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文檔簡介

1、海淀區(qū)高三年級第二學期適應性練習理科綜合能力測試2018.3本試卷共15頁,共300分???3t時長150分鐘。考生務必將答案答在答題卡上,在試卷上作答無效??荚嚱Y束后,將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|量:H1C12N14016Na23Cl35.5第一部分(選擇題,共120分)本部分共20小題,每小題6分,共120分。在每小題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。1 .B淋巴細胞發(fā)育成熟和增殖分化的過程如下圖所示,下列敘述正確的是A.甲發(fā)育為乙的主要場所是胸腺B.丙表面形成了特異性抗原受體C.乙增殖分化為丙需要抗原刺激D.丙具有較強的分裂和分化能力2 .我國科學家用秋水仙素

2、處理二倍體西瓜的幼苗,獲得四倍體植株,發(fā)現(xiàn)四倍體植株上所結的西瓜少籽。再將蔡乙酸(生長素類似物)涂抹在四倍體植株花的雌蕊上,誘導子房發(fā)育得到完全無籽西瓜。下列相關敘述不正確的是A.西瓜少籽可能是四倍體聯(lián)會出現(xiàn)紊亂造成B.完全無籽西瓜果肉細胞中只有2個染色體組C.涂抹泰乙酸前后應設法避免雌蕊接受花粉D.涂抹的泰乙酸促進了四倍體西瓜果實的發(fā)育3 .科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經元以相同的電刺激,通過微電極分別測量突觸前、后兩神經元的膜電位,結果如下圖。據此判斷不合理的是A.靜息狀態(tài)下膜內電位比膜外低約70mVB.突觸a的突觸后神經元出現(xiàn)了陽離子內流C.突觸a和b分別為興音|生突觸和抑制性突

3、觸D.興奮在突觸前后兩神經元間的傳遞沒有延遲4 .原始鳥卵是白色無斑紋的,現(xiàn)在的鳥卵在卵色、斑紋等特征上存在明顯差別??蒲腥藛T發(fā)現(xiàn),洞巢中鳥卵往往為白色,開放性巢的鳥卵一般有顏色或斑紋。某些鳥類會將卵產到其他鳥的巢中,由其代孵卵。以下關于卵色的推測,不合理的是A.開放性巢鳥卵的顏色或斑紋降低了卵的隱蔽性B.在光線差的環(huán)境下白色卵利于親鳥孵卵和翻卵C.代孵卵與鳥巢中原有卵的卵色和斑紋高度相似D.卵的顏色深淺或斑紋的有無是自然選擇的結果5 .科研人員從腫瘤細胞中發(fā)現(xiàn)了蛋白S,為了研究其功能做了如下實驗:將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時間后加入原料,其中鳥喋吟核糖核甘酸用32P標記,一起溫育一段

4、時間后加入肝素(可以與RNA聚合酶結合),然后再加入蛋白S,結果如下圖所示。下列敘述不正確的是.二 lp-一 ;4_>:毋口密,札3程敷"A.對照組應加入不含蛋白S的緩沖液C.加入肝素后沒有新的mRNA合成6 .下列屬于合成高分子材料的是B.曲線反映的是模板DNA的復制過程D.蛋白S能解除肝素抑制轉錄的作用第二部分(非選擇題,共180分)本部分共11小題,共180分。29. (16分)處在有絲分裂分裂期的細胞染色體高度螺旋化,通常認為不發(fā)生轉錄過程。研究人員用兩種活體熒光染料對細胞進行染色,再用熒光顯微鏡觀察不同波長激發(fā)光下的細胞,有了新的發(fā)現(xiàn)(結果如下圖)。注:C列是B列圖中

5、黑框內的放大圖(1)實驗中,用藍色熒光染料對DNA進行染色后,用帶有綠色熒光標記的尿喀咤核糖核甘酸培養(yǎng)細胞,使新合成的專一性地帶有綠色熒光標記。(2)據圖分析,A列表示的是處于(填“分裂間期”或“分裂期”)的細胞,RNA分布于細胞中的。(3)在分析實驗結果時,需要將不同波長激發(fā)光下拍攝的熒光定位細胞圖像做疊加處理(圖中藍、綠色熒光疊加),圖像完全重疊,這樣處理的目的是。(4)上述實驗結果表明,分裂期細胞也在進行轉錄,論證的依據是。(5)為驗證分裂期細胞也在進行轉錄,在培養(yǎng)體系中加入RNA聚合酶抑制劑。若上述結論成立,請在D列中畫出分裂期細胞某一染色體的預期觀察結果。(6)進一步研究發(fā)現(xiàn),分裂期

6、轉錄的基因都是維持細胞正常功能所需要的基因(管家基因)而不是細胞分化中差異性表達的基因(奢侈基因)。請寫出研究人員運用分子生物學技術得到上述結果的實驗思路。30. (18分)水稻的雄性不育植株是野生型水稻的隱性突變體(正?;騇突變?yōu)閙)。雄性不育植株不能產生可育花粉,但能產生正常雌配子。(1)水稻的花為兩性花,自花授粉并結種子。在雜交育種時,雄性不育植株的優(yōu)點是無需進行,大大減輕了雜交操作的工作量。(2)我國科研人員將緊密連鎖不發(fā)生交換的三個基因M、P和R(P是與花粉代謝有關的基因,R為紅色熒光蛋白基因)與Ti質粒連接,構建,通過法轉入雄性不育水稻植株細胞中,獲得轉基因植株,如下圖所示。&#

7、174;f.巴歸丸精,占35(3)向雄性不育植株轉入M基因的目的是讓轉基因植株一。轉基因植株自交后代中,雄性不育植株為熒光植株,由無熒光植株和紅色熒光植株的性狀分離比為分析,P基因的功能是。(4)雄性不育植株不能通過自交將雄性不育的特性傳遞給它的子代,而育種工作者構建出的轉基因植株的特點是一。(5)以轉基因植株自交產生的雄性不育植株為母本,以其它水稻品種為父本進行雜交,獲得雜交稻。轉基因植株中的M、P和R基因不會隨著這種雜交稻的花粉擴散,這是由于轉基因植株,因此保證了雄性不育植株和雜交稻不含M、P和R基因。31. (16分)丙泊酚是用于全身麻醉的藥物,體外實驗表明丙泊酚會誘導神經元的凋亡。近年

8、來,人們發(fā)現(xiàn)雌二醇具有神經保護作用。因此,雌二醇是否能有效緩解丙泊酚的神經毒性受到科研人員的廣泛關注。(1)雌二醇是主要由(器官)分泌的一種雌激素,其化學本質為。(2)科研人員將體外培養(yǎng)的神經元分為三組:a組為對照組,b組用丙泊酚處理,c組用丙泊酚和雌二醇處理。在光學顯微鏡下觀察并比較三組神經元的,發(fā)現(xiàn)與a組比較,b組神經元胞體立體感消失、輪廓不清、軸突斷裂,一些神經元已經死亡。與b組比較,c組則得到了明顯改善。PI是一種DNA染料,只有細胞壞死或處于凋亡晚期時,才能進入細胞,使DNA染色;AnnexinV則只與凋亡早期細胞結合。上述各組細胞用PI和AnnexinV進行相同的處理后,用流式細胞

9、儀測定三組神經元,結果如下圖所示(每個點代表了1個細胞)。圖中數(shù)據顯示,b組中B4、B2象限代表的細胞明顯較a組多,且c組較b組顯著減少;同時,a組和c組中B3象限代表的細胞也明顯較b組多。(3)研究表明,雌二醇有效緩解丙泊酚誘導的神經元凋亡的機制可能與某種信號通路中磷酸化的蛋白A(p-A)的含量有關??蒲腥藛T在體外培養(yǎng)神經元的實驗中檢測了不同處理時細胞內蛋白A和p-A的含量,得到下圖所示結果。無一苒-HiioiHOI11II汨描|兒j在信號通路中,p-A由蛋白A接受高能化合物中的基團而火化,推測雌二醇和丙泊酚的作用與該活化過程相關。實驗結果表明。(4)請根據上述研究,提出一條緩解丙泊酚副作用

10、的有效措施。海淀區(qū)高三年級第二學期適應性練習理科綜合能力測試生物試題參考答案及評分標準2018.3第一部分(選擇題)(每小題6分,共30分)1.C2.B3.D4.A5.B第二部分(非選擇題)(共50分)29 .(除注明外,每空2分,共16分)(1) RNA(2) 分裂間期細胞核和細胞質(3) 對RNA的合成進行定位(確保兩圖像是同時期的同一細胞的觀測結果),證實RNA合成是否發(fā)生在染色體DNA位置上;(4) C-2或B-2(或B-3、C-3)表示的分裂期細胞內觀察到綠色熒光,表明細胞中有RNA的合成(轉錄)(5) D-1和D-3中繪制的染色體形態(tài)、顏色、位置基本一樣(2分);D-2中不繪制染色體(1分)(6) 從分裂期細胞中提取RNA,在逆轉錄酶的作用下獲得cDNA(2分);通過測序、DNA探針雜交或基因芯片對cDNA進行檢測,分析轉錄基因種類和轉錄量(水平)(1分)(其他合理答案可得分)30 .(除注明外,每空2分,共18分)(1)去雄(2)重組DNA農桿菌轉化(3)雄配子可育無1:1使帶有P基因的花粉敗育(4)自交后既產生雄性不育植株,用于育種,也可產生轉基因植株用于保持該品系(5)緊密連鎖的M、P和R基因不會發(fā)生交換(即M、R基因不會出現(xiàn)在沒有P基因的花粉中)(1分);而且含有P基因的花粉是失活的(1分)3

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