七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《生物體的結(jié)構(gòu)層次》學(xué)案3(無答案) 浙教版_第1頁
七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《生物體的結(jié)構(gòu)層次》學(xué)案3(無答案) 浙教版_第2頁
七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《生物體的結(jié)構(gòu)層次》學(xué)案3(無答案) 浙教版_第3頁
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1、學(xué)講稿二 §7-1-2-6 生物體的結(jié)構(gòu)層次【考點(diǎn)導(dǎo)讀】2用心 愛心 專心1、了解動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次。2、描述消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和食物消化吸收的過程3、了解顯微技術(shù)與科學(xué)的發(fā)展?!局锌兼溄印?、(深圳2006)關(guān)于消化系統(tǒng)的功能下列敘述不正確的是A 、肝功能分泌的膽汁可促進(jìn)消化B 、大腸具有消化和吸收功能C 、牙齒的咀嚼也是一種消化D 、小腸具有較強(qiáng)的消化和吸收功能【學(xué)講互動(dòng)】【自主預(yù)習(xí)】1、器官: 構(gòu)成。(如:葉、皮膚。皮膚為人體最大器官)被子植物的六大器官:根、莖、葉( 器官);花、果實(shí)、種子( 器官)2、系統(tǒng):由多個(gè)器官構(gòu)成。人體八大系統(tǒng): 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神

2、經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)3、消化系統(tǒng)是如何工作的:牙齒嚼碎食物,舌頭攪拌食物、品嘗味道。唾液腺分泌 到食物里,并幫助吞咽。咽能將空氣和食物分道而行,食道把吞咽下來的食物向下推進(jìn)入胃,胃把食物變成糊狀并與胃液混合,胃腺分泌 到胃中,參與胃的消化,肝臟分泌 ,幫助消化,解毒 ,胰腺分泌 到小腸中,參與小腸的消化,小腸中腸液對(duì)食物進(jìn)行消化,并吸收營(yíng)養(yǎng)。是 主要場(chǎng)所,大腸從食物殘?jiān)形∷蜔o機(jī)鹽。食物殘?jiān)S便)由肛門排出體外4、結(jié)構(gòu)與層次宇宙的結(jié)構(gòu)層次,由小到大的順序:地球 地月系太陽系 銀河系 宇宙植物的結(jié)構(gòu)層次,由小到大的順序:細(xì)胞 組織 器官 植物體動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次,由小到大的順序:細(xì)胞

3、 組織 器官 系統(tǒng) 動(dòng)物體【突破點(diǎn)撥】1、 是人體最大的器官。2、 是消化食物的主要場(chǎng)所。 3、人體的八大系統(tǒng)在 系統(tǒng)和 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,相互 ,使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,并能及時(shí)對(duì)環(huán)境做出反應(yīng)。4、人體受精卵發(fā)育成胎兒的結(jié)構(gòu)層次是 ( )A細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體 B人體系統(tǒng)器官組織細(xì)胞C組織細(xì)胞器官系統(tǒng)人體 D人體細(xì)胞組織器官系統(tǒng)【沙場(chǎng)練兵】1、下列哪一項(xiàng)不屬于器官的 ( )A、心臟 B、腦 C、骨 D血液2、人體具有而被子植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是 ( )A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 【拓展提高】1. 能分泌消化液,幫助消化,并具有解毒功能的器官是 ( )A、口腔 B、肝臟 C、小腸 D胰腺2、我們將由多種組織構(gòu)成的,具有一定的功能的結(jié)構(gòu)稱為_?;ā⒐麑?shí)、種子與植物的_有關(guān),稱為_器官。根、莖、葉與植物的_有關(guān),稱為_器官。3、人體的消化系統(tǒng)有兩部分組成:(1)消化道,包括口腔、咽、食道、_、_、_、_,它們是食物的通道;其中人體消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是_;(2)消化腺,包括口腔中分泌唾液的_,胃壁中分泌胃液的_,小腸壁中分泌腸液的_,另外_分泌膽汁,

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