讀伊索寓言有感500字2022

1、讀伊索寓言有感500字2022書是通往知識(shí)大門的鑰匙，是遨游藍(lán)天的翅膀，是建造智慧墻的磚瓦，是成長(zhǎng)旅途中的能量。前幾天我讀了一本書，書名叫?伊索寓言?。他是古希臘的伊索在公元前六世紀(jì)的時(shí)候創(chuàng)作的。其實(shí)這并不是伊索刻意創(chuàng)造的，而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來(lái)的一本充滿生活智慧和想象魅力的?伊索寓言?。這本書中的每一個(gè)寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現(xiàn)出來(lái)的，讓我們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)也可以學(xué)到知識(shí)，明白道理。這是一本富有想象力的書，這本書中的大多語(yǔ)言，都是讓動(dòng)物說(shuō)話，運(yùn)用夸大、比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生哲理。?伊索寓言?也讓我懂得不少道理。比方：?龜兔賽跑?中，小兔子讓

2、我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅(jiān)持就是成功。再比方說(shuō)：?狼和小羊?讓我們明白了實(shí)話往往比那些好聽的話有用。寓言雖然短小，但作為人們生活智慧的結(jié)晶，它形象地反映了生活各方面的內(nèi)容，并通過(guò)故事背后的哲理，給人們深化的啟示。寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西；語(yǔ)言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)出參天大樹；語(yǔ)言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出許多寶物寓言很美，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。 .cOm更多讀后感擴(kuò)展閱讀讀伊索寓言有感450字2022假期里媽媽給我了?伊索寓言?這本書。一回家，我就迫不及待地把書翻開，開場(chǎng)看。我喜歡一篇文章名為?一片葡萄園里的珍寶?，剛讀了題目，我就有疑問(wèn)了：葡萄園里有

3、什么珍寶？我就開場(chǎng)讀這篇寓言。在山的一邊，住著農(nóng)夫和他的三個(gè)兒子。這個(gè)老農(nóng)夫有一大片葡萄園，每年都會(huì)結(jié)出許多鮮嫩多汁的大葡萄，可農(nóng)夫的身體一天不如一天，他的三個(gè)兒子又很懶惰，就知道天天在家吃喝玩樂(lè)，也不去幫爸爸干點(diǎn)兒活。園子就一天天地荒蕪了。讀到這里，我覺得我們不能學(xué)這三個(gè)懶惰的兒子。然后，我又接著讀。農(nóng)夫臨終前告訴兒子們，在葡萄園里，藏著一批財(cái)寶，生活困難時(shí)就挖出來(lái)用吧。他剛說(shuō)完就咽氣了。他的兒子們就來(lái)到了葡萄園，把葡萄牙全耕了一遍，也沒(méi)有找到財(cái)寶。但是出乎他們意料，土地卻給了他們獎(jiǎng)賞，這年的葡萄獲得了前所未有的豐收。紫紅的葡萄，串串晶瑩，閃耀著鉆石般的光輝。三個(gè)兄弟快樂(lè)的繞著葡萄藤歡呼雀躍

4、。如今我明白了那句話：你付出多少，就收獲多少。這個(gè)農(nóng)夫真是教子有方，原來(lái)他的葡萄園根本就沒(méi)有財(cái)寶，只有勤勞才是最大的財(cái)寶。?伊索寓言?這本書使我明白了許多許多的道理。讀?伊索寓言?有感750字2022假期里，姐姐給了我一本書，這本書是?伊索寓言?。?伊索寓言?產(chǎn)生與古希臘，它是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖，也是古希臘文學(xué)中一塊閃光的瑰寶。作品經(jīng)過(guò)兩千多年時(shí)間的錘煉，其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成為歷傳不衰的傳世名篇。這本書的作者是伊索，他是一位傳說(shuō)中的人物，生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以他非凡的智慧，運(yùn)用動(dòng)物為主角的擬人手法，遨游各地，給人們講寓言故

5、事。后來(lái)人們根據(jù)他留下的寓言故事，有參加一些民間傳說(shuō)，編成了?伊索寓言?。這本書，相信很多人都知道它。而且對(duì)他有千篇一律的看法：它是一個(gè)大大的百寶袋，裝著許許多多的道理，需要人們?nèi)タ紤]，領(lǐng)悟。一開場(chǎng)，我也是這么認(rèn)為的，但后來(lái)我改變了這個(gè)看法，有了不同的理解：伊索把這本書里的故事寫的這么生動(dòng)，形象，是因?yàn)樗陀龅竭^(guò)這樣的事情。而那些道理也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能感悟出來(lái)的。而是要經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的考慮，深化的理解。從中我們就可以知道兩個(gè)知識(shí)。一閱讀：閱讀要反反復(fù)復(fù)的讀文章，理解意思，深化故事。把自己看做是故事里的主人公，在自己的腦海里細(xì)細(xì)的去品味。二寫作：要寫真事，可以先參考作文書，在汲取作文中的好詞佳句，

6、恰當(dāng)在自己的寫作過(guò)程中貫穿過(guò)去。讓自己的作問(wèn)給予讀者一些流連忘返的感覺。既然這本書里有這么多的大道理，何不把它深深地印在自己的腦海里。到什么時(shí)候你遇到困難了，說(shuō)不定就會(huì)想起這些故事里的方法，怎樣去對(duì)待，去面對(duì)，去用什么樣的精神。這么多的道理，它當(dāng)然是來(lái)教育人的：不要忘恩負(fù)義，得寸進(jìn)尺，背叛朋友等。假如你想要更有禮儀，更有道德，就先來(lái)看看這本書吧！我讀了它悟出了許多與眾不同的理解，相信你也一定會(huì)有收獲，收獲可大可小，不要放棄，相信你也可以創(chuàng)造出屬于自己的天地！讀?伊索寓言?有感700字2022?伊索寓言?這本書，其中的內(nèi)容是以各種不同的故事組成的。這本書講述了各種形勢(shì)的童話故事如：受騙、狡猾、機(jī)

7、靈、死亡、驕傲、不服氣等。還有些動(dòng)物喜歡挑撥離間。故事中的動(dòng)物都運(yùn)用了擬人手法把它們變得像一個(gè)人一樣可以動(dòng)了可以說(shuō)話了。當(dāng)然，個(gè)人有個(gè)人不同的見解，里面的故事所表達(dá)的道理，也在故事內(nèi)容下面標(biāo)注了。而有些故事的道理，我卻認(rèn)為不盡如此。雖然這本書看起來(lái)似乎挺無(wú)趣，但卻是因?yàn)樗臉銓?shí)，文字上不像其它書籍一樣有著許多絢麗的花俏，但是正是因?yàn)檫@種沒(méi)有任何花俏的文字，與其它書籍與眾不同的地方，深深的吸引了讀者。也許，一本書正是以各種把戲百出的絢麗手段來(lái)吸引讀者的，但是，真正蘊(yùn)含大道理的書籍，卻是占少數(shù)的。我記得?道德經(jīng)?第7章曾講：上善假設(shè)水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。而這本書，正好表達(dá)了水善利萬(wàn)物這一小段。以樸

8、實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，寓言，給群眾帶來(lái)的深化道理，讓大家少走了許多彎路，帶來(lái)了無(wú)窮的人生經(jīng)歷和做人道理。?伊索寓言?的寓意有很多，假如能全部記下來(lái)，并且融匯貫穿的話，那么你的人生將會(huì)減少許多磨難曲折，令人生更豐富多彩。這本書其中的道理，想必是許多前人的曲折磨難，甚至是以血的教訓(xùn)，換來(lái)的人生經(jīng)歷。非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，假如生活中我們可以隨時(shí)應(yīng)用其中的道理，那么我認(rèn)為，至少也是前程大好。這本書給讀者帶來(lái)了許多的好處，甚至假如讀者可以耐心的去考慮里面的各種寓言，一定可以從中悟出許多的道理，豐富你的人生經(jīng)歷，令你的人生道路更筆直，更寬闊！?伊索寓言?告訴了我很多很多人生的哲理，也帶給了我許許多多的啟示。寓言是

9、奇妙的，也是啟開心靈的窗戶；寓言是美妙的，也是翻開我們道德大門的金鑰匙。讀伊索寓言有感550字2022讀了?伊索寓言?這本書，我的感悟很深，從那可笑的情節(jié)故事里，反映出了一個(gè)真道理，值得人們?nèi)W(xué)習(xí)，去深思。我比較喜歡龜兔賽跑這個(gè)寓言，它主要講述了；兔子和烏龜在比賽，兔子跑的快總嘲笑烏龜跑的慢，在比賽過(guò)程中，兔子是跑的快，跑的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了，還沒(méi)見烏龜來(lái)，索性就休息，等它來(lái)。在兔子的心里，烏龜是跑不贏自己的，睡一覺吧。結(jié)果睡誤事了，誰(shuí)知烏龜?shù)冠A的第一名。這個(gè)寓言里看似是簡(jiǎn)單道理，但這兩個(gè)主角就和現(xiàn)實(shí)中的人們一樣，烏龜是比較弱的一方，但它刻苦，努力，上進(jìn)，它是不怕失敗的前行著。它也知道自己比不贏兔子，

10、但它用心努力的完成，所以這就是它能贏得成功的結(jié)果。兔子就現(xiàn)實(shí)中比較強(qiáng)勢(shì)的一方，但他驕傲自大，總是看不起別人，認(rèn)為自己總比別人好。這也就是兔子吃虧的原因。我們的同學(xué)在班上，也有兩種情況，成績(jī)好的和成績(jī)差的。成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲，更要更上一層樓，給成績(jī)差的同學(xué)做表率，讓他們有想趕超自己的想法。成績(jī)差的同學(xué)不要灰心，笨鳥先飛嘛，我就多讀，多做，多看，多理解，孰能生巧。有信心，做的多了，自然而然就會(huì)了。俗話說(shuō)的好世上無(wú)難事，只怕有心人所以，我代表家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)說(shuō)幾句話；做個(gè)有心人，腳踏實(shí)地，一步一步的往前走，大步跨是不行的，所以說(shuō)，努力向上的人才能贏過(guò)驕傲自大的人。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。讀?伊索寓言

11、?有感550字2022?伊索寓言?不像有些書，為了表達(dá)一個(gè)簡(jiǎn)單的意思，竟不厭其煩地鋪了三、四張文字，讓人感到乏味。書中的寓言刻畫出一些人的虛偽、愚昧；一些人的貪圖小利、自以為是；一些人不懂得英勇地面對(duì)現(xiàn)實(shí)這些以動(dòng)物也有人為代表事例，一針見血地戳破了那些藏著一顆愚昧無(wú)知的心的人那厚實(shí)的皮囊！比方?一捆木材?的故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量。我也深深地體會(huì)到了在世界上也有許多能見證團(tuán)結(jié)就是力量的例子。如：明朝與后金國(guó)打仗。明軍10萬(wàn)，后金軍6萬(wàn)。整體力量明軍遠(yuǎn)超過(guò)后金軍，但明軍卻兵分4路，結(jié)果就被后金軍一路一路地消滅掉。這不正好也說(shuō)明了這個(gè)道理嗎？掩卷沉思，我不禁想問(wèn)問(wèn)自己：難道我沒(méi)有撒過(guò)謊嗎？難道我

12、沒(méi)有自暴自棄過(guò)嗎？難道我沒(méi)有貪圖小利嗎？難道我沒(méi)有過(guò)逃避現(xiàn)實(shí)嗎？難道我突然又想到：每個(gè)人都犯過(guò)一些錯(cuò)誤，做過(guò)一些愚蠢的是伊索也一樣?？梢沧鲞^(guò)智者，用聰明的方法做過(guò)一件又一件的事我明白了！我終于明白了！在這個(gè)世界上有善，也有惡；有自大，也有謙虛；有聰明，也有愚笨。這些互相對(duì)立的詞語(yǔ)出沒(méi)在世界各個(gè)角落，讓世界充滿色彩，充滿了變化。?。∥乙淖冏约海焊淖冞@個(gè)粗心大意的自己，改變這個(gè)隨隨意便讓時(shí)間輕易溜走的自己，改變?伊索寓言?這本書是一盞點(diǎn)亮人生道路的明燈，我將用它來(lái)照亮我那濃霧迷夢(mèng)的前程。讀?伊索寓言?有感400字2022?伊索寓言?是一本全世界兒童都愛看的故事書，本書的作者是古希臘作家依索。一翻

13、開這本書我就仿佛飄飄欲仙地來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界。這里妙語(yǔ)連珠，機(jī)智幽默，極富諧趣，膾炙人口，說(shuō)理深邃。讓我看了還想看。阿波羅是太陽(yáng)神和射神的兒子，他的神法獨(dú)一無(wú)二。這天，阿波羅又在山上練習(xí)射箭，他越射越快樂(lè)，自言自語(yǔ)：天底下還有誰(shuí)敢輕視我？我，我敢。他尋聲望去，原來(lái)是父親宙斯：我認(rèn)為你射得還不夠遠(yuǎn)，只有一步遠(yuǎn)。阿波羅不服氣地說(shuō)：哪有這么大的步子。于是阿波羅就開場(chǎng)張弓搭箭，拼盡全力一射，箭落在了遠(yuǎn)處的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。這個(gè)故事告訴我們：人外有人，天外有天，勿要狂妄自大。有只lu發(fā)現(xiàn)了一位獵人，它就躲在葡萄藤底下，獵人走近望了望一點(diǎn)也沒(méi)注意到葡萄架這邊，鹿以為躲過(guò)了危險(xiǎn)，

14、就開場(chǎng)狂吃葡萄藤，獵人聽見了沙沙聲回頭發(fā)現(xiàn)了那只鹿，一箭把它射死了。這個(gè)故事說(shuō)明：那些恩將仇報(bào)的人，最終將會(huì)得到懲罰。讀這本書時(shí)，我仿佛置身于古希臘人的家園，理解人們?cè)鯓訉?duì)待寵物？老鼠吃什么？、更重要的是這些輕松有趣的故事讓我獲得不少教益，同學(xué)們快來(lái)看一看吧！讀?伊索寓言?有感500字讀?伊索寓言?有感500字讀了?伊索寓言?這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮如今我的眼前。?伊索寓言?的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧。令我感觸最深的是?膽小鬼?這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，

15、膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。他向四周巡視了一遍，確定沒(méi)有人，就抓起獅子的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來(lái)。他好似很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來(lái)一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的男女老少都找來(lái)時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了。他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否那么，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說(shuō)的好，效率就是金錢。

16、做事要講究效率，假如做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做一事無(wú)成。讀?伊索寓言?有感500字讀了?伊索寓言?這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮如今我的眼前。你們聽說(shuō)過(guò)?龜兔賽跑?的故事吧??？走路慢的烏龜為何先到終點(diǎn)？應(yīng)為他慢而不斷，堅(jiān)持不懈；一向擅長(zhǎng)跑步的兔子為何又輸?shù)囊粩⊥康兀恳驗(yàn)樗湴?，更重要的是它跑跑停停睡睡，沒(méi)耐力。偉人馬克思曾說(shuō)過(guò)：在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦道路可以走的。只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。是??！如今又和時(shí)不時(shí)這樣有一次，我去滑雪，開場(chǎng)我是在半山腰滑的，幾乎每次都沒(méi)摔倒。我便到山頂往下滑，沒(méi)想到，就快要

17、成功的時(shí)候摔了個(gè)狗吃屎。學(xué)習(xí)也是如此，人的智力必有差距，但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印，就一定能獲得好成績(jī)。應(yīng)為：聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。華羅庚！盡管?伊索寓言?中的一大堆故事與我們生活中無(wú)關(guān)。但有些時(shí)候，你也許就是那些愚蠢的人。這些故事，正展示了我們的另一面。我相信你一定喜歡這本書，你不妨在夕陽(yáng)下翻開這扇心靈的窗戶，這時(shí)，神奇的世界就會(huì)展如今你的眼前：弱小的老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子；強(qiáng)壯的獵狗也會(huì)被瘦弱的護(hù)理打?。挥薮赖?也能當(dāng)上哨兵；膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵；帶有著仁慈的農(nóng)民、驕傲的孔雀這一個(gè)個(gè)鮮活的形象啟開了你夢(mèng)想的王國(guó)。此時(shí)，你應(yīng)該感謝夢(mèng)幻的主人伊索。讀?伊索寓言?有感500字同學(xué)們，你

18、們一定看過(guò)?伊索寓言?這本書吧！沒(méi)有看過(guò)也沒(méi)關(guān)系，我今天就給大家講講這本書吧的故事吧！?伊索寓言?這本書中主要就寫了一些小故事，用來(lái)挖苦某事某物，每一個(gè)故事都有一個(gè)道理，比方龜兔賽跑就說(shuō)了做事不能驕傲，做好了就踏實(shí)向前，沒(méi)做好就加油努力；自相矛盾也告訴了我們不能脫離實(shí)際地夸大某種東西的長(zhǎng)處，往往會(huì)鬧出自相矛盾的笑話；一字千金的寓意也是指文章精妙不可更改一字在生活中，我也有時(shí)候像寓言中的人一樣，做出一些可笑的事。再上二年級(jí)的時(shí)候，姐姐給了我一盆盆栽，她拿來(lái)時(shí)才長(zhǎng)出了一點(diǎn)，過(guò)了幾天，又長(zhǎng)了一點(diǎn)，我心想：真想讓他們快點(diǎn)長(zhǎng)大，開花。不久，我心里冒出了一個(gè)念頭：不如讓我?guī)蛶退禳c(diǎn)長(zhǎng)大。我用手輕輕的扯了扯

19、，哇！它變高了，我又扯了扯，我快樂(lè)極了。不過(guò)幾天后，苗頭就枯死了，我傷心極了，跑去問(wèn)媽媽，媽媽拍了拍我的頭，說(shuō)：你呀，真是拔苗助長(zhǎng)！我看了這本書后，知道了拔苗助長(zhǎng)的意思后，我自己也笑了。讀?伊索寓言?有感500字寒假里，我讀了?伊索寓言?這本故事書，書中的小故事提醒了日常生活中不容易覺察的道理，故事通俗易懂，內(nèi)容非常有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。?燕子與蟒蛇?小故事說(shuō)的是一只燕子?jì)寢寧е⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái)，在一個(gè)法院的庭院安了家，燕子?jì)寢尫浅圩约旱暮⒆?，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下漸漸長(zhǎng)大了，是時(shí)候要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)候，燕寶

20、寶卻以站不穩(wěn)，很胖為理由不想學(xué)習(xí)本領(lǐng)，而燕子?jì)寢屘蹛圩约旱膶殞?，推延了學(xué)習(xí)飛翔等本領(lǐng)方案，誰(shuí)知道危險(xiǎn)不久將發(fā)生，有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來(lái)了一條蟒蛇，在危險(xiǎn)當(dāng)前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒(méi)能飛起來(lái)，最終補(bǔ)蟒蛇吃掉了。燕子?jì)寢尰貋?lái)后，懊悔都不得了。我認(rèn)為燕子?jì)寢屘蹛圩约旱暮⒆?，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，?yīng)該早點(diǎn)學(xué)會(huì)逃生和獨(dú)立的本領(lǐng)，不致于在危險(xiǎn)降臨之時(shí)，不能自救，這個(gè)故事讓我知道了做人不能懶惰，要認(rèn)真、勤奮、刻苦，不怕艱辛，才能學(xué)到真本領(lǐng)。讀?伊索寓言?有感500字?伊索寓言?是一本值得我們小學(xué)生看的書，里面有許多寓言故事，每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)對(duì)我們一

21、身都有好處的的道理。下面我給大家講幾個(gè)我自己比較喜歡的寓言故事：樵夫和赫爾墨斯的故事：一個(gè)樵夫用他的老實(shí)換來(lái)了一把金斧和一把銀斧，而另一個(gè)不老實(shí)的人不但沒(méi)有得到金銀斧還把自己的斧子丟了。這個(gè)故事告訴我們做人不能太貪心，不然就會(huì)什么也得不到，只要老實(shí)就一定會(huì)有好報(bào)；被狗咬的人：從前有一個(gè)被狗咬的人，傷勢(shì)不見好轉(zhuǎn)。有一個(gè)人說(shuō)：可以找一塊干面包把傷口上的膿血擦干凈，然后把它給那只狗吃，就能好了?？赡莻€(gè)人覺得非?；奶疲蜎](méi)有用他的方法。這個(gè)故事告訴我們：假如把恩惠施加給惡人，惡人不但不會(huì)知恩圖報(bào)，反而會(huì)更加助長(zhǎng)他們的惡行。就如生活中，小偷和匪徒一樣，假如你不懲罰他們，說(shuō)不定哪一天他們又來(lái)反咬一口；井里

22、的羊：一天，天氣很熱，一只羊渴得要命，找來(lái)找去都沒(méi)有可以喝的涼水，它非常著急。就在這時(shí)，它突然發(fā)現(xiàn)一口井，他不假思索的跳進(jìn)井里。當(dāng)它想上來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)怎么也上不去了。這個(gè)故事告訴我們：做事情前要先想一下后果，不然就會(huì)和這只羊一樣，雖然喝到水了，但自己卻上不來(lái)了。?伊索寓言?是用一個(gè)個(gè)有趣、鮮活的人物，編出一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的故事，而這些故事也恰恰反映出了這些深化的道理。?伊索寓言?與其他的書不同，它用一些好笑的故事告訴我們道理，故事有趣便會(huì)讓人又繼續(xù)看下去的沖動(dòng)，而有趣的故事情節(jié)便會(huì)讓人把故事記得牢牢的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。道理深化就會(huì)讓人懂得更多。而這兩個(gè)連起來(lái)，就變得非常完美。而且，?伊索寓言?里

23、的故事非常貼近生活實(shí)際，幾乎每一天都會(huì)發(fā)生一件兩件和?伊索寓言?里的故事。有許多故事都是家喻戶曉的就是因?yàn)檫@本書的有趣與知識(shí)豐富才會(huì)有這么多人看，有這么多人知道。?伊索寓言?是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶。它有自己獨(dú)特的魅力令人愛不釋手。正因?yàn)檫@樣，我才從眾多名著中選擇它。它給了我無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，讓我有了無(wú)數(shù)的自信，也知道了人生的重要意義。?伊索寓言?這本書使我愛不釋手，讀了這本書后，我學(xué)到了許多知識(shí)和道理，我也有了自己的想法。書中的人物常常浮如今我眼前，書中的每一個(gè)道理我都記在腦子里。這本書對(duì)我意義重大。使我一生受益。讀?伊索寓言?有感500字在我們的生活中，不知道發(fā)生過(guò)多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，而在這些小

24、事里又蘊(yùn)含著某種意義。準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該叫真理。有一本書不僅讓我學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)他們，也告訴了我不少的真理。他就是由公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家伊索著作的?伊索寓言?。?伊索寓言?原書名為?埃索波斯故事集成?，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為如今流傳的?伊索寓言?。?伊索寓言?是一部世界上最早的寓言故事集。他不僅富有極強(qiáng)的童話且寓意深化。特點(diǎn)是多擬人化的動(dòng)物故事為主，也包括阿拉伯故事和印度故事。其中最讓我印象深化的是?小偷和他的母親?。?小偷和他的母親?這篇故事講了有個(gè)小孩在學(xué)校里偷了同學(xué)一塊寫字石板，拿回家交給母親。母親不但沒(méi)批評(píng)，反而還夸他能干。后來(lái)他又繼續(xù)偷。隨著歲月的流逝，小孩長(zhǎng)大成

25、小伙子了，便開場(chǎng)去偷更大的東西。有一次，他被當(dāng)場(chǎng)捉住，反綁著雙手，被押送到劊子手那里。他母親跟在后面，捶胸痛哭。這時(shí)，小偷說(shuō)，他想和母親貼耳說(shuō)一句話。他母親馬上走了上去，兒子一下猛地用力咬住她的耳朵，并撕了下來(lái)。母親罵他不孝，犯殺頭之罪還不夠，還要使母親致殘。兒子說(shuō)道：我初次偷石板交給你時(shí)，假如你能打我一頓，今天我何至于落到這種可悲的結(jié)局，被押去處死呢？這故事說(shuō)明，小錯(cuò)起初不懲治，必將釀成大錯(cuò)。我也曾今犯過(guò)和小偷一樣的錯(cuò)，可媽媽卻狠狠的教訓(xùn)了我一頓。我很不甘心，因?yàn)槲艺J(rèn)為偷了也不會(huì)怎么樣。可是當(dāng)我讀了?伊索寓言?后，我終于明白了媽媽當(dāng)初為什么打我了。還記得我買那本書的時(shí)候，售貨員對(duì)我說(shuō)：我認(rèn)為

26、?伊索寓言?是一本不可多得的，具有深化教育意義的世界名著。如今我也認(rèn)同他的觀點(diǎn)。?伊索寓言?告訴我了如何做人，也挖苦了社會(huì)上的一些人，他們身上發(fā)生的一些事情告訴了我真理。?伊索寓言?可真是一本好書，一本不可多得的好書啊！伊索寓言讀后感500字2022其實(shí)我并不愿意看講大道理的故事，直到有一天，我在偶爾之下讀到了?伊索寓言?這本書。?伊索寓言?是一本全球家喻戶曉的書。一篇篇短小精悍的文章，經(jīng)過(guò)擬人化的各種生物，使讀者看得樂(lè)呵，也開場(chǎng)了深化的考慮。就說(shuō)讓人們最為熟知的?龜兔賽跑?吧。跑步中兔子因?yàn)檫^(guò)于驕傲輸給了堅(jiān)持不懈的烏龜。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。很多人都明白這個(gè)寓言中蘊(yùn)含的道理，卻不落實(shí)在

27、行動(dòng)上。還有些人根本不去想這故事其中的道理和啟示，只是一味地嘲笑兔子的無(wú)知，他只是一個(gè)看客，讀完便成過(guò)眼云煙，他自己又何嘗不是無(wú)知呢？另外我還感受到了烏龜不僅僅是靠它的踏實(shí)和虛心戰(zhàn)勝了傲慢的兔子，重要的是它有一顆不服輸?shù)男模统种院愕囊懔?。通過(guò)這個(gè)故事，讓我想起了我們班級(jí)的一些事。我們班有一部分同學(xué)在外面都報(bào)有英語(yǔ)班。上課的時(shí)候，老師講的知識(shí)，大家都認(rèn)為自己在外面已經(jīng)學(xué)過(guò)，都會(huì)了，就驕傲自滿，在下面說(shuō)話做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講，我也是這其中的一個(gè)。這一次月考考試好多同學(xué)考的成績(jī)都不怎么理想，唯獨(dú)那幾個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的同學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀，我們班的這些事不正是反映了學(xué)習(xí)中的龜兔賽跑嗎？再看看?狼來(lái)了?，相信大

28、家都知道這個(gè)故事的情節(jié)。(星辰ww)放羊娃連續(xù)兩回騙農(nóng)民們狼來(lái)了，結(jié)果最后狼真的來(lái)了，卻再?zèng)]有農(nóng)民來(lái)救他了。這個(gè)故事告訴我們：不要以說(shuō)謊來(lái)到達(dá)自己的目的，更不能以說(shuō)謊去愚弄?jiǎng)e人。這樣既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。我在這段時(shí)間里讀過(guò)不少的書，卻唯獨(dú)覺得?伊索寓言?最好看。書中一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著深化的道理。希望同學(xué)們都閱讀這本?伊索寓言?，它會(huì)讓你受益匪淺。伊索寓言讀后感500字:讀?伊索寓言?有感?伊索寓言?是我最喜歡的一本書因?yàn)檫@本書的語(yǔ)言生動(dòng)有趣中心比較顯淺?？梢栽诳磿耐瑫r(shí)得到一些非常受用的道理。在?狐貍和豹中?中告訴我內(nèi)在美才是真正的美，假如一個(gè)人外表美麗，但是內(nèi)心是丑惡的，那么這個(gè)人并不美?？匆粋€(gè)人美不美要看他的內(nèi)心和氣質(zhì)，對(duì)于那些無(wú)理想，無(wú)勇氣，無(wú)才學(xué)的人來(lái)說(shuō)，即使長(zhǎng)得好看也一文不值。在?漁夫和他的網(wǎng)?的故事中漁夫?yàn)榱瞬蹲降酱篝~，把魚網(wǎng)的洞做得很大，但是小魚就逃掉了，這個(gè)