江蘇省南通2010屆高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)小題沖刺訓(xùn)練(5) 新人教版_第1頁
江蘇省南通2010屆高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)小題沖刺訓(xùn)練(5) 新人教版_第2頁
江蘇省南通2010屆高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)小題沖刺訓(xùn)練(5) 新人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、江 蘇 南 通數(shù)學(xué)基礎(chǔ)小題沖刺訓(xùn)練（5） 班級 姓名 學(xué)號 1. 已知函數(shù)的一個零點(diǎn)在內(nèi)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .2已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=f(x),則,f(6)的值為_. 3已知二次函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為，對于任意實(shí)數(shù)，都有，則的最小值為_4已知函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值分別為，則.5 函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是 6已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程是，則7設(shè)在內(nèi)單調(diào)遞增，則是的_條件(填：充分不必要，必要不充分，充要條件，既不充分也不必要)8曲線在點(diǎn)(1，一3)處的切線方程是_ 9已知函數(shù)在上是增函數(shù)，若，則的取值范圍是 _10對于在區(qū)間a，b上有意義的兩具函數(shù)與，如果對于任意，均有，

2、則稱與在區(qū)間a，b上是接近的，若函數(shù)與函數(shù)在區(qū)間a，b上是接近的，則該區(qū)間可以是 .11. 已知定義在R上的函數(shù)y= f(x)滿足f(2+x)= f(2x)，且f(x)是偶函數(shù)，當(dāng)x0，2時，f(x)=2x1，則x4，0時f(x)的表達(dá)式為_.12. 設(shè)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，若當(dāng)x0時，f（x）=log3（1+x），則f（2）=_ _.13. 已知偶函數(shù)f(x)在(0，+)上為增函數(shù)，且f(2)=0，則不等式flog2(x2+5x+4)0的解為_.14. 若y=f(2x)的圖像關(guān)于直線和對稱，則f(x)的一個周期為_.江蘇南通數(shù)學(xué)基礎(chǔ)小題沖刺訓(xùn)練答題卡（5）班級 姓名 學(xué)號 1. ；2. ；3. ；4. ；5. ；6. ；7. ；8. ；9. ；10. ；11. ；12. ；13. ；14. .數(shù)學(xué)基礎(chǔ)小題沖刺訓(xùn)練參考答案 題訓(xùn)練（5）1 ; 2.0 ; 3.2 ; 4.32 ; 5. (,+) ; 6.3 ; 7. 充要條件 ;8.y=-5x+2 ;9. ; 10.2,3 ; 11. 12. 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論