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文檔簡介
1、姜 堰 區(qū) 勵 才 實 驗 學(xué) 校 姜 堰 區(qū) 外 國 語 學(xué) 校初一 年 級 數(shù) 學(xué) 備 課 組 余角補角對頂角(1)預(yù)習(xí)與思考 自主學(xué)習(xí) 問題一:1互為余角的概念:如果 ,這兩個角叫做互為余角.簡稱互余.其中一個角叫做另一個角的余角.2互為補角的概念:如果 ,這兩個角叫做互為補角.簡稱互補.其中一個角叫做另一個角的補角.3已知3組角: A 組 B組 C組(1)對A組中的每一個角,在B組中找出它的補角,并用線連接;(2)B組中有哪些角的余角在C組中?分別找出這些角,并用線連接。問題二:如圖,如果1與 2互余, 1與3互余,那么2與3相等嗎?為什么?想一想1.如圖,如果1與 2互余, 3 與4
2、互余, 1 = 3,那么2與4相等嗎?為什么?2.如圖,如果1與 2互補, 3與4互補, 1 = 3,那么2與4相等嗎?為什么?結(jié)論:余角性質(zhì):文字語言: 。 符號語言:1+ 2=90°,1+3=90° 2= 3補角性質(zhì):文字語言: 。 符號語言:問題三:如圖, AOB= COD=90 °, 則BOC與AOD有怎樣的大小關(guān)系?為什么?問題四:如圖,AOC 和BOD都是直角,如果AOB=140 求DOC的度數(shù)。余角補角對頂角(1)教案 DOACB1、看圖回答:(1)圖中互余的角是_與_。(2)圖中互補的角是_與_;_與_。(3)圖中相等的角是_與_2、 一個角的補角
3、的余角等于這個角的,求這個角的度數(shù)。3、9、如圖,是直線上一點,平分,圖中與互余的角有哪些?與互補的角有哪些?4、如圖,AOC和BOD都是直角,DOC=28º,求AOB的度數(shù)。 D C A B O余角補角對頂角(1)達標(biāo)自測自測內(nèi)容1的余角是 ,補角是 。254°3642的余角是_,補角是_。3(0<<)的余角是 ,(0<<)的補角是 。124. 如圖,將兩塊三角板的直角頂點重合后重疊在一起,如果l40O ,那么2_. 5下列圖形中,和互為余角的是( )A B C D6對于互補的下列說法中:A+B+C=90°,則A、B、C互補;若1是2的補
4、角,則2是1的補角;同一個銳角的補角一定比它的余角大90°;互補的兩個角中,一定是一個鈍角與一個銳角. 其中,正確的有( )A1個 B2個 C3個 D4個7一個銳角的補角比這個角的余角大( )A180° B45° C90° D135°8. 若互余的兩個角有一條公共邊,則這兩個角的角平分線所組成的角( )、等于 、小于 、小于或等于 、大于或等于9如果(1);(2);(3);(4),正確的是( )A.4個 B.3個 C.2個 D.1個 10一個角的余角與這個角的補角的和比平角的多1°,求這個角。11已知一個角的余角比這個角的補角的還小12°,求這個角余角和補角的度數(shù)?12已
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