杭電電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁
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1、電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：學(xué)號(hào)：班級(jí)：實(shí)習(xí)時(shí)間: 實(shí)習(xí)教室: 指導(dǎo)教師:1. 報(bào)告內(nèi)容 實(shí)習(xí)目的1、掌握有源音箱的工作原理以及各元件的作用。2、掌握焊接有源音箱的方法。4、了解一般電子電路的設(shè)計(jì)過程和調(diào)試方法。 電路中各元件作用及原理1、PCB圖如下：2、各元器件作用及原理LR1, LC1, LR2, RR1, RC1, RR2:選頻網(wǎng)絡(luò)，選出中高音。LR3, LC2, RR3, RC2, R7, C5:調(diào)整低頻轉(zhuǎn)折率。LC3, LR5, RC3, RR5, C6, C9：消振網(wǎng)絡(luò)，防止自激。LR6, LR7, RR6,RR7:保護(hù)電阻。IC2, IC3, IC4：運(yùn)算放大器，放大增益。LR3,

2、LR4, RR3,RR4, R7, R8:反饋電阻。R1, R2：衰減電阻。C1 :耦合電阻。IC1 :低通濾波，選出低頻。電位器：控制音量。 計(jì)算濾波器的轉(zhuǎn)折頻率C2=0.22uF,C3=0.1uF,R4=R5=10K QC2=1.414/(2 n fp)R),C3=0.707/(2 n fp)R)fp=110Hz 組裝中的故障分析1、焊接過程中，有個(gè)別孔徑過小，需要將導(dǎo)線剪細(xì)后才可插入焊接。2、調(diào)試過程中，低音的聲音較小。通過網(wǎng)絡(luò)查找發(fā)現(xiàn)有可能是放大器增益 不夠、信號(hào)源輸出較弱等原因存在。3、調(diào)試過程中，發(fā)現(xiàn)低音有雜音存在，有可能是焊接過程中，焊點(diǎn)不夠牢 固引起線路出現(xiàn)接觸不良的情況2. 建議與意見通過本次的電子線路實(shí)習(xí)，讓我對(duì)有源音箱的工作原理有了深刻的了解， 在 對(duì)音響的組裝及后續(xù)的調(diào)試過程中，增強(qiáng)了自己的操作能力，學(xué)會(huì)了正確的焊接 方法。對(duì)于該課程，我也沒有太好的建議，因?yàn)橹笇?dǎo)老師的教學(xué)方法還是非常妥當(dāng) 的，課上所講解的內(nèi)容都能夠較好的掌握， 為后面的實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。即使 在組裝過程中出現(xiàn)問題，也能夠通過老師或者周圍的同學(xué)及時(shí)的解

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