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文檔簡介
1、一年級數(shù)學(xué)下冊 20 以內(nèi)退位減法知 識點復(fù)習(xí) 20 以內(nèi)退位減法知識點 方法一: “做減想加” 或“想加做減” 因為 8+7=15,所以 15-8=7 , 15-7=8 。 “做減想加”或“想加做減”這個計算方法看似簡單, 但要求學(xué)生思維力最高,首先要求學(xué)生要熟練掌握 20 以內(nèi) 的加法才能快速的應(yīng)用“做減想加”或“想加做減” 。 方法二: “破十法” 12-5=10-5+2=7 “破十法” 這個計算方法如果讓學(xué)生自己思考計算方法, 它是一個不受歡迎的方法。這方法要在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)學(xué) 生才能掌握,首先告訴學(xué)生 3 不夠 5 減時先不減,要找十位 借 1 變成一個 10-5 得數(shù) 5 再和剩
2、下的 2 合在一起成了 7 。 方法三: “平十法” 14-5=14-4-1=9 “平十法”也叫“連續(xù)減法”它的特點就在于先把減數(shù) 拆成補(bǔ)減數(shù)的個位和別一個數(shù)如:把 5 拆成 4 和 1,再把 14-3=10 ,最后把 10-1=9 ,這方法的難點在于把減數(shù)拆成另 外兩個數(shù),一定要拆對。 方法四: “多減加補(bǔ)” 13-9=13-10+1=4 “多減加補(bǔ)”這個方法的特點在于:把減數(shù)先湊成 10, 再用補(bǔ)減數(shù)減再加上和 9 湊成 10 的那個數(shù) 1,如: 9+1=10, 再把 13-10+1=4 。 方法五: “將被減數(shù)個位上補(bǔ)足成夠減的數(shù)” 13-5=15-5-2=8 “將被減數(shù)個位上補(bǔ)足成夠減
3、的數(shù)”這個方法是將被減 數(shù)的個位補(bǔ)到能被減數(shù)減,再接著減去補(bǔ)上的數(shù)。如: 13-5 化成 15-5-2=8 這樣學(xué)生就更容易掌握了。 練習(xí)題 15-9= ( ) 2- 6=( ) 7-9=( ) 8-9=( ) 11- 2= ( ) 20-1= ( ) 6- 9=( ) 6-8=( ) 12- 3= ( ) 5-6=( ) 4-6= ( ) 3- 6=( ) 13- 4= ( ) 5-9=( ) 3- 8=( ) 5-8=( ) 15-7= ( ) 6-8= ( 8 3-7=( ) 2-8=( ) 4- 9= ( ) 參考答案 15-9= ( 6 ) 2-6= ( 6 ) 7- 9=( 8 ) 8- 9=( 9) 11- 2= ( 9 ) 20-1= (19) 6-9= ( 7 12- 3= ( 9 ) 5- 6=( 9 ) 4- 6= ( 8) 3-6= ( 7 ) 13- 4= ( 9 ) 5- 9=( 6) 3-8=( 5
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