浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）課件

1、浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）聚焦中考科學(xué)第二十講第二十講功和功率功和功率 機(jī)械能機(jī)械能浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn) 全面夯實(shí)全面夯實(shí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)一分類(lèi)一 機(jī)械功與功率機(jī)械功與功率2.2.功的公式：功的公式：W=W= ?？茖W(xué)上規(guī)定：功等于作用在物體上的力跟物體在力的方向上通過(guò)科學(xué)上規(guī)定：功等于作用在物體上的力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。的距離的乘積?！咀⒁狻俊咀⒁狻縁 F和和s s必須必須“同一物體同一物體”“”“同一時(shí)

2、間同一時(shí)間”“”“同一方向同一方向”。3.3.功的單位：焦耳（簡(jiǎn)稱(chēng)功的單位：焦耳（簡(jiǎn)稱(chēng)“焦焦”），），1 J=1 J= N/mN/m。4.4.做功的實(shí)質(zhì)：做功的實(shí)質(zhì)就是做功的實(shí)質(zhì)：做功的實(shí)質(zhì)就是 的過(guò)程，通過(guò)做的過(guò)程，通過(guò)做功的形功的形 式將一種能量轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。物體做了多少功，式將一種能量轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。物體做了多少功，就有多少就有多少 發(fā)生了轉(zhuǎn)化。能量與功的單位一樣，都是發(fā)生了轉(zhuǎn)化。能量與功的單位一樣，都是 。FsFs1 1能量轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化能量能量焦耳焦耳浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)一分類(lèi)一 機(jī)械功與功率機(jī)械功與功率 考點(diǎn)考點(diǎn)1

3、1 功功【考點(diǎn)梳理】【考點(diǎn)梳理】1.1.做功的兩個(gè)必要因素：做功的兩個(gè)必要因素： 和和 。要明確。要明確“在力的作用下，物體沿力的方向通過(guò)在力的作用下，物體沿力的方向通過(guò)了一段距離，那么這個(gè)力就對(duì)物體做了功了一段距離，那么這個(gè)力就對(duì)物體做了功”?！咀⒁狻颗袛嘧龉Φ臉?biāo)準(zhǔn)是：有力【注意】判斷做功的標(biāo)準(zhǔn)是：有力, ,有距離并且力和距離在同一個(gè)方向有距離并且力和距離在同一個(gè)方向上。不做功的三種情況：上。不做功的三種情況：a.a.有力有力F F無(wú)距離無(wú)距離s s，例如舉高重物靜止不動(dòng)，例如舉高重物靜止不動(dòng)，雖然用了力，但沒(méi)在力的方向上通過(guò)距離，沒(méi)做功；雖然用了力，但沒(méi)在力的方向上通過(guò)距離，沒(méi)做功；b.b

4、.有距離有距離s s沒(méi)有力沒(méi)有力F F，如正在空中飛行的足球，運(yùn)動(dòng)了一段距離，但運(yùn)動(dòng)員施加的力已經(jīng)，如正在空中飛行的足球，運(yùn)動(dòng)了一段距離，但運(yùn)動(dòng)員施加的力已經(jīng)消失，運(yùn)動(dòng)員對(duì)其沒(méi)有做功；消失，運(yùn)動(dòng)員對(duì)其沒(méi)有做功；c.c.有力有力F F，也有距離，也有距離s s，但在力的方向上，但在力的方向上沒(méi)有通過(guò)距離（運(yùn)動(dòng)方向和力的方向垂直），此力也不做功，例如水沒(méi)有通過(guò)距離（運(yùn)動(dòng)方向和力的方向垂直），此力也不做功，例如水平方向運(yùn)動(dòng)的物體，重力不做功。平方向運(yùn)動(dòng)的物體，重力不做功。作用在物體上的力作用在物體上的力物體在力的方向上通過(guò)的距離物體在力的方向上通過(guò)的距離浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能

5、（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)一分類(lèi)一 機(jī)械功與功率機(jī)械功與功率【活學(xué)活用】【活學(xué)活用】1.1.（2012 2012 泉州）下列沒(méi)有對(duì)物質(zhì)做功的是（泉州）下列沒(méi)有對(duì)物質(zhì)做功的是（ ）A.A.物體在繩子拉力作用下升高物體在繩子拉力作用下升高B.B.靜止的小車(chē)在拉力作用下運(yùn)動(dòng)起來(lái)靜止的小車(chē)在拉力作用下運(yùn)動(dòng)起來(lái)C.C.汽車(chē)在剎車(chē)阻力的作用下速度降低汽車(chē)在剎車(chē)阻力的作用下速度降低D.D.人用力搬石頭，石頭不動(dòng)人用力搬石頭，石頭不動(dòng)2.2.（2012 2012 南通）手拋雞蛋的雜技演出拋出的雞蛋從最高處到最南通）手拋雞蛋的雜技演出拋出的雞蛋從最高處到最低處重力做功大概是（低處重力做功大概是（ ）A.0.2

6、 J B.2 J C.20 J D.200 JA.0.2 J B.2 J C.20 J D.200 JD DA A浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)一分類(lèi)一 機(jī)械功與功率機(jī)械功與功率3.3.在下列情況中，人對(duì)物體是否做功？并說(shuō)明理由。在下列情況中，人對(duì)物體是否做功？并說(shuō)明理由。(1)(1)將重物從地面上提起放到肩上：將重物從地面上提起放到肩上： ；(2)(2)將重物提在手中沿水平方向移動(dòng)將重物提在手中沿水平方向移動(dòng)50 m50 m的距離：的距離： ；(3)(3)扛著重物登上三樓：扛著重物登上三樓： ；(4)(4)舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴后，站著堅(jiān)持舉重運(yùn)動(dòng)員舉

7、起杠鈴后，站著堅(jiān)持3 s3 s不動(dòng)：不動(dòng)： ；(5)(5)推出去的鉛球在空中向前飛行時(shí)：推出去的鉛球在空中向前飛行時(shí)： 。放到肩上這個(gè)過(guò)程做功，放到肩上后不做功，受力但沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離放到肩上這個(gè)過(guò)程做功，放到肩上后不做功，受力但沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離不做功，力的方向和距離垂直，不在同一直線上不做功，力的方向和距離垂直，不在同一直線上做功，既有力又有距離，并且距離和力的方向一致做功，既有力又有距離，并且距離和力的方向一致不做功，受力但沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離不做功，受力但沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離不做功，鉛球在飛行過(guò)程中不受推力，依靠的是慣性不做功，鉛球在飛行過(guò)程中不受推力，依靠的是慣

8、性浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)一分類(lèi)一 機(jī)械功與功率機(jī)械功與功率考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 功率功率【考點(diǎn)梳理】【考點(diǎn)梳理】1.1.功率的概念：功率的概念： 。功率用來(lái)描述。功率用來(lái)描述 ，也可反映能量轉(zhuǎn)化的快慢。，也可反映能量轉(zhuǎn)化的快慢。2.2.功率的公式：功率的公式：P=W/tP=W/t；P=FvP=Fv。3.3.功率的單位：瓦特功率的單位：瓦特(W)(W)、千瓦、千瓦(kW)(kW)、焦、焦/ /秒秒(J/s)(J/s)；1 1瓦瓦(W)=1(W)=1 ?！咀⒁狻扛鶕?jù)【注意】根據(jù)P=W/tP=W/t可知，當(dāng)可知，當(dāng)P P一定時(shí)，一定時(shí)，W W與與t t成

9、正比。換句話說(shuō)，使用成正比。換句話說(shuō)，使用 相同的機(jī)械，做功時(shí)間長(zhǎng)的做功就多。當(dāng)相同的機(jī)械，做功時(shí)間長(zhǎng)的做功就多。當(dāng)W W一定時(shí)，一定時(shí)，P P與與t t成反比。成反比。換句話說(shuō)，做相同的換句話說(shuō)，做相同的 時(shí)，時(shí)間用的少的機(jī)械的功率就大。當(dāng)時(shí)，時(shí)間用的少的機(jī)械的功率就大。當(dāng)t t一一定時(shí)，定時(shí)，W W與與P P成正比。換句話說(shuō)，做功成正比。換句話說(shuō)，做功 相同時(shí)，功率大的那臺(tái)機(jī)相同時(shí)，功率大的那臺(tái)機(jī)械做的功就多。械做的功就多。單位時(shí)間內(nèi)做的功叫功率單位時(shí)間內(nèi)做的功叫功率物體做功快慢物體做功快慢焦焦/ /秒秒(J/s)(J/s)功率功率功功時(shí)間時(shí)間浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能

10、（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)一分類(lèi)一 機(jī)械功與功率機(jī)械功與功率4.4.類(lèi)比功率與速度：類(lèi)比功率與速度：【活學(xué)活用】【活學(xué)活用】4.4.四個(gè)同學(xué)在石峰公園進(jìn)行登山比賽，如果規(guī)定功率最大者獲勝，四個(gè)同學(xué)在石峰公園進(jìn)行登山比賽，如果規(guī)定功率最大者獲勝，那么最后勝出者一定是那么最后勝出者一定是( )( )A.A.體重最大的一個(gè)體重最大的一個(gè) B.B.時(shí)間最短的一個(gè)時(shí)間最短的一個(gè)C.C.速度最大的一個(gè)速度最大的一個(gè) D.D.做功最快的一個(gè)做功最快的一個(gè)D D浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)一分類(lèi)一 機(jī)械功與功率機(jī)械功與功率5.5.今年國(guó)慶節(jié)舉行了一次登紫金山比賽

11、，體重相同的小明和小剛兩今年國(guó)慶節(jié)舉行了一次登紫金山比賽，體重相同的小明和小剛兩人從太平門(mén)沿同一路線登上紫金山，小明是快跑上去的，而小剛是人從太平門(mén)沿同一路線登上紫金山，小明是快跑上去的，而小剛是慢跑上去的，則慢跑上去的，則( )( )A.A.兩人登山做的功相同，功率也相同兩人登山做的功相同，功率也相同B.B.小明登山所做功比小剛多，但功率小小明登山所做功比小剛多，但功率小C.C.兩人登山做的功相同，但功率不同兩人登山做的功相同，但功率不同D.D.小明登山所做功比小剛少，但功率大小明登山所做功比小剛少，但功率大6.6.如圖所示，挖掘機(jī)挖土的速度往往很慢，這是為了如圖所示，挖掘機(jī)挖土的速度往往很

12、慢，這是為了( )( )A.A.保證挖掘質(zhì)量保證挖掘質(zhì)量B.B.獲得較大挖掘動(dòng)力獲得較大挖掘動(dòng)力C.C.可以節(jié)約燃料可以節(jié)約燃料D.D.保證挖掘施工安全保證挖掘施工安全C CB B浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）7.(2012 7.(2012 無(wú)錫無(wú)錫) )學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“比比一比誰(shuí)的功率大一比誰(shuí)的功率大”的活動(dòng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案：的活動(dòng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案：測(cè)量出各自的測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較；體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出爬樓的功率

13、并進(jìn)行比較；控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較；樓做的功并進(jìn)行比較；控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間，算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較，可行的是爬樓的時(shí)間，算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較，可行的是( )( )A.A.只有只有 B. B.只有只有 C. C.只有只有 D. D.都可以都可以分類(lèi)一分類(lèi)一 機(jī)械功與功率機(jī)械功與功率D D浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)一分類(lèi)一 機(jī)械功與功率機(jī)械功與功率考點(diǎn)考點(diǎn)3

14、3 機(jī)械效率機(jī)械效率【考點(diǎn)梳理】【考點(diǎn)梳理】1.1.有用功、額外功及總功的含義有用功、額外功及總功的含義(1)(1)有用功：在做功過(guò)程中，我們所需要的功（即對(duì)人有用的功），用有用功：在做功過(guò)程中，我們所需要的功（即對(duì)人有用的功），用W W有用表示。有用表示。為實(shí)現(xiàn)做功目的，對(duì)我們要做功的物體做的功是有用功，它在數(shù)值上等為實(shí)現(xiàn)做功目的，對(duì)我們要做功的物體做的功是有用功，它在數(shù)值上等于達(dá)到做功目的而直接用手對(duì)物體做的功。于達(dá)到做功目的而直接用手對(duì)物體做的功。(2)(2)（額外功：在做功過(guò)程中，對(duì)額外負(fù)擔(dān)所做的功，用（額外功：在做功過(guò)程中，對(duì)額外負(fù)擔(dān)所做的功，用W W額外表示。額外表示。額外功是在實(shí)

15、現(xiàn)做功目的時(shí)，我們對(duì)輔助工具、器材所做的功，它并非額外功是在實(shí)現(xiàn)做功目的時(shí)，我們對(duì)輔助工具、器材所做的功，它并非我們需要，是額外負(fù)擔(dān)，但又不得不做。我們需要，是額外負(fù)擔(dān)，但又不得不做。(3)(3)總功：在做功過(guò)程中，所做的有用功與額外功之和是總功，用總功：在做功過(guò)程中，所做的有用功與額外功之和是總功，用W W總表總表示示( (即即W W總總= = ) )。達(dá)到做功目的，我們所做的有用功與額外功之和是總功，它在數(shù)值上等達(dá)到做功目的，我們所做的有用功與額外功之和是總功，它在數(shù)值上等于利用機(jī)械所做的功。于利用機(jī)械所做的功?！咀⒁狻繀^(qū)分某一做功過(guò)程中的有用功、額外功，關(guān)鍵是弄清做功的目【注意】區(qū)分某一

16、做功過(guò)程中的有用功、額外功，關(guān)鍵是弄清做功的目的，然后才可以確定有用功和額外功。的，然后才可以確定有用功和額外功。W W有用有用+W+W額外額外浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)一分類(lèi)一 機(jī)械功與功率機(jī)械功與功率2.2.機(jī)械效率的定義及表達(dá)式機(jī)械效率的定義及表達(dá)式(1)(1)定義：機(jī)械效率等于有用功與總功之比，機(jī)械效率用希臘字母定義：機(jī)械效率等于有用功與總功之比，機(jī)械效率用希臘字母“”表示。表示。(2)(2)公式：公式：=W=W有用有用/W/W總總斜面：斜面：=Gh/FL =Gh/FL 定滑輪：定滑輪：=Gh/Fs=Gh/Fh=G/F=Gh/Fs=Gh/

17、Fh=G/F動(dòng)滑輪：動(dòng)滑輪：=Gh/Fs=Gh/F2h=G/2F =Gh/Fs=Gh/F2h=G/2F 滑輪組：滑輪組：=Gh/Fs=Gh/Fnh=G/nF=Gh/Fs=Gh/Fnh=G/nF【注意】因?yàn)槭褂脵C(jī)械要克服機(jī)械自重和相互部件間的摩擦，做一些額【注意】因?yàn)槭褂脵C(jī)械要克服機(jī)械自重和相互部件間的摩擦，做一些額外功，所以機(jī)械效率必然小于外功，所以機(jī)械效率必然小于100%100%?！净顚W(xué)活用】【活學(xué)活用】8.8.（20122012廣州）如圖剪刀剪紙機(jī)械效率為廣州）如圖剪刀剪紙機(jī)械效率為80%80%，這表示，這表示( )( )A.A.若作用在剪刀的動(dòng)力是若作用在剪刀的動(dòng)力是1 N1 N，則阻力

18、是，則阻力是0.8 N0.8 NB.B.若作用在剪刀的阻力是若作用在剪刀的阻力是1 N1 N，則動(dòng)力是，則動(dòng)力是0.8 N0.8 NC.C.若作用在剪刀的動(dòng)力做功若作用在剪刀的動(dòng)力做功1 J1 J，則有，則有0.2 J0.2 J的功用于剪紙的功用于剪紙D.D.若作用在剪刀的動(dòng)力做功若作用在剪刀的動(dòng)力做功1 J1 J，則有，則有0.8 J0.8 J的功用于剪紙的功用于剪紙D D浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)一分類(lèi)一 機(jī)械功與功率機(jī)械功與功率9.9.機(jī)械效率指機(jī)械效率指 ，其計(jì)算公式，其計(jì)算公式為為 ，它的大小總，它的大小總 ，在使用滑輪組做，在使用滑輪

19、組做功時(shí)，拉力做的功就是功時(shí)，拉力做的功就是 功，克服重力做的功就是有用功。功，克服重力做的功就是有用功。10.10.如圖，同一個(gè)滑輪組用不同的方法進(jìn)行組裝，若兩次提起的物重如圖，同一個(gè)滑輪組用不同的方法進(jìn)行組裝，若兩次提起的物重相同，且不計(jì)繩重和摩擦，則兩者的機(jī)械效率的關(guān)系是相同，且不計(jì)繩重和摩擦，則兩者的機(jī)械效率的關(guān)系是甲甲 乙，使用甲的優(yōu)點(diǎn)是乙，使用甲的優(yōu)點(diǎn)是 ，使用乙的優(yōu)，使用乙的優(yōu)點(diǎn)是點(diǎn)是 。有用功與總功的比值有用功與總功的比值=W=W有用有用/W/W總總小于小于1 1總總= =可以改變用力的方向可以改變用力的方向更省力更省力浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講1

20、3中考真題）分類(lèi)一分類(lèi)一 機(jī)械功與功率機(jī)械功與功率11.11.（2012 2012 威海）水平地面上有一重為威海）水平地面上有一重為5 000 N5 000 N的箱子，現(xiàn)用起重的箱子，現(xiàn)用起重機(jī)把箱子吊到機(jī)把箱子吊到3 m3 m高的位置，所用時(shí)間為高的位置，所用時(shí)間為10 s10 s，起重臂下的鋼絲繩，起重臂下的鋼絲繩是繞在一個(gè)動(dòng)滑輪上的，如圖所示，鋼絲繩上的拉力為是繞在一個(gè)動(dòng)滑輪上的，如圖所示，鋼絲繩上的拉力為3 000 N3 000 N。求：求：(1)(1)起重機(jī)起吊該箱子的機(jī)械效率是多少？起重機(jī)起吊該箱子的機(jī)械效率是多少？(2)(2)鋼絲繩上拉力的功率是多少？鋼絲繩上拉力的功率是多少？解

21、：（解：（1 1）有用功：）有用功：W W有有=Gh=5 000 N=Gh=5 000 N3 m=15 000 J,3 m=15 000 J,總功：總功：W W總總=Fs=F52h=3 000 N=Fs=F52h=3 000 N2 23 m=18 000 J,3 m=18 000 J,起重機(jī)起吊該箱子的機(jī)械效率：起重機(jī)起吊該箱子的機(jī)械效率：=W=W有有/W/W總總=15 000 J/18 000 J83.3%=15 000 J/18 000 J83.3%。(2)(2)鋼絲繩上拉力的功率：鋼絲繩上拉力的功率：P=WP=W總總/t=18 000 J/10 s=1 800 W/t=18 000 J/

22、10 s=1 800 W。浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)二分類(lèi)二 各種各樣的能各種各樣的能考點(diǎn)考點(diǎn)4 4 能量的形成能量的形成【考點(diǎn)梳理】【考點(diǎn)梳理】能量是以多種形式存在的，常見(jiàn)的能量形式有：機(jī)械能、光能、內(nèi)（熱）能量是以多種形式存在的，常見(jiàn)的能量形式有：機(jī)械能、光能、內(nèi)（熱）能、電能、化學(xué)能、核能。能、電能、化學(xué)能、核能?！净顚W(xué)活用】【活學(xué)活用】12.201212.2012年年7 7月月2121日，北京特大暴雨導(dǎo)致洪水，造成了北京地區(qū)巨大的損日，北京特大暴雨導(dǎo)致洪水，造成了北京地區(qū)巨大的損失。北海公園近失。北海公園近50 m50 m擋土墻倒塌，八大

23、處公園多處墻壁坍塌，云蒙山長(zhǎng)擋土墻倒塌，八大處公園多處墻壁坍塌，云蒙山長(zhǎng)城遺址公園步道沖毀城遺址公園步道沖毀1010余處，門(mén)頭溝潭柘寺大悲壇側(cè)門(mén)被洪水沖壞，多余處，門(mén)頭溝潭柘寺大悲壇側(cè)門(mén)被洪水沖壞，多處文物受損。洪水之所以會(huì)造成破壞的原因是洪水具有巨大的處文物受損。洪水之所以會(huì)造成破壞的原因是洪水具有巨大的 。13.13.能量從哪里來(lái)？地球上所有能量幾乎都來(lái)自太陽(yáng)的能量從哪里來(lái)？地球上所有能量幾乎都來(lái)自太陽(yáng)的 能和直接給能和直接給地球提供的地球提供的 能；被植物通過(guò)光合作用吸收的光能轉(zhuǎn)化為能；被植物通過(guò)光合作用吸收的光能轉(zhuǎn)化為 能；加熱空氣，使空氣流動(dòng)，就有了能；加熱空氣，使空氣流動(dòng)，就有了

24、能（空氣的能（空氣的動(dòng)能）；促進(jìn)水循環(huán)，使水有了動(dòng)能）；促進(jìn)水循環(huán)，使水有了 能。能。機(jī)械能機(jī)械能熱熱光光化學(xué)化學(xué)風(fēng)風(fēng)機(jī)械機(jī)械浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)三分類(lèi)三 機(jī)械能機(jī)械能考點(diǎn)考點(diǎn)5 5 區(qū)別動(dòng)能和勢(shì)能區(qū)別動(dòng)能和勢(shì)能【考點(diǎn)梳理】【考點(diǎn)梳理】1.1.動(dòng)能：物體由于動(dòng)能：物體由于 而具有的能。而具有的能。2.2.重力勢(shì)能：物體由于重力勢(shì)能：物體由于 而具有的能。而具有的能。3.3.彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生 而具有的能。而具有的能。【活學(xué)活用】【活學(xué)活用】14.14.（2012 2012 嘉興）據(jù)報(bào)道，一輛橫穿鐵路的拖拉機(jī)，因故障

25、而停在嘉興）據(jù)報(bào)道，一輛橫穿鐵路的拖拉機(jī)，因故障而停在鐵道上，此時(shí)從遠(yuǎn)處駛來(lái)一列火車(chē)，盡管司機(jī)及時(shí)采取緊急制動(dòng)措鐵道上，此時(shí)從遠(yuǎn)處駛來(lái)一列火車(chē)，盡管司機(jī)及時(shí)采取緊急制動(dòng)措施，但是緩慢行駛的列車(chē)還是將拖拉機(jī)撞施，但是緩慢行駛的列車(chē)還是將拖拉機(jī)撞“飛飛”了。這是因?yàn)榛疖?chē)了。這是因?yàn)榛疖?chē)的（的（ ）A.A.動(dòng)能很大動(dòng)能很大 B.B.速度很大速度很大C.C.勢(shì)能很大勢(shì)能很大 D.D.功率很大功率很大運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)被舉高被舉高彈性形變彈性形變A A浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)三分類(lèi)三 機(jī)械能機(jī)械能15.15.下列關(guān)于動(dòng)能和勢(shì)能的搭配錯(cuò)誤的是（下列關(guān)于動(dòng)能和勢(shì)能的搭

26、配錯(cuò)誤的是（ ）D D浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)三分類(lèi)三 機(jī)械能機(jī)械能考點(diǎn)考點(diǎn)6 6 影響動(dòng)能大小的因素影響動(dòng)能大小的因素【考點(diǎn)梳理】【考點(diǎn)梳理】影響動(dòng)能大小的因素有兩點(diǎn)：一是物體的影響動(dòng)能大小的因素有兩點(diǎn)：一是物體的 越大，動(dòng)能越越大，動(dòng)能越大；二是物體的大；二是物體的 越大，動(dòng)能越大。越大，動(dòng)能越大?！净顚W(xué)活用】【活學(xué)活用】16.16.（2012 2012 濟(jì)南）如果汽車(chē)、摩托車(chē)與列車(chē)三種車(chē)輛的速度相等，濟(jì)南）如果汽車(chē)、摩托車(chē)與列車(chē)三種車(chē)輛的速度相等，那么按照它們的動(dòng)能從大到小排列順序正確的是（那么按照它們的動(dòng)能從大到小排列順序正確的是（ ）

27、A.A.汽車(chē)、摩托車(chē)、列車(chē)汽車(chē)、摩托車(chē)、列車(chē)B.B.列車(chē)、汽車(chē)、摩托車(chē)列車(chē)、汽車(chē)、摩托車(chē)C.C.摩托車(chē)、汽車(chē)、列車(chē)摩托車(chē)、汽車(chē)、列車(chē)D.D.汽車(chē)、列車(chē)、摩托車(chē)汽車(chē)、列車(chē)、摩托車(chē)質(zhì)量質(zhì)量速度速度B B浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）17.17.（2012 2012 衢州）小徐利用如圖實(shí)驗(yàn)來(lái)研究物體動(dòng)能大小與哪些因衢州）小徐利用如圖實(shí)驗(yàn)來(lái)研究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)。讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度靜止釋放，鋼球運(yùn)動(dòng)素有關(guān)。讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度靜止釋放，鋼球運(yùn)動(dòng)到斜面底部，推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下。到斜面底部，推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下。實(shí)驗(yàn)數(shù)

28、據(jù)見(jiàn)下表：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：分類(lèi)三分類(lèi)三 機(jī)械能機(jī)械能(1)(1)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明了鋼球的動(dòng)能大小與表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明了鋼球的動(dòng)能大小與 有關(guān)。有關(guān)。 (2)(2)小徐對(duì)如何判斷鋼球的動(dòng)能大小進(jìn)行深入思考認(rèn)為：可以通過(guò)小徐對(duì)如何判斷鋼球的動(dòng)能大小進(jìn)行深入思考認(rèn)為：可以通過(guò)比較鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)距離的大小來(lái)反映鋼球?qū)δ緣K比較鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)距離的大小來(lái)反映鋼球?qū)δ緣K 的的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小。多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小。質(zhì)量質(zhì)量做功做功浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)三分類(lèi)三 機(jī)械能機(jī)械能考點(diǎn)考點(diǎn)7 7 影響勢(shì)能大小的因素影響勢(shì)能大小的因素【

29、考點(diǎn)梳理】【考點(diǎn)梳理】1.1.影響重力勢(shì)能的相關(guān)因素：物體的影響重力勢(shì)能的相關(guān)因素：物體的 越大，越大， 越高，越高，具有的重力勢(shì)能越大。具有的重力勢(shì)能越大。2.2.影響彈性勢(shì)能的相關(guān)因素：物體的影響彈性勢(shì)能的相關(guān)因素：物體的 越大，彈性勢(shì)能就越大，彈性勢(shì)能就越大。越大。【活學(xué)活用】【活學(xué)活用】18.18.（2012 2012 岳陽(yáng)）如圖所示，蕩秋千的小孩由最低點(diǎn)蕩向最高點(diǎn)的過(guò)岳陽(yáng)）如圖所示，蕩秋千的小孩由最低點(diǎn)蕩向最高點(diǎn)的過(guò)程中（程中（ ）A.A.速度增大速度增大B.B.動(dòng)能增大動(dòng)能增大C.C.重力勢(shì)能增大重力勢(shì)能增大D.D.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能19.19.將體積相等的實(shí)心塑

30、料球和鉛球放在同一水平面上，請(qǐng)你回答：將體積相等的實(shí)心塑料球和鉛球放在同一水平面上，請(qǐng)你回答：(1)(1)哪個(gè)球的重力勢(shì)能大？答：哪個(gè)球的重力勢(shì)能大？答： 。(2)(2)你有什么簡(jiǎn)單易行的措施使它們具有的重力勢(shì)能一樣大？（寫(xiě)出你有什么簡(jiǎn)單易行的措施使它們具有的重力勢(shì)能一樣大？（寫(xiě)出一種即可）答：一種即可）答： 。質(zhì)量質(zhì)量位置位置形變形變C C鉛球鉛球把塑料球抬起一定高度把塑料球抬起一定高度浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)三分類(lèi)三 機(jī)械能機(jī)械能20.20.以下物體具有彈性勢(shì)能的是（以下物體具有彈性勢(shì)能的是（ ）A.A.被舉高的杠鈴被舉高的杠鈴 B.B.放

31、在盒子里面的皮筋放在盒子里面的皮筋C.C.行駛中的汽車(chē)行駛中的汽車(chē) D.D.被壓縮的彈簧被壓縮的彈簧21.21.（2012 2012 欽州）如圖所示，運(yùn)動(dòng)員在射箭比賽時(shí)總是要把弓拉得很欽州）如圖所示，運(yùn)動(dòng)員在射箭比賽時(shí)總是要把弓拉得很彎，其主要目的是（彎，其主要目的是（ ）A.A.增大箭的彈性勢(shì)能增大箭的彈性勢(shì)能 B.B.增大箭的動(dòng)能增大箭的動(dòng)能C.C.增大弓的彈性勢(shì)能增大弓的彈性勢(shì)能 D.D.使箭沿直線運(yùn)動(dòng)使箭沿直線運(yùn)動(dòng)D DC C浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)三分類(lèi)三 機(jī)械能機(jī)械能考點(diǎn)考點(diǎn)8 8 機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化【考點(diǎn)梳理】【考點(diǎn)

32、梳理】1.1.滾擺：滾擺：(1)(1)滾擺從最高點(diǎn)開(kāi)始往下運(yùn)動(dòng)時(shí)，始點(diǎn)處滾擺從最高點(diǎn)開(kāi)始往下運(yùn)動(dòng)時(shí)，始點(diǎn)處 最大，最大， 為零。（為零。（2 2）開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，）開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)時(shí)， 開(kāi)始轉(zhuǎn)化開(kāi)始轉(zhuǎn)化為為 ，動(dòng)能漸趨增大，勢(shì)能漸趨減小，機(jī)械能總和不變；到達(dá)，動(dòng)能漸趨增大，勢(shì)能漸趨減小，機(jī)械能總和不變；到達(dá) 時(shí)，動(dòng)能最大。（時(shí)，動(dòng)能最大。（3 3）反方向的轉(zhuǎn)化，滾擺不斷上升過(guò)程中，）反方向的轉(zhuǎn)化，滾擺不斷上升過(guò)程中， 轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為 ，勢(shì)能漸趨增大，動(dòng)能漸趨減小，到達(dá)了一個(gè)新的最，勢(shì)能漸趨增大，動(dòng)能漸趨減小，到達(dá)了一個(gè)新的最高點(diǎn)時(shí)，勢(shì)能最大，動(dòng)能為零。高點(diǎn)時(shí)，勢(shì)能最大，動(dòng)能為零。2.2.單擺：將擺錘

33、拉到一定的高度后放手，擺錘在向下擺動(dòng)的過(guò)程中單擺：將擺錘拉到一定的高度后放手，擺錘在向下擺動(dòng)的過(guò)程中 轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為 ，在擺錘擺過(guò)中點(diǎn)后向上擺動(dòng)的過(guò)程中，在擺錘擺過(guò)中點(diǎn)后向上擺動(dòng)的過(guò)程中 轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為 。勢(shì)能勢(shì)能動(dòng)能動(dòng)能勢(shì)能勢(shì)能動(dòng)能動(dòng)能最下端最下端動(dòng)能動(dòng)能勢(shì)能勢(shì)能重力勢(shì)能重力勢(shì)能動(dòng)能動(dòng)能動(dòng)能動(dòng)能重力勢(shì)能重力勢(shì)能浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)三分類(lèi)三 機(jī)械能機(jī)械能【活學(xué)活用】【活學(xué)活用】22.22.（2012 2012 桂林）如圖所示，小華把懸掛的鐵鎖拉近并緊貼自己桂林）如圖所示，小華把懸掛的鐵鎖拉近并緊貼自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭保持不動(dòng)，鐵鎖向前擺去

34、又?jǐn)[回。下列的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭保持不動(dòng)，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回。下列說(shuō)法正確的是（說(shuō)法正確的是（ ）A.A.鎖不斷地來(lái)回?cái)[動(dòng)，是因?yàn)閯?dòng)能不斷增加鎖不斷地來(lái)回?cái)[動(dòng)，是因?yàn)閯?dòng)能不斷增加B.B.鎖向下擺的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能鎖向下擺的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.C.鎖擺到最低點(diǎn)后會(huì)繼續(xù)上升，是因?yàn)槭苤亓ψ饔面i擺到最低點(diǎn)后會(huì)繼續(xù)上升，是因?yàn)槭苤亓ψ饔肈.D.鎖擺動(dòng)的過(guò)程中，機(jī)械能總量不變，所以擺回來(lái)時(shí)會(huì)碰到鼻子鎖擺動(dòng)的過(guò)程中，機(jī)械能總量不變，所以擺回來(lái)時(shí)會(huì)碰到鼻子23.23.（2012 2012 阜新）下列過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（阜新）下列過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（ ）A.A.沿坡路

35、勻速向上行駛的汽車(chē)沿坡路勻速向上行駛的汽車(chē)B.B.制動(dòng)的火車(chē)越來(lái)越慢制動(dòng)的火車(chē)越來(lái)越慢C.C.人造地球同步衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程人造地球同步衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程D.D.拉彎的弓把箭射出去拉彎的弓把箭射出去B BC C浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)三分類(lèi)三 機(jī)械能機(jī)械能考點(diǎn)考點(diǎn)9 9 機(jī)械能守恒機(jī)械能守恒【考點(diǎn)梳理】【考點(diǎn)梳理】機(jī)械能守恒的含義：在只有機(jī)械能守恒的含義：在只有 或或 對(duì)物對(duì)物體體 的條件下（或者不受其他的條件下（或者不受其他 的作用的作用下），物體的下），物體的 和和 （包括重力勢(shì)能和彈性（包括重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能）發(fā)生

36、相互轉(zhuǎn)化，但勢(shì)能）發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但 的總量保持不變。這個(gè)規(guī)的總量保持不變。這個(gè)規(guī)律叫做律叫做 定律。定律。重力重力彈力彈力做功做功外力外力動(dòng)能動(dòng)能勢(shì)能勢(shì)能機(jī)械能機(jī)械能機(jī)械能守恒機(jī)械能守恒浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)三分類(lèi)三 機(jī)械能機(jī)械能【活學(xué)活用】【活學(xué)活用】24.24.（2012 2012 包頭）如圖所示是一個(gè)左右對(duì)稱(chēng)的凹形槽，將小球從包頭）如圖所示是一個(gè)左右對(duì)稱(chēng)的凹形槽，將小球從A A點(diǎn)由點(diǎn)由靜止釋放，若小球由靜止釋放，若小球由A A點(diǎn)到點(diǎn)到B B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服摩擦力做的功用點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服摩擦力做的功用W W表示，表示，忽略空氣阻力，則下列

37、說(shuō)法正確的是（忽略空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（ ）A.A.小球從小球從A A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B B點(diǎn)的過(guò)程中，勢(shì)能的減少量與動(dòng)能的增加量之差點(diǎn)的過(guò)程中，勢(shì)能的減少量與動(dòng)能的增加量之差等于等于W WB.B.小球能夠從小球能夠從A A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D D點(diǎn)點(diǎn)C.C.小球從小球從A A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B B點(diǎn)的過(guò)程中，勢(shì)能的減少量等于動(dòng)能的增加量點(diǎn)的過(guò)程中，勢(shì)能的減少量等于動(dòng)能的增加量D.D.小球從小球從A A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C C點(diǎn)的過(guò)程中，機(jī)械能的減少量等于動(dòng)能的增加量點(diǎn)的過(guò)程中，機(jī)械能的減少量等于動(dòng)能的增加量A A浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）分類(lèi)三

38、分類(lèi)三 機(jī)械能機(jī)械能25.25.（2012 2012 梅州）如圖所示，一個(gè)小球由靜止從光滑曲面的頂端梅州）如圖所示，一個(gè)小球由靜止從光滑曲面的頂端自由滑下，若它在頂端的重力勢(shì)能為自由滑下，若它在頂端的重力勢(shì)能為65 J65 J，則滑到底端的動(dòng)能是，則滑到底端的動(dòng)能是（ ）A.35 J B.50 J C.55 J D.65 JA.35 J B.50 J C.55 J D.65 JD D浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）聚焦重點(diǎn)聚焦重點(diǎn) 專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)突破 專(zhuān)項(xiàng)一專(zhuān)項(xiàng)一 功功【重點(diǎn)提示】分析物體是否做功，主要是抓住做功的兩個(gè)必要因素：【重點(diǎn)提示】分析物體是否做功，

39、主要是抓住做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；作用在物體上的力；物體在力的方向上通過(guò)的距離，二者缺一不可。物體在力的方向上通過(guò)的距離，二者缺一不可?！纠纠? 1】(2012 (2012 黑龍江黑龍江) )下列幾個(gè)實(shí)例中，力沒(méi)有做功的是（下列幾個(gè)實(shí)例中，力沒(méi)有做功的是（ ）A.A.人拉車(chē)前進(jìn)的過(guò)程人拉車(chē)前進(jìn)的過(guò)程B.B.人向上搬石頭，石頭未動(dòng)人向上搬石頭，石頭未動(dòng)C.C.劃火柴的過(guò)程劃火柴的過(guò)程D.D.剎車(chē)后車(chē)仍向前滑行剎車(chē)后車(chē)仍向前滑行【點(diǎn)撥】【點(diǎn)撥】A.A.人拉車(chē)前進(jìn)的過(guò)程，人給車(chē)一個(gè)向前的力，車(chē)向前移動(dòng)了距人拉車(chē)前進(jìn)的過(guò)程，人給車(chē)一個(gè)向前的力，車(chē)向前移動(dòng)了距離，拉力對(duì)車(chē)做功，不符合題意

40、。離，拉力對(duì)車(chē)做功，不符合題意。B.B.用力搬石頭，人給石頭一個(gè)向上的用力搬石頭，人給石頭一個(gè)向上的力，石頭向上沒(méi)有移動(dòng)距離，力對(duì)石頭沒(méi)有做功，符合題意。力，石頭向上沒(méi)有移動(dòng)距離，力對(duì)石頭沒(méi)有做功，符合題意。C.C.劃火柴劃火柴時(shí)，克服摩擦做功，不符合題意。時(shí)，克服摩擦做功，不符合題意。D.D.汽車(chē)受到剎車(chē)阻力的作用，并且其汽車(chē)受到剎車(chē)阻力的作用，并且其產(chǎn)生力效果，使汽車(chē)由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，故剎車(chē)阻力對(duì)汽車(chē)做了功，不符產(chǎn)生力效果，使汽車(chē)由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，故剎車(chē)阻力對(duì)汽車(chē)做了功，不符合題意。合題意。B B浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）聚焦重點(diǎn)聚焦重點(diǎn) 專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)

41、項(xiàng)突破【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化】【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化】1.(2012 1.(2012 保山保山) )下列情景中，人對(duì)物體做功的是（下列情景中，人對(duì)物體做功的是（ ）A.A.小車(chē)在拉力作用下向前運(yùn)動(dòng)小車(chē)在拉力作用下向前運(yùn)動(dòng)B.B.人提著水桶在水平路面上勻速前進(jìn)人提著水桶在水平路面上勻速前進(jìn)C.C.小孩推車(chē)，車(chē)未動(dòng)小孩推車(chē)，車(chē)未動(dòng)D.D.踢出的足球在地面上滾動(dòng)一段距離踢出的足球在地面上滾動(dòng)一段距離2.2.今年的體育中考中有一項(xiàng)是擲實(shí)心球，實(shí)心球出手后仍然能夠在空今年的體育中考中有一項(xiàng)是擲實(shí)心球，實(shí)心球出手后仍然能夠在空中飛行，實(shí)心球在空中飛行的過(guò)程中，人中飛行，實(shí)心球在空中飛行的過(guò)程中，人 （填（填“有有”或或“沒(méi)有沒(méi)有

42、”）對(duì)實(shí)心球做功，最終實(shí)心球加速落向地面，說(shuō)明力可）對(duì)實(shí)心球做功，最終實(shí)心球加速落向地面，說(shuō)明力可以以 。A A沒(méi)有沒(méi)有改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）聚焦重點(diǎn)聚焦重點(diǎn) 專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)二專(zhuān)項(xiàng)二 功率功率【重點(diǎn)提示】功率表示物體做功的快慢，其大小由完成的功和所用時(shí)【重點(diǎn)提示】功率表示物體做功的快慢，其大小由完成的功和所用時(shí)間共同決定的，與其他因素?zé)o關(guān)。間共同決定的，與其他因素?zé)o關(guān)?！纠纠? 2】下列關(guān)于功率的說(shuō)法正確的是】下列關(guān)于功率的說(shuō)法正確的是( )( )A.A.做功多的物體功率一定大做功多的物體功率一定大B.

43、B.做功時(shí)間長(zhǎng)的物體功率一定小做功時(shí)間長(zhǎng)的物體功率一定小C.C.完成相同的功，做功時(shí)間短的物體功率一定大完成相同的功，做功時(shí)間短的物體功率一定大D.D.做功越多，做功時(shí)間越長(zhǎng)的物體功率一定大做功越多，做功時(shí)間越長(zhǎng)的物體功率一定大【點(diǎn)撥】功率的大小是由完成的功和所用的時(shí)間共同決定的。選項(xiàng)【點(diǎn)撥】功率的大小是由完成的功和所用的時(shí)間共同決定的。選項(xiàng)A A僅說(shuō)明做功的多少，沒(méi)有說(shuō)明做功的時(shí)間；選項(xiàng)僅說(shuō)明做功的多少，沒(méi)有說(shuō)明做功的時(shí)間；選項(xiàng)B B僅說(shuō)明做功的時(shí)間，僅說(shuō)明做功的時(shí)間，沒(méi)有說(shuō)明做功的多少，因此選項(xiàng)沒(méi)有說(shuō)明做功的多少，因此選項(xiàng)A A、B B都不正確。根據(jù)功率的定義式都不正確。根據(jù)功率的定義式P

44、=W/tP=W/t，在完成相同的前提下，做功時(shí)間越短，功率越大，可見(jiàn)選項(xiàng)，在完成相同的前提下，做功時(shí)間越短，功率越大，可見(jiàn)選項(xiàng)C C正確。對(duì)選項(xiàng)正確。對(duì)選項(xiàng)D D，由于無(wú)法確定做功的多少與所用的時(shí)間的比值，因，由于無(wú)法確定做功的多少與所用的時(shí)間的比值，因此無(wú)法比較功率的大小，選項(xiàng)此無(wú)法比較功率的大小，選項(xiàng)D D也是錯(cuò)誤的。也是錯(cuò)誤的。C C浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）聚焦重點(diǎn)聚焦重點(diǎn) 專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)突破【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化】【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化】3.3.下列關(guān)于功率的說(shuō)法，正確的是（下列關(guān)于功率的說(shuō)法，正確的是（ ）A.A.功率越大，做功越多功率越大，做功越多 B.B.功率

45、越大，做功越快功率越大，做功越快C.C.功率越大，越省力功率越大，越省力 D.D.功率越大，機(jī)械效率越大功率越大，機(jī)械效率越大4.4.無(wú)論是人做功，還是利用機(jī)械做功，都有做功快與慢的問(wèn)題。如無(wú)論是人做功，還是利用機(jī)械做功，都有做功快與慢的問(wèn)題。如圖所示的兩位同學(xué)將相同的重物均從一樓搬運(yùn)到三樓，所用的時(shí)間圖所示的兩位同學(xué)將相同的重物均從一樓搬運(yùn)到三樓，所用的時(shí)間不同。從圖中提供的信息，小紅歸納了以下說(shuō)法，正確的是（不同。從圖中提供的信息，小紅歸納了以下說(shuō)法，正確的是（ ）A.A.物體做功越多，做功越快物體做功越多，做功越快B.B.物體做功時(shí)間越短，做功物體做功時(shí)間越短，做功越快越快C.C.做相同

46、的功，比較時(shí)間，時(shí)做相同的功，比較時(shí)間，時(shí)間越少，做功越快間越少，做功越快D.D.時(shí)間相同，比較做功的多少，時(shí)間相同，比較做功的多少，做功越多，做功越快做功越多，做功越快C CB B浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）聚焦重點(diǎn)聚焦重點(diǎn) 專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)三專(zhuān)項(xiàng)三 物體間能量的轉(zhuǎn)化物體間能量的轉(zhuǎn)化【重點(diǎn)提示】自然界能的形式多種多樣，不同形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化?！局攸c(diǎn)提示】自然界能的形式多種多樣，不同形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化。解決此類(lèi)問(wèn)題一定要先判斷原來(lái)物體具有什么能，后來(lái)物體具有什么能，解決此類(lèi)問(wèn)題一定要先判斷原來(lái)物體具有什么能，后來(lái)物體具有什么能，這樣就容

47、易判斷能量的轉(zhuǎn)化方向了。這樣就容易判斷能量的轉(zhuǎn)化方向了。【例【例3 3】(2012 (2012 綿陽(yáng)綿陽(yáng)) )受高空落物傷人的啟示，美軍正在研制一種名為受高空落物傷人的啟示，美軍正在研制一種名為“上上帝之杖帝之杖”的太空武器。的太空武器?！吧系壑壬系壑取睂?shí)質(zhì)就是高密度、耐高溫的金屬棒，實(shí)質(zhì)就是高密度、耐高溫的金屬棒，它要依托太空平臺(tái)的搭載，借助小型火箭助推和高空下落產(chǎn)生的巨大動(dòng)能，它要依托太空平臺(tái)的搭載，借助小型火箭助推和高空下落產(chǎn)生的巨大動(dòng)能，對(duì)地球戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施打擊，破壞力巨大，它攻擊目標(biāo)的巨大能量主要來(lái)源對(duì)地球戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施打擊，破壞力巨大，它攻擊目標(biāo)的巨大能量主要來(lái)源于于( )( )A

48、.A.小型火箭助推的動(dòng)能小型火箭助推的動(dòng)能 B.B.與大氣摩擦產(chǎn)生的能量與大氣摩擦產(chǎn)生的能量C.“C.“上帝之杖上帝之杖”本身的內(nèi)能本身的內(nèi)能 D.D.下落過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化的動(dòng)能下落過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化的動(dòng)能【點(diǎn)撥】【點(diǎn)撥】“上帝之杖上帝之杖”在高空下落過(guò)程中，質(zhì)量不變，而高度越來(lái)越小，在高空下落過(guò)程中，質(zhì)量不變，而高度越來(lái)越小，因此其重力勢(shì)能越來(lái)越小，但它的速度越來(lái)越快，因此動(dòng)能越來(lái)越大，在因此其重力勢(shì)能越來(lái)越小，但它的速度越來(lái)越快，因此動(dòng)能越來(lái)越大，在下落過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，它獲得的動(dòng)能越大，破壞力就越強(qiáng)。下落過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，它獲得的動(dòng)能越大，破壞力就越強(qiáng)。D D浙江地區(qū)）

49、中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）聚焦重點(diǎn)聚焦重點(diǎn) 專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)突破【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化】【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化】5.(2012 5.(2012 婁底婁底) )玩玩“過(guò)山車(chē)過(guò)山車(chē)”是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂(lè)活動(dòng)。如圖所是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂(lè)活動(dòng)。如圖所示，過(guò)山車(chē)時(shí)而從軌道的最低點(diǎn)示，過(guò)山車(chē)時(shí)而從軌道的最低點(diǎn)D D上升到高點(diǎn)上升到高點(diǎn)A A，時(shí)而從最高點(diǎn)，時(shí)而從最高點(diǎn)A A飛馳而飛馳而下。過(guò)山車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若不計(jì)能量損失，只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互下。過(guò)山車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若不計(jì)能量損失，只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法正確的是（轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.AA.A點(diǎn)機(jī)械能小于點(diǎn)機(jī)械能小于B

50、 B點(diǎn)機(jī)械能點(diǎn)機(jī)械能 B.DB.D點(diǎn)動(dòng)能最大，點(diǎn)動(dòng)能最大，A A點(diǎn)勢(shì)能最大點(diǎn)勢(shì)能最大C.DC.D點(diǎn)動(dòng)能最大，點(diǎn)動(dòng)能最大，A A點(diǎn)機(jī)械能最大點(diǎn)機(jī)械能最大 D.AD.A點(diǎn)勢(shì)能最大，機(jī)械能最大點(diǎn)勢(shì)能最大，機(jī)械能最大B B浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）聚焦重點(diǎn)聚焦重點(diǎn) 專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)突破6.(2012 6.(2012 佛山佛山) )關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.A.射箭過(guò)程中，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能射箭過(guò)程中，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能B.B.游泳運(yùn)動(dòng)員在水中受到的浮力大于其重力游泳運(yùn)動(dòng)員在水中受到的浮力大于其重力C.

51、C.足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球時(shí)，頭部對(duì)球的作用力大于球?qū)︻^部的作足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球時(shí)，頭部對(duì)球的作用力大于球?qū)︻^部的作用力用力D.D.跳高運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)地面后能繼續(xù)上升是因?yàn)椴粩嗍艿较蛏蟿?dòng)力的跳高運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)地面后能繼續(xù)上升是因?yàn)椴粩嗍艿较蛏蟿?dòng)力的作用作用A A浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）聚焦熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn) 探究提升探究提升 探究探究 影響動(dòng)能、勢(shì)能大小的因素影響動(dòng)能、勢(shì)能大小的因素【例【例1 1】（】（2012 2012 廈門(mén)）小鷺想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有廈門(mén)）小鷺想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)，她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊關(guān)，她利用一段彈簧、光滑軌

52、道、物塊A A和和B B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處?；?，最高可沖到光滑斜面虛框處。(1)(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊 來(lái)判斷彈性勢(shì)來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大小。能的大小。沖上斜面的高度沖上斜面的高度浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）聚焦熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn) 探究提升探究提升(2)(2)比較圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出，彈簧的彈性形變?cè)酱?，比較圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出，彈簧的彈性形變?cè)酱?，具有?/p>

53、彈性勢(shì)能就具有的彈性勢(shì)能就 。(3)(3)若物塊沖上斜面的最大高度若物塊沖上斜面的最大高度ha=hcha=hchbhb，彈性形變的大小，彈性形變的大小lalalb=lclb=lc，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢(shì)能，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢(shì)能EaEa、EbEb、EcEc的大小關(guān)的大小關(guān)系是系是 。越大越大EaEaEb=EcEb=Ec【點(diǎn)撥】【點(diǎn)撥】(1)(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊沖上斜面的高度來(lái)判斷彈性實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊沖上斜面的高度來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大小；勢(shì)能的大小；(2)(2)比較甲與乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，彈簧的形變量比較甲與乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，彈簧的形變量lalalblb，物塊沖上斜面

54、的高度物塊沖上斜面的高度hahahbhb，同一滑塊沖上斜面的高度越大，彈簧，同一滑塊沖上斜面的高度越大，彈簧的彈性勢(shì)能越大，由此可見(jiàn)：彈簧的彈性形變?cè)酱?，具有的彈性?shì)的彈性勢(shì)能越大，由此可見(jiàn)：彈簧的彈性形變?cè)酱螅哂械膹椥詣?shì)能就越大；能就越大；(3)(3)彈簧的形變量越大，彈簧的彈性勢(shì)能越大，最終物塊彈簧的形變量越大，彈簧的彈性勢(shì)能越大，最終物塊在最高處時(shí)所具有的重力勢(shì)能越大，因?yàn)樵谧罡咛帟r(shí)所具有的重力勢(shì)能越大，因?yàn)閘alalb=lclb=lc，所以，所以EaEaEb=EcEb=Ec。浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）聚焦熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn) 探究提升探究提升【對(duì)點(diǎn)

55、強(qiáng)化】【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化】1.(2012 1.(2012 自貢自貢)(1)(1)在探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí)在探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí) 不變，讓小球從不變，讓小球從 （填（填“相同相同”或或“不同不同”）的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移）的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。動(dòng)。(2)(2)在探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，要保持在探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，要保持 相同，就是讓質(zhì)量不同的相同，就是讓質(zhì)量不同的小球從小球從 滾下。滾下。(3)(3)物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法：一是物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法：一是 法，法，二是轉(zhuǎn)換法。就本題來(lái)說(shuō)，用二是轉(zhuǎn)換法。就本題來(lái)說(shuō)，用 來(lái)表示小來(lái)表示小球動(dòng)能大

56、小的方法就是轉(zhuǎn)換法。球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法。質(zhì)量質(zhì)量不同不同速度速度同一高度同一高度控制變量控制變量小球被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近小球被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近浙江地區(qū)）中考科學(xué)總復(fù)習(xí)第20講功和功率機(jī)械能（考點(diǎn)精講13中考真題）聚焦熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn) 探究提升探究提升2.(2012 2.(2012 南寧南寧) )在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：出了如下猜想：猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)。猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)。為此，小明選用材料不同的兩根彈