道盲道(如圖如圖)在輕軌站或人行道上隨處可見，它是為盲人提供行路方在輕軌站或人行道上隨處可見，它是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導(dǎo)磚，便和安全的道路設(shè)施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱為行進(jìn)盲道；一種是帶有圓點(diǎn)的提示磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱為行進(jìn)盲道；一種是帶有圓點(diǎn)的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，稱為提示盲道。磚提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，稱為提示盲道。磚上的條形或圓點(diǎn)高出地面，當(dāng)盲人走在上面時(shí)上的條形或圓點(diǎn)

9、高出地面，當(dāng)盲人走在上面時(shí)()A增大了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生更強(qiáng)感覺增大了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生更強(qiáng)感覺B增大了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生更強(qiáng)感覺增大了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生更強(qiáng)感覺C減小了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生更弱感覺減小了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生更弱感覺D減小了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生更弱感覺減小了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生更弱感覺B13小杰用刀將一個(gè)質(zhì)地均勻的蛋糕切掉一角，如圖所示。未小杰用刀將一個(gè)質(zhì)地均勻的蛋糕切掉一角，如圖所示。未切前蛋糕對(duì)盤子的壓力為切前蛋糕對(duì)盤子的壓力為F1，壓強(qiáng)為，壓強(qiáng)為p1，切完后剩下部分，切完后剩下部分對(duì)盤子的壓力為對(duì)盤子的壓力為F2，壓強(qiáng)為，壓強(qiáng)為p2，則以下關(guān)系正確

10、的是，則以下關(guān)系正確的是()AF1F2；p1p2 BF1F2；p1p2CF1F2；p1p2 D無(wú)法判斷無(wú)法判斷C14將將8個(gè)完全相同的正方體分兩部分疊放在水平地面上，如圖個(gè)完全相同的正方體分兩部分疊放在水平地面上，如圖甲、乙所示，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比甲、乙所示，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比p甲甲 p乙乙等于等于()A5 3B5 2C10 9D3 2【答案答案】C15兩個(gè)體重相同的同學(xué)走過(guò)爛泥地時(shí)的情景如圖所示，圖中兩個(gè)體重相同的同學(xué)走過(guò)爛泥地時(shí)的情景如圖所示，圖中情景表明情景表明_。城市里修建高樓時(shí)要先用鋼筋水泥澆鑄很厚的城市里修建高樓時(shí)要先用鋼筋水泥澆鑄很厚的“基腳基腳”，其目，其目的是為了減小大樓

11、對(duì)地面的的是為了減小大樓對(duì)地面的_；在修筑墻體時(shí)一般；在修筑墻體時(shí)一般采用空心磚，它不僅可以起到隔熱隔音的作用，還可以有采用空心磚，它不僅可以起到隔熱隔音的作用，還可以有效地減小大樓對(duì)地面的效地減小大樓對(duì)地面的_。壓力的作用效果與受力面積有關(guān)壓力的作用效果與受力面積有關(guān)(或壓力相同時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯或壓力相同時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯)壓強(qiáng)壓強(qiáng)壓強(qiáng)壓強(qiáng)16在新農(nóng)村建設(shè)中，某村村委會(huì)決定建一間老年人活動(dòng)室，在新農(nóng)村建設(shè)中，某村村委會(huì)決定建一間老年人活動(dòng)室，其設(shè)計(jì)的房子剖面如圖所示。地基和房體的總質(zhì)量為其設(shè)計(jì)的房子剖面如圖所示。地基和房體的總質(zhì)量為5.0105

12、kg，與地面接觸的地基總面積為，與地面接觸的地基總面積為2.5105 cm2。經(jīng)勘察，地面能夠承受的壓強(qiáng)為經(jīng)勘察，地面能夠承受的壓強(qiáng)為1.5105 Pa。(g取取10 N/kg)(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明村委會(huì)能否按設(shè)計(jì)要求建老人活動(dòng)室。通過(guò)計(jì)算說(shuō)明村委會(huì)能否按設(shè)計(jì)要求建老人活動(dòng)室。(2)如果不能，應(yīng)該采取什么措施？如果不能，應(yīng)該采取什么措施？解：根據(jù)減小壓強(qiáng)的方法可知，可采用：解：根據(jù)減小壓強(qiáng)的方法可知，可采用：地基面積不變，設(shè)計(jì)采用更輕質(zhì)的材料；地基面積不變，設(shè)計(jì)采用更輕質(zhì)的材料；地基和房體總質(zhì)量不變，適當(dāng)增大地基面積。地基和房體總質(zhì)量不變，適當(dāng)增大地基面積。17如圖，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物如圖

13、，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物A、B，密度分別為，密度分別為A和和B，底面積分別為，底面積分別為SA和和SB，且，且SASB，將它們放在水平，將它們放在水平面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)水平割去上半部分面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)水平割去上半部分(如如圖中虛線所示圖中虛線所示)，剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為，剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和和pB，對(duì)地面的壓力分別為對(duì)地面的壓力分別為FA和和FB，下列物理量大小比較的關(guān)，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是系正確的是()AFAFBBpApBCABD切割前后切割前后A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】設(shè)設(shè)A的高度為的高度為hA，B的高度為的高度為