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1、中學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)模板_工作總結(jié)這篇中學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)模板的文章,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!家庭是社會的細胞,家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對 一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。家長的素質(zhì)直 接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對 孩子成長起著潛移默化的作用。 一年來,我校的家長學(xué)校始終受 到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體學(xué)生家長的支持,學(xué)校家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色,受到了家長的好評,現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如 下:一、健全制度,加強領(lǐng)導(dǎo)。家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長是孩子人生的第一任教師, 由于我校家長普遍都是文化水平較低的農(nóng)民工,對孩子只養(yǎng)不教

2、的現(xiàn)象嚴重,為普及家庭教育科學(xué)知識, 提高全體學(xué)生家長的教 育水平,一直以來,我們努力克服困難,把辦好家長學(xué)校歸入學(xué) 校的整體計劃,作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教 師一起研究家教工作,召開班級的家教會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長 學(xué)校的校長,家長學(xué)校有常設(shè)的組織機構(gòu),有完善的制度做保證, 使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。一年來,家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初,召開了新一屆家長委員會會 議,并頒發(fā)聘書。學(xué)校還邀請一些家庭教育方面的專家為家家長 介紹家庭教育的知識、學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建等知識, 不斷提高家長 的教育水平和能力。二、靈活多樣的授課形式,努力提高辦學(xué)效益我校學(xué)生的家長主

3、要來自農(nóng)村,他們的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境都是社會的最低層, 這就決定了我校的家長學(xué)校要起點低, 多種形式配合,才能做到 有的放矢,收到事半功倍效果,家長學(xué)校在長期的實踐中,逐漸 形成一些特點:開學(xué)初,家長學(xué)校召開家長會議著重組織家長討論“養(yǎng)不教,誰之過? ”通過講座,使廣大家長認識到孩子是可塑的, 明確了家 長的責(zé)任,認識到應(yīng)該對孩子愛而不溺,嚴而有輕,并學(xué)到了一 些關(guān)于獨生子女的家教方法。 通過這些會議,有針對性地開展了 各項活動。經(jīng)過這些家長會議,既加強了家校聯(lián)系,又縮短了家 長與孩子兩代人之間的距離, 糾正了家教中的一些失誤, 取得了 良好的效果。上

4、課與家長會相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參 加,故時間不宜占得太多,我們把上課與家長會結(jié)合起來,每次 學(xué)?;蚰昙夐_家長會,總是先安排一點時間講家教的專題課,如何邁好初中生活第一步、 學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法, 家庭 美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練,爭取家長聽得入、記得牢, 達到認同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高, 又了解到自己子女在校的表現(xiàn),從而能更主動與班主任交流意見,加強對子女的教育。上課與個別指導(dǎo),咨詢相結(jié)合。我們實 行以上課為主,還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“行為規(guī)范偏差學(xué)生”的個別學(xué)生家長學(xué)習(xí)班, 盡可能及時解決不同類型的學(xué)生 家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問

5、題。 經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進了教育子 女的方法,在學(xué)校和家庭配合下,使這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為規(guī)范 上有了逐步的改善。三、通過家校互動平臺,密切家校聯(lián)系一年來,家長學(xué)校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。除了班主任每天都要批閱的家校聯(lián)系小本子外,我們還通過告家長書、家?;悠脚_等多種方式,把學(xué)校的主要工作和對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求第 一時間告知家長。經(jīng)過雙方努力,家校雙方配合得更加默契。如 本學(xué)期我們相繼面臨很多考驗,疫苗的接種、校園禁煙工作、學(xué) 生上下學(xué)的校門口安全工作、 校安工程等,學(xué)校都能做到第一時 間告知家委會和家長,印發(fā)告家長書,保證了各項工作的順利開 展,也獲得了家長的支持和好評。 學(xué)生家長中也蘊藏著極

6、大的教 育潛能,因此,為充分調(diào)動他們中的積極因素,爭取他們?yōu)檗k好 學(xué)校,多做貢獻。本學(xué)期我們以家長問卷的形式向廣大家長征詢 學(xué)校在教育教學(xué)管理中的建議和意見,并進行了統(tǒng)計歸納和整 理,在行政會、年級會議中進行討論,對有些問題進行了及知及 改,有些問題列入今后工作的重點。一學(xué)年來,家長學(xué)校要求班 主任要進行家訪。尤其是對后進學(xué)生,要求全體黨員教師與其結(jié) 對子,開展“大手牽小手”獲得, 定期了解其學(xué)習(xí)情況并給予幫助。通過深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),掌握了第一資料,方便了自己的工作,提高了工作實效。四、以科研促工作,不斷提高家庭教育指導(dǎo)水平。20xx月20日,我校舉行了 20xx點課題增進家校聯(lián)系的農(nóng)民 工子女家庭教育指導(dǎo)對策研究結(jié)題展示活動,徐匯區(qū)教科室主 任張才龍老師、楊嬌平、俞海燕、潘露老師以及兄弟學(xué)校的教科 研負責(zé)人共同參加對課題結(jié)題的指導(dǎo)。姜夏琳校長做了主報告, 對課題研究的背

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