


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
智力障礙學(xué)生各項能力評估表班級:啟智五姓名:評估項目評估內(nèi)容評估結(jié)果教學(xué)建議優(yōu)良合格不合格通過繼續(xù)放棄語言能力識字能力日月水火天地人山田土王張玉米大小梁黃閆識詞能力我們明天上學(xué)老師卜雨火車飛機(jī)小鳥爸爸媽媽溝通能力你叫什么名字?你幾歲了?你是幾年級學(xué)生?你們班級的老師姓什么?你是男生還是女生?你們班有幾名學(xué)生?評估項目評估內(nèi)容評估結(jié)果教學(xué)建議優(yōu)良合格不合格通過繼續(xù)放棄人 n k_b HJ 為 矢 厶冃/認(rèn)識自己眼睛鼻子嘴巴耳朵頭發(fā)右手認(rèn)識家庭爸爸叫什么名字?媽媽叫什么名字?媽媽的手機(jī)號是多少?認(rèn)識學(xué)校我們學(xué)校叫什么名字?我們的教室在幾樓?我們學(xué)校的校長姓什么?認(rèn)識社區(qū)你家住在哪里?認(rèn)識動物狗雞貓認(rèn)識植物樹花玉米白菜評估項目評估內(nèi)容評估結(jié)果教學(xué)建議優(yōu)良合格不合格通過繼續(xù)放棄數(shù)數(shù)數(shù)從1數(shù)到10學(xué)能力從1數(shù)到20點數(shù)數(shù)十個手指數(shù)與量的對應(yīng)(配對)3 465計算3+ 5 =4+ 2 =6+ 1 =5+ 4 =3+ 6 =4+ 3 =認(rèn)識圖形三角形圓長方形正方形分類 O2口有(),有()有()。有()
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年春統(tǒng)編版語文四年級下冊學(xué)習(xí)提升計劃
- 六年級英語教師培訓(xùn)發(fā)展計劃
- 部編人教版小學(xué)四年級語文下冊:學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃
- 2024-2025學(xué)年人教版七年級數(shù)學(xué)信息化教學(xué)計劃
- 河道保潔管理措施的技術(shù)創(chuàng)新探討
- 網(wǎng)絡(luò)謠言對校園安全的影響及防范措施
- 新能源汽車保養(yǎng)計劃與維護(hù)技巧
- 智能水表數(shù)據(jù)分析服務(wù)保障措施
- 寵物秋冬季疾病預(yù)防措施
- 七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)知識點梳理計劃
- 冷庫建設(shè)日常運營與維護(hù)保養(yǎng)方案
- 【真題】2024年鎮(zhèn)江市中考道德與法治試卷(含答案解析)
- 火花機(jī)安全操作規(guī)程
- 生豬屠宰獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗人員理論考試題庫及答案
- 文化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) WH-T 97-2022 舞臺燈光系統(tǒng)驗收檢測規(guī)范
- ISO9001-ISO14001-ISO45001三體系內(nèi)部審核檢查表
- JT-T-1094-2016營運客車安全技術(shù)條件
- 基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的鋰離子電池剩余壽命融合預(yù)測方法研究
- 2024年九年級中考語文《對聯(lián)題》復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷及答案解析
- 2024年河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫各版本
- 團(tuán)隊工作交接方案
評論
0/150
提交評論